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同济大学浙江学院酒店改造——多专业联合毕业设计模式探索
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作者 周舟 章瑾 司舵 《建筑与文化》 2016年第10期162-163,共2页
毕业设计是学生进入社会工作前的最后一个实践性教学环节,建筑工程多专业联合毕业设计的模式面对实际工程,强调专业互相配合、协作,打破专业之间的壁垒,促进不同专业交流,有利于学生建立建筑整体概念,培养其创造性思维、协调沟通能力和... 毕业设计是学生进入社会工作前的最后一个实践性教学环节,建筑工程多专业联合毕业设计的模式面对实际工程,强调专业互相配合、协作,打破专业之间的壁垒,促进不同专业交流,有利于学生建立建筑整体概念,培养其创造性思维、协调沟通能力和团结协作精神,引导学生掌握发现、分析和解决问题,进一步提高毕业设计的兴趣和动力,训练其适应实际工作的能力。 展开更多
关键词 酒店改造 多专业联合 毕业设计
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嵌入“翻转”理念网络学习方法的外国建筑史教学初探 被引量:2
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作者 章瑾 司舵 《中外建筑》 2016年第3期73-74,共2页
如何在当今全球化网络时代,让学生学到"分量十足"的建筑史,在目前外国建筑史较为成熟的教学体系基础上进行拓展深化,研究尝试利用互联网技术在教学中嵌入"翻转"理念,强调学生自主学习,通过学生与教师的线上线下互... 如何在当今全球化网络时代,让学生学到"分量十足"的建筑史,在目前外国建筑史较为成熟的教学体系基础上进行拓展深化,研究尝试利用互联网技术在教学中嵌入"翻转"理念,强调学生自主学习,通过学生与教师的线上线下互动探讨、答疑等形式,强化学生学习参与度,提高其学习兴趣,提升学习效果,这无疑是一种新的外国建筑史教学模式尝试。 展开更多
关键词 翻转 网络 外国建筑史 教学改革
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普通砖体的“用手”思维与建构拓展——建筑学设计建造环节的教学思考
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作者 余亮 章瑾 《华中建筑》 2016年第4期181-184,共4页
通过国内外建筑院校的设计建造环节类比,关注建筑学教学的建造即"用手"话题,总结多年来建筑设计基础课程建造环节教学的得与失并反思建造教学的意义。梳理利用普通砖块实施建造实践的心得感受,探讨砖体运用的建构效果。进一... 通过国内外建筑院校的设计建造环节类比,关注建筑学教学的建造即"用手"话题,总结多年来建筑设计基础课程建造环节教学的得与失并反思建造教学的意义。梳理利用普通砖块实施建造实践的心得感受,探讨砖体运用的建构效果。进一步思索低年级学生养成"用手"思维习惯和接触了解建筑最本质的建构逻辑的必要性,同时通过建造课程学生节目意识贯穿培养,重新思考并延伸了设计教学中的建造作用和内涵,以期更好地培养社会需要"用手"的卓越设计师。 展开更多
关键词 “用手”思维 建构拓展 设计建造 教学思考
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如何将科技、艺术与智能融入未来建筑的发展中 被引量:1
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作者 朱思卿 《城市建筑》 2016年第30期219-219,233,共2页
随着科技和社会的快速发展,人们对于建筑的要求已不仅限于基本的实用功能,还更加注重建筑的艺术观赏性与科技的结合程度以及智能的管理程度.因此,未来建筑的科技化、艺术化和智能化已成为一种必然的趋势.本文探究了将科技、艺术和智能... 随着科技和社会的快速发展,人们对于建筑的要求已不仅限于基本的实用功能,还更加注重建筑的艺术观赏性与科技的结合程度以及智能的管理程度.因此,未来建筑的科技化、艺术化和智能化已成为一种必然的趋势.本文探究了将科技、艺术和智能融入到未来建筑中的具体方法,对于我国的建筑产业发展具有重要的意义. 展开更多
关键词 科技 艺术 智能 未来建筑
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人性、稳健、务实的建筑师事务所经营之道——新加坡缔博建筑设计(上海)咨询有限公司访谈
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作者 高崧 黄欣 《华中建筑》 2018年第5期137-140,共4页
该文通过借鉴国外建筑师职业研究的调查问卷,对新加坡缔博建筑设计(上海)咨询有限公司在公司创立、公司发展和成长、职业结构、项目、管理/组织类型等角度进行案例分析,旨在为建筑师事务所的经营管理和项目管理方面提供实践操作层面的... 该文通过借鉴国外建筑师职业研究的调查问卷,对新加坡缔博建筑设计(上海)咨询有限公司在公司创立、公司发展和成长、职业结构、项目、管理/组织类型等角度进行案例分析,旨在为建筑师事务所的经营管理和项目管理方面提供实践操作层面的参考借鉴。 展开更多
关键词 建筑师事务所 建筑师职业化 建筑项目管理 建筑设计公司管理
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