-
题名山西省区域教育发展探析
被引量：1
- 1
-
-
作者
杨永芳
杨亚芳
-
机构
山西大学商务学院
吕梁市卫生学校
-
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014年第12期35-38,共4页
-
基金
2013年山西省科技厅软科学研究计划项目<山西市场国际化多元跨越发展与专业外语人才能力集成培养>(项目编号:2013041046-04)的阶段性研究成果
-
文摘
山西省正处于经济转型发展的攻坚阶段,其区域经济的发展影响着区域教育的发展,同样,区域教育发展对山西区域经济的发展具有一定的促进作用。山西省区域教育是服务型的区域教育、可持续发展的区域教育、具有区域特色的教育、注重内涵发展的区域教育,其发展途径包括微观和宏观两个层面。就微观层面而言,应建立优质的学前教育,全面推进九年义务教育,拓展高中阶段的教育范围和规模,加快高等教育的转型发展,完善特色职业教育,建立开放式的终身教育体系;就宏观层面而言,地方政府要给予政策性支持,加大对区域教育的投资力度,关注区域教育师资队伍建设,加强区域教育的信息化和现代化,加强区域内外的教育交流合作。
-
关键词
山西省
区域教育发展
区域经济发展
-
Keywords
Shanxi Province
development of regional education
development of regional economy
-
分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
-
