义务教育学校布局:10年来的政策回顾与思考 被引量：6

1

作者 吴亚林 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2011年第2期14-18,共5页

义务教育学校布局调整是最近10年以来义务教育发展的一项重要举措,本文回顾了10年来农村义务教育学校布局调整的宏观教育政策,分析义务教育学校布局调整政策的背景、起源、进展和实施情况,探讨在新形势下义务教育学校布局调整面临的新... 义务教育学校布局调整是最近10年以来义务教育发展的一项重要举措,本文回顾了10年来农村义务教育学校布局调整的宏观教育政策,分析义务教育学校布局调整政策的背景、起源、进展和实施情况,探讨在新形势下义务教育学校布局调整面临的新问题和新趋势,为促进城乡义务教育均衡发展提供相关政策建议。 展开更多

关键词 义务教育 学校布局 政策 思考

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从国际视野看社会主义核心价值教育 被引量：3

2

作者 龚旭芳 吴亚林 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第11期88-90,共3页

加强社会主义核心价值体系建设必须进行社会主义核心价值教育。文章从国际视野看社会主义核心价值教育,介绍了近20年来形成的国际价值教育思潮,分析其积极意义和经验教训,主张深化社会主义核心价值体系的基本内容研究,丰富社会主义核心... 加强社会主义核心价值体系建设必须进行社会主义核心价值教育。文章从国际视野看社会主义核心价值教育,介绍了近20年来形成的国际价值教育思潮,分析其积极意义和经验教训,主张深化社会主义核心价值体系的基本内容研究,丰富社会主义核心价值体系教育的途径与方法。 展开更多

关键词 社会主义核心价值体系 国际价值教育 教育

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在小学开展性教育的一点思考 被引量：2

3

作者 李朝霞 《学校党建与思想教育》 2002年第22期32-33,共2页

性教育在我国学校教育中起步较晚,尽管周恩来总理早在1963年就强调性教育的重要性,但由于种种原因并没真正落实。改革开放后,我国性教育进入新的发展时期,特别是1988年8月24日,原国家教委和国家计生委颁发了《关于在中学开展青春期性教... 性教育在我国学校教育中起步较晚,尽管周恩来总理早在1963年就强调性教育的重要性,但由于种种原因并没真正落实。改革开放后,我国性教育进入新的发展时期,特别是1988年8月24日,原国家教委和国家计生委颁发了《关于在中学开展青春期性教育的通知》后,许多中学不同程度的开展了性教育,但由于缺乏专门教材、专业教师,再加上社会对学校进行性教育认识上的偏差,妨碍了性教育的推广与普及。相对于中小学而言,小学性教育几乎是空白。小学要不要进行性教育? 展开更多

关键词 青春期性教育 小学教育 小学生 发展时期 性生理 重要性 学校教育 身心发展 发育成熟 思考

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为小学教育专业师范生营造创新型人才的环境

4

作者 唐荷意 《当代教育论坛（管理版）》 2011年第2期44-45,共2页

培养创新型人才是现阶段我国高等教育面临的迫切任务。创新型小学教师能够促进小学生创造力的发展,能较快适应基础教育新课程,有更强的持续发展力。高师院校可以通过以下几方面营造创新型小学教师的环境:促进师范生积极主动学习的教学... 培养创新型人才是现阶段我国高等教育面临的迫切任务。创新型小学教师能够促进小学生创造力的发展,能较快适应基础教育新课程,有更强的持续发展力。高师院校可以通过以下几方面营造创新型小学教师的环境:促进师范生积极主动学习的教学环境、有本专业特色的院系文化氛围、以教育科研促进学习的良好风气。 展开更多

关键词 小学教育专业 创新型人才 环境

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试论高等教育质量对信念的期待

5

作者 刘旭 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第6期119-121,共3页

质量是高等教育发展的生命线,但我国高等教育的质量还存在着许多问题。本文首先对这些问题进行了梳理,然后引入“信念”概念及其“质量”意义,对改造我国的高等教育质量观提出了作者自己的观点。

关键词 知识 情感 信念 素质 高等教育质量

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中国文化的自尊与西方文化的self-esteem之比较 被引量：7

6

作者 舒首立 卢会醒 +3 位作者 张露 杨银芳 丁超 郑涌 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第1期45-51,174,共7页

self-esteem从西方心理学界引进而来,中国心理学界一直将之翻译成"自尊"并在此基础上进行研究,但中国文化中的"自尊"与self-esteem在多个维度上存在着不同。Self-esteem指的是个体对自己的认识、评价或者情感,具体... self-esteem从西方心理学界引进而来,中国心理学界一直将之翻译成"自尊"并在此基础上进行研究,但中国文化中的"自尊"与self-esteem在多个维度上存在着不同。Self-esteem指的是个体对自己的认识、评价或者情感,具体表现为自我胜任感、自我价值感或者这二者的结合。中国文化中的"自尊"包括个体自尊、民族自尊和文化自尊。"个体自尊"指的是尊重自己,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱;"民族自尊"指的是捍卫自己民族的尊严,抵御外侮;"文化自尊"指的是尊重和维护自己民族的文化,保持自己民族的特色,不可以盲目崇拜其他民族文化,要发扬自己民族文化的优秀传统。中国本土文化中的"自尊"在涉及的内容、情境、应对方式等方面都和self-esteem存在不同。 展开更多

关键词 自尊 中国文化 SELF-ESTEEM 西方文化

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国外家校合作问题研究及其启示 被引量：25

7

作者 邹强 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2011年第4期86-88,共3页

家校合作是世界各国教育研究和学校教育改革的一个主题，也是教育发展的一个重要趋势。自20世纪90年代以来，家校合作趋势在我国也开始受到重视与关注，但无论是在合作的内容与形式上，还是在家长参与学校教育的广度与深度上，我国家校... 家校合作是世界各国教育研究和学校教育改革的一个主题，也是教育发展的一个重要趋势。自20世纪90年代以来，家校合作趋势在我国也开始受到重视与关注，但无论是在合作的内容与形式上，还是在家长参与学校教育的广度与深度上，我国家校合作皆处于较低层次和较低水平。西方学者对家校合作问题进行了全方位、多视角的研究，其结论和观点是值得关注和借鉴的，有助于我们从理论和实践方面对家校合作问题进行认识与审视。 展开更多

关键词 合作问题 20世纪90年代以来 学校教育改革 国外 家校合作 内容与形式 教育研究 教育发展

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国外家庭作业研究及其启示 被引量：37

8

作者 邹强 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2007年第7期78-80,共3页

由于家庭作业问题，我国对其讨论和研究较多的是关于作业量过大问题（即“学业负担过重”问题，学生家庭作业量大是其主要表现之一）。“学业负担过重”问题在我国不仅是一个由来已久的历史问题，也是一个亟待解决的现实问题，国家教育... 由于家庭作业问题，我国对其讨论和研究较多的是关于作业量过大问题（即“学业负担过重”问题，学生家庭作业量大是其主要表现之一）。“学业负担过重”问题在我国不仅是一个由来已久的历史问题，也是一个亟待解决的现实问题，国家教育主管部门为此曾多次下发关于“减负”的文件，但笔者以为这个问题在我国依然没有得到很好的解决。 展开更多

关键词 作业研究 家庭 国外 教育主管部门 负担过重 作业问题 历史问题 “减负”

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促进生生交往 成就理想课堂 被引量：4

9

作者 唐荷意 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第4期175-177,共3页

师生交往和生生交往是交往教学中的两种主要交往形式。促进生生交往,就是在教师指导下,促进学生与学生之间的互动、对话,使他们在交往学习中通过相互作用、相互影响而获得整体发展。课堂教学中生生交往不可缺少。有效的生生交往学习需... 师生交往和生生交往是交往教学中的两种主要交往形式。促进生生交往,就是在教师指导下,促进学生与学生之间的互动、对话,使他们在交往学习中通过相互作用、相互影响而获得整体发展。课堂教学中生生交往不可缺少。有效的生生交往学习需要以心理安全和自由、学生的自主活动、教师的组织引导为条件。注重生生交往学习的课堂,教学设计从单纯预设走向动态生成,学习过程从被动参与走向深度参与,课堂生活从寂静世界走向生命世界。 展开更多

关键词 生生交往 不可缺少 条件 理想课堂

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私语的终结——从林白的创作转向看当代女性写作的困境 被引量：4

10

作者 王亚平 《当代文坛》 CSSCI 2006年第4期40-41,共2页

关键词 女性写作 林白 菲勒斯中心主义 当代 创作 终结 90年代 个体生命 自我价值 精神家园

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在自治与控制之间寻求平衡——英法两国大学与政府关系的比较与启示 被引量：4

11

作者 石正义 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2006年第3期378-380,共3页

具有集权传统的国家在寻求分权,具有分权传统的国家在寻求集权,并且在集权与分权之间寻求平衡。这是从法、英两国大学与政府关系的考察中得出的结论,这一结论给我们二点启示:第一,在强调扩大高等学校办学自主权和加强国家管理时,必须注... 具有集权传统的国家在寻求分权,具有分权传统的国家在寻求集权,并且在集权与分权之间寻求平衡。这是从法、英两国大学与政府关系的考察中得出的结论,这一结论给我们二点启示:第一,在强调扩大高等学校办学自主权和加强国家管理时,必须注意保持自治与控制的平衡。第二,协商资助、间接干预是探求在自治与控制之间建立适调机制的可供选择的模式。 展开更多

关键词 大学 政府 英国 法国 高等学校

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论兴趣的功能作用 被引量：9

12

作者 董幸福 《理论月刊》 2005年第10期84-86,共3页

兴趣是成才的先导,兴趣具有好动、定向和开发大脑的功能;兴趣是人才成功过程中的必备因素和条件;兴趣对学习的成败起着至关重要的作用。因此,深入探讨和充分认识兴趣的功能作用对于激发青少年学生对学习、对人生的深厚兴趣和热望非常重要。

关键词 教育 非智力因素 学习兴趣 功能作用

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精神分析与人本主义的人性观的比较研究 被引量：6

13

作者 杨孝 《湖北社会科学》 2006年第10期117-119,共3页

在心理治疗理论领域,人性观是最为重要的课题之一。咨询师对人性的理解将直接影响咨询的进程及效果。不同的心理治疗学派基于不同的人性观,形成了各具特色的心理治疗理论模式。主要从决定论——自由、积极乐观——消极悲观两个角度,对... 在心理治疗理论领域,人性观是最为重要的课题之一。咨询师对人性的理解将直接影响咨询的进程及效果。不同的心理治疗学派基于不同的人性观,形成了各具特色的心理治疗理论模式。主要从决定论——自由、积极乐观——消极悲观两个角度,对精神分析和人本主义的人性观分别进行对比研究,从而得出咨询师的角色定位。 展开更多

关键词 人性观 精神分析 人本主义

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公平与效率:澳大利亚政府对私立中小学的资助 被引量：1

14

作者 杨红霞 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期58-63,共6页

19世纪70年代以来,澳大利亚联邦政府一直对私立中小学提供持续稳定的经费支持,私立中小学的经常性经费资助从SSRI模型到ERI模型再到SES模型几经变革,但按需拨付是其始终不变的原则。现行SES模型拨款向弱势群体倾斜,增强了弱势群体教育... 19世纪70年代以来,澳大利亚联邦政府一直对私立中小学提供持续稳定的经费支持,私立中小学的经常性经费资助从SSRI模型到ERI模型再到SES模型几经变革,但按需拨付是其始终不变的原则。现行SES模型拨款向弱势群体倾斜,增强了弱势群体教育选择的能力,同时兼顾私立中小学的市场筹资能力,实现了公平与效率的改进。 展开更多

关键词 澳大利亚 私立中小学 政府资助 公平 效率

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论社会转型时期价值观念的变迁 被引量：3

15

作者 邹强 《湖北社会科学》 2007年第1期39-41,共3页

面临着加速的社会转型的时代背景,中国当前价值观念范式的转换,处在由“依赖性”价值观念向“独立性”价值观念的转变中。转型期价值观念的变迁必然推动着社会主义新价值观念体系的建立。

关键词 社会转型 价值观念 变迁

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印度政府对私立中小学的资助及其启示 被引量：1

16

作者 杨红霞 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期135-140,共6页

印度私立中小学在基础教育阶段发挥着重要的作用,这与政府对私立学校的资助分不开。印度政府对私立学校的资助主要以公立学校教师工资的一定比例为私立学校支付教师工资。受资助的私立学校的比重在各级教育内部、城乡之间和各邦之间有... 印度私立中小学在基础教育阶段发挥着重要的作用,这与政府对私立学校的资助分不开。印度政府对私立学校的资助主要以公立学校教师工资的一定比例为私立学校支付教师工资。受资助的私立学校的比重在各级教育内部、城乡之间和各邦之间有很大的差异。政府对私立学校的资助存在公平与效率问题。印度的经验说明,政府对私立学校的资助有利于私立学校的发展,政府在资助私立学校的同时,应该正确定位,避免过多干预。 展开更多

关键词 印度 私立中小学 资助

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中外公立高等学校法律地位比较分析 被引量：1

17

作者 石正义 《理论月刊》 2006年第6期153-155,共3页

大陆法系国家公立高等学校的法律地位与我国高等学校法律地位存在较大差异;我国高等学校现有的法人地位难以周全高等学校法人化的立法意图,应赋予我国公立高等学校公务法人的地位。

关键词 高等学校 法律地位 公务法人 比较

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墓地里的彩虹——《岁月神偷》与香港怀旧电影

18

作者 王亚平 徐刚 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2011年第3期102-104,共3页

在近年来的香港艺术电影中,以"怀旧"的暧昧姿态追索一段并不遥远的过往,在影像的流动中捕捉行将消逝的"香港情怀",似乎成了一种较为流行的抒情方式和表达策略。作为一部怀旧电影,《岁月神偷》所体现的内在焦虑在于... 在近年来的香港艺术电影中,以"怀旧"的暧昧姿态追索一段并不遥远的过往,在影像的流动中捕捉行将消逝的"香港情怀",似乎成了一种较为流行的抒情方式和表达策略。作为一部怀旧电影,《岁月神偷》所体现的内在焦虑在于一种"被偷走的香港价值",及其所折射的香港电影的迷茫现状。《岁月神偷》实际上重新定义了"港产片"的概念。 展开更多

关键词 《岁月神偷》 怀旧 “港产片” 香港价值

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近年来鲁迅与当代作家比较研究述评

19

作者 王亚平 徐刚 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第3期155-158,共4页

一直以来,鲁迅与中国当代作家的比较研究受到学界的极大忽视,近年来这一现象虽有所改观,但总体研究仍显不足。从有限的研究成果来看,鲁迅与中国当代文学的比较研究已逐渐由回应当前事件的“应制之作”发展为自由写作研究的“随意之作”... 一直以来,鲁迅与中国当代作家的比较研究受到学界的极大忽视,近年来这一现象虽有所改观,但总体研究仍显不足。从有限的研究成果来看,鲁迅与中国当代文学的比较研究已逐渐由回应当前事件的“应制之作”发展为自由写作研究的“随意之作”;由重点集中于高晓声、余华等少数作家扩展到金庸、莫言、余秋雨、张承志等更多作家;由单一的小说研究发展为包括散文、杂文在内的全方位比较,在取得成就的同时,也暴露出了一些不足之处。我们期待更多的研究者以积极严谨的姿态投身到这一角度的比较研究之中,使鲁迅传统不断得到当下的回应,使“活”的鲁迅精神永远镌刻在当代文学的历史画卷之中。 展开更多

关键词 述评 比较研究 鲁迅 当代作家

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民办中小学政府资助现状及政策建议--基于对湖北省C市民办中小学的调查研究

20

作者 杨红霞 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2011年第1期25-29,共5页

政府对民办中小学的资助问题历来为社会各界所关注。本文通过对湖北省C市的调查研究发现,地方政府将民办中小学中农村户口和低保户口学生纳入两免一补,政府资助向弱势群体倾斜,但资助力度远远不够,不利于促进教育公平。政府应根据财力... 政府对民办中小学的资助问题历来为社会各界所关注。本文通过对湖北省C市的调查研究发现,地方政府将民办中小学中农村户口和低保户口学生纳入两免一补,政府资助向弱势群体倾斜,但资助力度远远不够,不利于促进教育公平。政府应根据财力逐渐扩大资助范围,其中排富型教育券制度和按学校收费标准给予不同等级的资助是可供选择的方案。 展开更多

关键词 民办中小学 政府资助 政策

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