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乡村学校教育提质增效的实践理路——基于陶行知乡村教育思想的启示被引量：1: 1; 作者王清霞田江《教育理论与实践》北大核心 2024年第32期13-16,共4页; 实现乡村学校提质增效,由外延发展转为内涵发展,需借鉴陶行知生活教育思想,以构建村校协同共治之路及打造乡村学校为文化高地增强乡村学校的社会担当,实现村校共治共生;以发挥乡镇中心学校管理功能及进行艺友制培养,完善乡村教师的专业... 展开更多; 关键词乡村学校村校共治乡村教师共管共学乡村学生教学做合一课程共生生活教育理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

改革开放以来我国国家安全教育政策变迁研究——基于历史制度主义分析范式被引量：6: 2; 作者赵越延晋芬《教育理论与实践》北大核心 2024年第1期24-30,共7页; 改革开放以来,我国国家安全教育政策经历了三次变化,以维护发展安全为核心的国家安全教育形成期、以推动综合安全为内容的国家安全教育奠基期、以突出实践特点为导向的国家安全教育完善期。基于历史制度主义分析范式,价值取向、制度背... 展开更多; 关键词改革开放国家安全教育政策政策变迁历史制度主义责任边界制度优势多元主体参与; 在线阅读下载PDF 职称材料

“园林生态学”课程教学改革中思政元素的挖掘与融入探究: 3; 作者郝旺林覃治华 +3 位作者王鹏尹鸿飞杜京旗赵君《农村科学实验》 2025年第4期184-186,共3页; 在“三全育人”总体工作格局下,高校课堂只有将思政元素融入专业课程教学,从理念、内容等层面引导学生去传承和创新中华民族优秀传统文化,树立正确的民族观、历史观、文化观,才能培养出德才兼备的专业人才。该文针对“园林生态学”课程... 展开更多; 关键词园林生态学教学改革课程思政元素教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

社会嵌入视域下村级幼儿园发展的影响因素、产生逻辑及支持策略被引量：1: 4; 作者王奶珍孙云霞《教育理论与实践》北大核心 2024年第35期50-55,共6页; 农村社会是村级幼儿园发展的土壤,社会结构性因素和行动者关系性因素都会影响村级幼儿园的发展。乡镇学前教育资源供给价值观决定了村级幼儿园生存和发展的可能性,村庄社会关联和民众教育价值观是支撑村级幼儿园发展的社会文化力量,三... 展开更多; 关键词社会嵌入村级幼儿园社会结构性因素行动者关系性因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

生成式人工智能在构建情境化地理虚拟实验中的应用——以“太阳视运动”为例: 5; 作者滕心尔巨子怡 +3 位作者杨慧香夏语洁王瑞芳冀惠《地理教学》 2025年第17期40-45,共6页; 随着教育数字化的深入推进,生成式人工智能在教育领域的应用日益广泛。针对地理实验中抽象时空概念这一教学难点,本文探索生成式人工智能构建多模态情境化虚拟实验的创新方案。本文以“太阳视运动”为主题,依托生成式人工智能的多模态... 展开更多; 关键词生成式人工智能地理虚拟实验太阳视运动高中地理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名乡村学校教育提质增效的实践理路——基于陶行知乡村教育思想的启示被引量：1: 1; 作者王清霞田江; 机构吕梁学院教师教育系四川文理学院教师教育学院; 出处《教育理论与实践》北大核心 2024年第32期13-16,共4页; 基金山西省哲学社会科学2023年度课题“乡村振兴背景下优秀乡土文化融入学校教育的实证研究”(编号GH-21024)的研究成果。; 文摘实现乡村学校提质增效,由外延发展转为内涵发展,需借鉴陶行知生活教育思想,以构建村校协同共治之路及打造乡村学校为文化高地增强乡村学校的社会担当,实现村校共治共生;以发挥乡镇中心学校管理功能及进行艺友制培养,完善乡村教师的专业发展机制,实现教师共管共学;以全面和谐发展且有个性化发展为目标培养乡村学生,实现教学做合一;以乡土生活和育人为本位开发课程内容,实现课程共生共创。; 关键词乡村学校村校共治乡村教师共管共学乡村学生教学做合一课程共生生活教育理论; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名改革开放以来我国国家安全教育政策变迁研究——基于历史制度主义分析范式被引量：6: 2; 作者赵越延晋芬; 机构首都师范大学教育学院吕梁学院教师教育系; 出处《教育理论与实践》北大核心 2024年第1期24-30,共7页; 基金山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“山西省高校国家安全教育研究”(课题编号:GH-220375)的研究成果之一。; 文摘改革开放以来,我国国家安全教育政策经历了三次变化,以维护发展安全为核心的国家安全教育形成期、以推动综合安全为内容的国家安全教育奠基期、以突出实践特点为导向的国家安全教育完善期。基于历史制度主义分析范式,价值取向、制度背景、利益选择等深层结构是其变迁过程中的主导要素;党自身国家安全教育理念的转变、政策利益相关者之间的博弈是其变迁过程中的动力来源;权利失衡与国家安全教育的边缘化等路径依赖效应是其变迁过程阻滞的原因。在未来政策的续接中,应当明晰责任边界,形成部门联动;发挥制度优势,突出渐进性政策特点;扩大行动者数量,构建多元主体参与模式。; 关键词改革开放国家安全教育政策政策变迁历史制度主义责任边界制度优势多元主体参与; Keywords the reform and opening up national security education policy policy changes historical institutionalism responsibility boundaries institutional advantages diversified participation model; 分类号 G40-011.8 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“园林生态学”课程教学改革中思政元素的挖掘与融入探究: 3; 作者郝旺林覃治华王鹏尹鸿飞杜京旗赵君; 机构吕梁学院生物与食品工程系吕梁学院教师教育系; 出处《农村科学实验》 2025年第4期184-186,共3页; 基金山西省高等学校教学改革创新项目(J20231364)。; 文摘在“三全育人”总体工作格局下,高校课堂只有将思政元素融入专业课程教学,从理念、内容等层面引导学生去传承和创新中华民族优秀传统文化,树立正确的民族观、历史观、文化观,才能培养出德才兼备的专业人才。该文针对“园林生态学”课程教学内容,通过模块化重构教学过程体系,对思政元素进行了挖掘和融入探究,并对思政元素的融入方式和效果进行了评估。结果表明,教学改革与课程思政元素融入之间存在正向关联,改革措施为思政元素的融入提供了条件和机会。该文基于对课程思政元素的挖掘与应用效果实证研究,提出了相应的教学策略,为“园林生态学”教学改革与实践研究提供了新思路。; 关键词园林生态学教学改革课程思政元素教学策略; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学] TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社会嵌入视域下村级幼儿园发展的影响因素、产生逻辑及支持策略被引量：1: 4; 作者王奶珍孙云霞; 机构吕梁学院教师教育系深圳北理莫斯科大学附属幼儿园; 出处《教育理论与实践》北大核心 2024年第35期50-55,共6页; 基金 2023年教育部人文社会科学研究青年基金项目“脱贫地区普惠性学前教育‘差序—网络’互动治理研究”(项目编号:23YJC880105)的阶段性研究成果。; 文摘农村社会是村级幼儿园发展的土壤,社会结构性因素和行动者关系性因素都会影响村级幼儿园的发展。乡镇学前教育资源供给价值观决定了村级幼儿园生存和发展的可能性,村庄社会关联和民众教育价值观是支撑村级幼儿园发展的社会文化力量,三者联合对村级幼儿园发展具有规定性作用;而乡镇中心校和村委会为村级幼儿园发展提供了外给性和本土性的资源支持,教师和家长的关系联结则形成村级幼儿园发展的内生情感力量。社会嵌入视域下村级幼儿园发展的支持策略是:从加强适宜的社会结构性支持和构建基于责任和信任的社会关系网络两方面发力,促进村级幼儿园普惠优质发展。; 关键词社会嵌入村级幼儿园社会结构性因素行动者关系性因素; 分类号 G618 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生成式人工智能在构建情境化地理虚拟实验中的应用——以“太阳视运动”为例: 5; 作者滕心尔巨子怡杨慧香夏语洁王瑞芳冀惠; 机构浙江师范大学地理与环境科学学院; 出处《地理教学》 2025年第17期40-45,共6页; 文摘随着教育数字化的深入推进,生成式人工智能在教育领域的应用日益广泛。针对地理实验中抽象时空概念这一教学难点,本文探索生成式人工智能构建多模态情境化虚拟实验的创新方案。本文以“太阳视运动”为主题,依托生成式人工智能的多模态生成能力,融合5E教学模式,设计开发了包含“创设问题情境—探究核心知识—迁移情境应用—创新成果展示”四个环节的虚拟实验体系。该体系以“化解城市楼房采光矛盾”为真实任务情境,要求学生通过角色扮演、参数交互与3D模型操作,探究太阳方位与高度角变化规律,并应用于解决建筑朝向、楼间距及户型采光问题。; 关键词生成式人工智能地理虚拟实验太阳视运动高中地理; 分类号 G633.55 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	乡村学校教育提质增效的实践理路——基于陶行知乡村教育思想的启示	王清霞田江	《教育理论与实践》北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	改革开放以来我国国家安全教育政策变迁研究——基于历史制度主义分析范式	赵越延晋芬	《教育理论与实践》北大核心	2024	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“园林生态学”课程教学改革中思政元素的挖掘与融入探究	郝旺林覃治华王鹏尹鸿飞杜京旗赵君	《农村科学实验》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	社会嵌入视域下村级幼儿园发展的影响因素、产生逻辑及支持策略	王奶珍孙云霞	《教育理论与实践》北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	生成式人工智能在构建情境化地理虚拟实验中的应用——以“太阳视运动”为例	滕心尔巨子怡杨慧香夏语洁王瑞芳冀惠	《地理教学》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料