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高校教师职业倦怠的透析及应对策略
被引量:
1
1
作者
王朝霞
《中国成人教育》
北大核心
2009年第11期35-36,共2页
教师职业倦怠是当前教育界的一个热门话题。运用文献资料法和逻辑分析法,多角度分析教师职业倦怠的成因,并提出有效的防治途径,以期为教师的健康成长提供有价值的借鉴。
关键词
高校教师
职业倦怠
文献资料法
逻辑分析法
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职称材料
我国高职体育教学模式研究述评
被引量:
2
2
作者
陈峰
李玉斌
范文婷
《襄阳职业技术学院学报》
2019年第3期71-74,共4页
高职体育教学模式关系着高职体育教学理论和高职教育教学实践的深入发展。文章采用文献资料法、逻辑分析法对我国高职体育教学模式研究的相关文献进行梳理,发现研究存在低水平重复、理论与实践研究脱节、对高职学生特点针对性不足等问题...
高职体育教学模式关系着高职体育教学理论和高职教育教学实践的深入发展。文章采用文献资料法、逻辑分析法对我国高职体育教学模式研究的相关文献进行梳理,发现研究存在低水平重复、理论与实践研究脱节、对高职学生特点针对性不足等问题,未来高职体育教学模式相关研究应提高研究的继承性和关联性、实践应用研究中增强问题的反思性、高职学生特点与时代发展及教育理念的结合要进一步加强。
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关键词
高职体育
教学模式
体育教学
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职称材料
武术文化的结构特色及与传统文化交构演化的自身理论观点研究
3
作者
常清臣
《河南科技》
2010年第8X期134-135,152,共3页
一、研究目的本文运用社会学,文化学的诸多观点,对武术文化的本质,结构层次面,特点与中国传统文化交构演化的自身理论观点进行了初步的剖析,对总结丰富这部文化遗产的理论内涵,进行民族精神的传统教育具有一定的现实意义和理论价值。二。
关键词
武术文化
自身理论
武术技击
传统教育
中国传统文化
武术运动
中国武术
民族精神
结构特色
文化心理
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职称材料
篮球选项课“分层次小团体”教学模式的实践尝试
4
作者
王朝霞
《濮阳职业技术学院学报》
2009年第1期159-160,共2页
以新的课程理念为指导,对高校篮球选项课提出"分层次小团体"教学这一模式,并进行了教学实验。结果表明,"分层次小团体"教学模式对营造个性化的学习环境、促进课堂互动交往活动、发展学生的身体素质和提高运动技术...
以新的课程理念为指导,对高校篮球选项课提出"分层次小团体"教学这一模式,并进行了教学实验。结果表明,"分层次小团体"教学模式对营造个性化的学习环境、促进课堂互动交往活动、发展学生的身体素质和提高运动技术水平等方面具有明显的效果。
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关键词
篮球选项课
教学模式
实践尝试
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职称材料
谈现代中国大学的底线——高等教育大众化过程中大学生的社会认可
5
作者
马小艳
《襄阳职业技术学院学报》
2016年第6期120-122,共3页
确立大学底线,有利于提升大学生的社会认可,促进高等教育良性发展。分析国内高等教育资源配置现状,明确高等教育大众化阶段的需要,对现代中国大学底线的确立具有重要作用。确立现代大学的底线,需要相应的机制保障:即大学要设立"学...
确立大学底线,有利于提升大学生的社会认可,促进高等教育良性发展。分析国内高等教育资源配置现状,明确高等教育大众化阶段的需要,对现代中国大学底线的确立具有重要作用。确立现代大学的底线,需要相应的机制保障:即大学要设立"学生标准",为学生提供灵活自由的空间环境,提供学生成长成才的线索导引。
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关键词
高等教育大众化
大学底线
社会认可
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职称材料
题名
高校教师职业倦怠的透析及应对策略
被引量:
1
1
作者
王朝霞
机构
周口职业技术学院基础部
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第11期35-36,共2页
文摘
教师职业倦怠是当前教育界的一个热门话题。运用文献资料法和逻辑分析法,多角度分析教师职业倦怠的成因,并提出有效的防治途径,以期为教师的健康成长提供有价值的借鉴。
关键词
高校教师
职业倦怠
文献资料法
逻辑分析法
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国高职体育教学模式研究述评
被引量:
2
2
作者
陈峰
李玉斌
范文婷
机构
周口职业技术学院基础部
出处
《襄阳职业技术学院学报》
2019年第3期71-74,共4页
基金
2018年河南省教育科学“十三五”规划课题“学生核心素养视域下高职体育教学模式探索研究”(2018JKGHYB0611)
2018周口职业技术学院教改课题“核心素养视域下高职公共体育课程改革研究”(2018-05)
文摘
高职体育教学模式关系着高职体育教学理论和高职教育教学实践的深入发展。文章采用文献资料法、逻辑分析法对我国高职体育教学模式研究的相关文献进行梳理,发现研究存在低水平重复、理论与实践研究脱节、对高职学生特点针对性不足等问题,未来高职体育教学模式相关研究应提高研究的继承性和关联性、实践应用研究中增强问题的反思性、高职学生特点与时代发展及教育理念的结合要进一步加强。
关键词
高职体育
教学模式
体育教学
Keywords
higher vocational sports
teaching model
sports teaching
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
武术文化的结构特色及与传统文化交构演化的自身理论观点研究
3
作者
常清臣
机构
河南
周口职业技术学院基础部
出处
《河南科技》
2010年第8X期134-135,152,共3页
文摘
一、研究目的本文运用社会学,文化学的诸多观点,对武术文化的本质,结构层次面,特点与中国传统文化交构演化的自身理论观点进行了初步的剖析,对总结丰富这部文化遗产的理论内涵,进行民族精神的传统教育具有一定的现实意义和理论价值。二。
关键词
武术文化
自身理论
武术技击
传统教育
中国传统文化
武术运动
中国武术
民族精神
结构特色
文化心理
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
篮球选项课“分层次小团体”教学模式的实践尝试
4
作者
王朝霞
机构
周口职业技术学院基础部
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2009年第1期159-160,共2页
文摘
以新的课程理念为指导,对高校篮球选项课提出"分层次小团体"教学这一模式,并进行了教学实验。结果表明,"分层次小团体"教学模式对营造个性化的学习环境、促进课堂互动交往活动、发展学生的身体素质和提高运动技术水平等方面具有明显的效果。
关键词
篮球选项课
教学模式
实践尝试
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
谈现代中国大学的底线——高等教育大众化过程中大学生的社会认可
5
作者
马小艳
机构
周口职业技术学院基础部
出处
《襄阳职业技术学院学报》
2016年第6期120-122,共3页
基金
河南省教育厅2016年度人文社会科学研究青年项目(2016-qn-182)
文摘
确立大学底线,有利于提升大学生的社会认可,促进高等教育良性发展。分析国内高等教育资源配置现状,明确高等教育大众化阶段的需要,对现代中国大学底线的确立具有重要作用。确立现代大学的底线,需要相应的机制保障:即大学要设立"学生标准",为学生提供灵活自由的空间环境,提供学生成长成才的线索导引。
关键词
高等教育大众化
大学底线
社会认可
Keywords
higher education popularization
bottom line of university
social recognition
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校教师职业倦怠的透析及应对策略
王朝霞
《中国成人教育》
北大核心
2009
1
在线阅读
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职称材料
2
我国高职体育教学模式研究述评
陈峰
李玉斌
范文婷
《襄阳职业技术学院学报》
2019
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
武术文化的结构特色及与传统文化交构演化的自身理论观点研究
常清臣
《河南科技》
2010
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
篮球选项课“分层次小团体”教学模式的实践尝试
王朝霞
《濮阳职业技术学院学报》
2009
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
谈现代中国大学的底线——高等教育大众化过程中大学生的社会认可
马小艳
《襄阳职业技术学院学报》
2016
0
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