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心电图板块实训结合讨论式教学在临床教学中的应用探讨
被引量：
2
1
作者
王艺烨
雷栩
《中国卫生产业》
2021年第35期153-156,160,共5页
目的探讨心电图板块实训结合讨论式教学在临床教学中的应用。方法选取该校2015年9月—2016年7月2015级心电图诊断专业的68名临床医学生进行心电图诊断教学,以时间段进行分组,2015年9月—2016年1月对34名学生开展常规带教模式,作为传统...
目的探讨心电图板块实训结合讨论式教学在临床教学中的应用。方法选取该校2015年9月—2016年7月2015级心电图诊断专业的68名临床医学生进行心电图诊断教学,以时间段进行分组,2015年9月—2016年1月对34名学生开展常规带教模式,作为传统教学组;2016年2月—2016年7月对34名学生实施心电图板块实训结合讨论式教学模式,作为创新教学组。比较两组临床医学生心电图理论知识及实践技能的考核成绩,并通过问卷调查评价两组临床医学生对教学效果的认可情况。结果创新教学组心电图理论知识以及实践技能的考核成绩高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05);创新教学组对教学模式满意度高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用采取心电图板块实训结合讨论式教学模式进行心电图诊断教学可取得较好效果。
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关键词
心电图诊断
实训
讨论式教学
临床教学
教学效果
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职称材料
题名
心电图板块实训结合讨论式教学在临床教学中的应用探讨
被引量：
2
1
作者
王艺烨
雷栩
机构
咸宁市
中心医院
(
湖北
科技
学院
附属
第一
医院
)
心功能
室
东莞康华
医院
神经内科
出处
《中国卫生产业》
2021年第35期153-156,160,共5页
文摘
目的探讨心电图板块实训结合讨论式教学在临床教学中的应用。方法选取该校2015年9月—2016年7月2015级心电图诊断专业的68名临床医学生进行心电图诊断教学,以时间段进行分组,2015年9月—2016年1月对34名学生开展常规带教模式,作为传统教学组;2016年2月—2016年7月对34名学生实施心电图板块实训结合讨论式教学模式,作为创新教学组。比较两组临床医学生心电图理论知识及实践技能的考核成绩,并通过问卷调查评价两组临床医学生对教学效果的认可情况。结果创新教学组心电图理论知识以及实践技能的考核成绩高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05);创新教学组对教学模式满意度高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用采取心电图板块实训结合讨论式教学模式进行心电图诊断教学可取得较好效果。
关键词
心电图诊断
实训
讨论式教学
临床教学
教学效果
Keywords
ECG diagnosis
Training
Discussion teaching
Clinical teaching
Teaching effect
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
心电图板块实训结合讨论式教学在临床教学中的应用探讨
王艺烨
雷栩
《中国卫生产业》
2021
2
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