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乡村教育资源在幼儿园教育中的运用
1
作者
赵珺
《村委主任》
2025年第1期47-48,共2页
利用乡村教育资源构建园本课程的意识在各幼儿园中逐渐确立。挖掘富有地方特色的本土资源是发展园本课程的有效途径,同时,也拓展了幼儿的生活和学习空间,使幼儿园教育教学活动进一步贴近社会现实、贴近生活、贴近大自然,使幼儿在受到情...
利用乡村教育资源构建园本课程的意识在各幼儿园中逐渐确立。挖掘富有地方特色的本土资源是发展园本课程的有效途径,同时,也拓展了幼儿的生活和学习空间,使幼儿园教育教学活动进一步贴近社会现实、贴近生活、贴近大自然,使幼儿在受到情感陶冶的同时增强对社会与自然的感知与了解。
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关键词
幼儿园教育
园本课程
乡村教育资源
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题名
乡村教育资源在幼儿园教育中的运用
1
作者
赵珺
机构
和顺县义兴镇串村幼儿园
出处
《村委主任》
2025年第1期47-48,共2页
文摘
利用乡村教育资源构建园本课程的意识在各幼儿园中逐渐确立。挖掘富有地方特色的本土资源是发展园本课程的有效途径,同时,也拓展了幼儿的生活和学习空间,使幼儿园教育教学活动进一步贴近社会现实、贴近生活、贴近大自然,使幼儿在受到情感陶冶的同时增强对社会与自然的感知与了解。
关键词
幼儿园教育
园本课程
乡村教育资源
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
乡村教育资源在幼儿园教育中的运用
赵珺
《村委主任》
2025
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