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基于质点—弹簧体模型与改进欧拉算法的力反馈 被引量:7
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作者 刘雪梅 王瑞艺 郭松 《系统仿真学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第9期2234-2238,共5页
基于SensAble公司的PHANTOM力反馈设备,以肝脏组织为对象,对虚拟手术仿真中软组织的形变和触觉反馈进行研究。考虑虚拟手术仿真对精度和实时性的要求,采用基于四面体的质点—弹簧体模型构建肝脏组织物理模型,较好地反映了肝脏形变的体特... 基于SensAble公司的PHANTOM力反馈设备,以肝脏组织为对象,对虚拟手术仿真中软组织的形变和触觉反馈进行研究。考虑虚拟手术仿真对精度和实时性的要求,采用基于四面体的质点—弹簧体模型构建肝脏组织物理模型,较好地反映了肝脏形变的体特征,增加了模拟的真实感;传统的模型中通常采用线弹性弹簧,但考虑到软组织形变时的黏弹特性,采用弹簧和阻尼器并联的Kelvin黏弹性力学模型模拟肝脏组织的生物力学特征,力图提高形变仿真的准确性。由于光滑的触觉反馈对实时性有更高要求,为进一步提高计算效率,提出一种改进的欧拉算法,仿真结果表明,帧速大于1000HZ,满足虚拟手术实时性需要。 展开更多
关键词 软组织形变 质点-弹簧体模型 改进的欧拉算法 力反馈
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内蒙古地区中学教师信息化教学能力发展策略研究 被引量:18
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作者 王晓莉 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第3期80-83,共4页
随着社会的发展,教育改革步伐的加快,教师的信息化教学能力成为教育改革必须具备的能力。内蒙古自治区属于边远地区,教育条件相对落后,与发达地区相比,教师的信息化教学能力相对较弱,为提高此能力,推进教育信息化改革的进程,本文通过问... 随着社会的发展,教育改革步伐的加快,教师的信息化教学能力成为教育改革必须具备的能力。内蒙古自治区属于边远地区,教育条件相对落后,与发达地区相比,教师的信息化教学能力相对较弱,为提高此能力,推进教育信息化改革的进程,本文通过问卷调查、实地调研和访谈等方法对内蒙古地区中学教师的信息化教学能力进行了调查和分析,发现教师在基本信息能力、信息化理念、信息化教学设计能力和教学实施能力方面存在问题。笔者针对存在的问题,结合本地区实际情况,提出了提高教师信息处理能力、培养创新意识、培养学习过程设计能力、提供策略性指导和积极进行教学反思等发展策略,以期为内蒙古及边远地区中学教师信息化教学改革开拓新的思路。 展开更多
关键词 信息技术 信息化教学能力 策略
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基于重要度理论的图像识别方法 被引量:8
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作者 郭松 范存群 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2021年第9期2736-2740,共5页
为解决图像识别准确性问题并提升识别效率,提出一种基于重要度理论的图像识别方法。首先给出重要度理论的相关定义和定理,然后根据图像特征的映射建立图像特征知识域,并在此基础上计算得到图像特征知识的重要度,最后将图像特征知识的重... 为解决图像识别准确性问题并提升识别效率,提出一种基于重要度理论的图像识别方法。首先给出重要度理论的相关定义和定理,然后根据图像特征的映射建立图像特征知识域,并在此基础上计算得到图像特征知识的重要度,最后将图像特征知识的重要度作为权值进行图像特征向量的加权模计算,从而对图像进行识别。通过实验仿真证明所提方法可有效地识别图像,且具有较高的计算效率。 展开更多
关键词 图像识别 重要度 知识域 特征向量 权值
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基于3D-LBM的多相流快速模拟
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作者 刘欢 刘雪梅 郭松 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2013年第5期1564-1567,共4页
对于流体和其他物体的交互,提出了一种基于Lattice Boltzmann的建模和绘制方法。针对固、液交互提出了外力叠加机制,考虑了障碍物对流体的单向作用;在液、液交互时考虑了两种液体的相互作用力。采用GPU硬件加速技术对LBM算法进行了加速... 对于流体和其他物体的交互,提出了一种基于Lattice Boltzmann的建模和绘制方法。针对固、液交互提出了外力叠加机制,考虑了障碍物对流体的单向作用;在液、液交互时考虑了两种液体的相互作用力。采用GPU硬件加速技术对LBM算法进行了加速,并采用基于屏幕空间的绘制技术对流体表面进行了绘制。实现了两种不相溶液体交互,以及液体与固体交互场景的模拟。 展开更多
关键词 格子波尔兹曼方法 多相流 硬件加速 屏幕空间绘制
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