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题名医院-社区压疮延伸服务模式的构建及实施效果
被引量：9
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作者
王静
杨亚平
金杰
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机构
同济大学附属杨浦医院护理部
同济大学附属杨浦医院普外科
同济大学附属杨浦医院五官科
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出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2015年第11期20-22,共3页
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基金
上海市卫生计划生育委员会课题(20134163)
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文摘
目的构建并实施医院-社区压疮延伸服务模式,使三级医院的优良资源有效下沉至社区,提升社区压疮护理的能力。方法 2013年10月,同济大学附属杨浦医院通过专科技能培训、远程会诊、双向转诊等方式构建并实施医院-社区压疮延伸服务模式,比较模式实施前后的患者院内压疮发生率及Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期压疮治愈率。结果实施延伸服务模式后,4家社区医院的患者院内压疮发生率均明显低于实施前,各期压疮治愈率均明显高于实施前,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论压疮延伸服务模式有利于提升社区医院的压疮护理能力,缓解三级医院床位紧张的现状,有效降低压疮的发生率、提高压疮的治愈率。
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关键词
压疮
延伸服务
三级医院
社区
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Keywords
pressure ulcer
extended care service
Class III hospital
community
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分类号
R473.2
[医药卫生—护理学]
R632.1
[医药卫生—外科学]
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题名微课式翻转课堂在区域伤口护理培训中的应用
被引量：14
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作者
王静
杨亚平
金杰
孙颖
方莉娜
张惠
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机构
同济大学附属杨浦医院护理部
同济大学附属杨浦医院五官科
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出处
《解放军护理杂志》
CSCD
北大核心
2018年第2期71-73,共3页
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基金
中华医学会医学教育课题(2016B-HL022)
上海市卫计委课题(201640235)
上海市护理学会课题(2016B类)
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文摘
目的通过微课式翻转课堂对区域内的社区医院进行伤口护理知识培训,以达到区域伤口护理延伸服务的目的。方法在12家社区卫生服务中心中选择60位护理人员,随机分为观察组和对照组,观察组应用微课式翻转课堂进行伤口护理培训,对照组接受常规培训,培训后对两组护士的培训效果进行比较。结果微课式翻转课堂可促进培训对象掌握培训内容,并利于提升培训对象的学习能力。结论微课具有学习时间短,内容精,适合移动学习、自主学习等特点,值得推广应用。
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关键词
微课
伤口护理
培训
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Keywords
micro-course
wound nursing
training
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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