|
1
|
同济大学车辆工程领域全日制专业学位研究生校企联合培养模式的探索 |
吴志军
李晔
曹静
陈翌
余卓平
毕迪迪
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
19
|
|
|
2
|
“双一流”建设背景下同济大学创建一流研究生教育的理念与举措 |
黄宏伟
王玮
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
17
|
|
|
3
|
全国56所设有研究生院的高校拥有博士、硕士学位授权一级学科数统计表(2003年止) |
陈文村
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
2
|
|
|
4
|
高校研究生课题组的组织系统研究——以A大学a课题组为例 |
张端鸿
黄雨晴
李兰
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
2
|
|
|
5
|
全国56所设有研究生院的高校获全国优秀博士学位论文统计表(1999～2003年) |
陈文村
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
1
|
|
|
6
|
民主、科学地产生研究生院的决策单元和决策群体 |
王子成
陈文村
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
|
1996 |
0 |
|
|
7
|
加强对研究生院(部、处)经济活动的管理 |
王子成
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
1997 |
0 |
|
|
8
|
“双一流”背景下研究生综合素养培养课程建设探索——以同济高等讲堂为例 |
王芳
樊雅娟
章小清
黄宏伟
赵鸿铎
|
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
3
|
|
|
9
|
香港大学研究生教育剖析 |
申晶云
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
|
1991 |
2
|
|
|
10
|
同济大学开展在职人员申请学位的回顾与思考 |
赵云
郭富根
|
《同济大学学报（社会科学版）》
|
1995 |
0 |
|
|
11
|
志坚胜病魔 心赤结硕果——小记同济大学硕士毕业生白云 |
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
|
1990 |
0 |
|
|
12
|
研究生课程教学质量评估体系构建初探 |
王芳
贾青青
邓慧萍
黄宏伟
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
20
|
|
|
13
|
全日制专业学位研究生教育跟踪研究思考 |
马永红
赵世奎
李晔
|
《研究生教育研究》
CSSCI
|
2011 |
43
|
|
|
14
|
全日制工程硕士研究生教育与工学硕士研究生教育的关系探讨 |
廖振良
雷星晖
黄建业
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
8
|
|
|
15
|
面向一流人才培养的研究生教育质量评价方法初探--基于层次分析与模糊综合评判的指标体系研究 |
张东明
李亚东
黄宏伟
|
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
56
|
|
|
16
|
浅谈研究生培养方案与培养计划的有效性 |
周彬
王子成
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
19
|
|
|
17
|
博士研究生的入学考试必须规范 |
王子成
程国萍
赵璞
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
1999 |
3
|
|
|
18
|
研究生导师互动交流系统的构建与思考 |
李兰
李庆
|
《研究生教育研究》
CSSCI
|
2015 |
8
|
|
|
19
|
研究生学术行为规范的现状调查及启示 |
贾青青
陈以一
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
13
|
|
|
20
|
基于信息技术的研究生招生流程再造 |
应望江
程国萍
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
6
|
|
