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全面教学质量考核是评估和提高职业中学质量行之有效的办法
1
作者
王培宣
《教育与职业》
1988年第4期28-29,共2页
职业中学的教学质量历来是职教工作者极为关注的。大家把质量与职业教育的前途命运联系在一起,总结出"质量是生命"的宝贵经验,并为提高教学质量做了大量工作。但是如何对职业中学的教学质量做出客观而精确的评估,如何遵循教...
职业中学的教学质量历来是职教工作者极为关注的。大家把质量与职业教育的前途命运联系在一起,总结出"质量是生命"的宝贵经验,并为提高教学质量做了大量工作。但是如何对职业中学的教学质量做出客观而精确的评估,如何遵循教育内部规律,因势利导,不断提高教学质量,这是教学领域深化改革的重要课题。去年五、六月间,呼市职业技术教育中心会同呼市第九职业高级中学,对该校土建专业毕业生进行了教学质量全面考核试点。
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关键词
职业中学
全面考核
教学质量
教育质量
质量考核
专业技术等级
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题名
全面教学质量考核是评估和提高职业中学质量行之有效的办法
1
作者
王培宣
机构
呼和浩特市职业技术教育中心
出处
《教育与职业》
1988年第4期28-29,共2页
文摘
职业中学的教学质量历来是职教工作者极为关注的。大家把质量与职业教育的前途命运联系在一起,总结出"质量是生命"的宝贵经验,并为提高教学质量做了大量工作。但是如何对职业中学的教学质量做出客观而精确的评估,如何遵循教育内部规律,因势利导,不断提高教学质量,这是教学领域深化改革的重要课题。去年五、六月间,呼市职业技术教育中心会同呼市第九职业高级中学,对该校土建专业毕业生进行了教学质量全面考核试点。
关键词
职业中学
全面考核
教学质量
教育质量
质量考核
专业技术等级
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
全面教学质量考核是评估和提高职业中学质量行之有效的办法
王培宣
《教育与职业》
1988
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