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题名新时代大学生马克思主义认同教育合力研究
被引量：3
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作者
谢金迪
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机构
哈尔滨体育学院马克思主义学院
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出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第5期117-120,共4页
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基金
黑龙江省省属高校基本科研业务费项目“‘90后’大学生马克思主义认同问题研究”(2019KYYWF-FC05)
黑龙江省哲学社会科学规划项目“新时代中国特色社会主义生态现代化建设对策研究”(19KSC105)。
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文摘
强化新时代大学生马克思主义认同教育合力是一项系统的意识形态工程,其对坚定大学生马克思主义信仰、帮助大学生树立正确的三观及培育全面发展的时代新人都极其重要。当前在其教育合力形成过程中也存在着马克思主义认同教育合力重视程度不足、缺乏相应的保障机制及协同效应有待提升的问题。因此,要通过大力加强社会主义核心价值观教育、增强课程思政与思政课程的同向同行、构筑三全育人的一体化育人格局、发挥家庭学校社会的联动作用,来强化新时代大学生马克思主义认同教育的合力,发挥协同效应,增强马克思主义对新时代大学生的凝聚力。
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关键词
大学生
马克思主义认同
合力
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名构建高校社会主义核心价值观教育评价长效机制研究
被引量：4
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作者
隋芳莉
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机构
哈尔滨体育学院马克思主义学院
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出处
《思想政治教育研究》
北大核心
2021年第3期63-67,共5页
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文摘
社会主义核心价值观教育评价长效机制是高校社会主义核心价值观教育评价有效实施的关键环节,有助于落实立德树人的根本任务、应对高校社会主义核心价值观教育评价的特殊性和复杂性、增强高校社会主义核心价值观教育评价实效。为此,应从评价基础理论和应用研究、评价技术手段、评价文化三个方面着手,构建由组织领导机制、实施运行机制、管理监督机制、动力保障机制、反馈应用机制五大机制组成的高校价值观教育评价长效机制。
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关键词
高等院校
社会主义核心价值观教育
评价长效机制
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名提升高校意识形态制度效能的路径探究
被引量：3
- 3
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作者
刘迪
隋芳莉
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机构
哈尔滨理工大学党委宣传部
哈尔滨体育学院马克思主义学院
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第9期22-26,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“社会科学期刊意识形态风险防控问题研究”(项目编号20YJC710034)
教育部2021年人文社会科学研究专项“新时代高校辅导员与思想政治理论课教师协同育人研究”(项目编号21JDSZ3051)
+1 种基金
黑龙江省2021年高等教学改革思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究项目(项目编号SJG⁃SX2021016)
2021年黑龙江省哲学社会科学专项项目“新时代提升高校体育课程思政建设质量的对策研究”(项目编号21TYD267)的阶段性研究成果。
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文摘
作为意识形态工作的重要阵地,高校必须提高认识,采取有效措施,进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。提升高校意识形态制度效能、强化高校意识形态制度执行是提升高校意识形态制度化水平,破解高校意识形态制度困境的必由之路。高校应从完善意识形态制度体系、提高意识形态制度执行力、强化意识形态制度执行的监督和问责、优化意识形态制度环境四个方面寻求实践路径。
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关键词
高校
意识形态
制度效能
路径
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分类号
D641
[政治法律—中外政治制度]
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