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吉首市民族幼儿师范学校的“双师型”教师队伍建设被引量：2: 1; 作者朱丽芳《教师》 2020年第23期F0004-F0004,共1页; 为了实现职业教育规模化、专业化、特色化发展,吉首市民族幼儿师范学校打造了一支“数量充足、结构合理、能力突出、专兼结合”的相对稳定的专业教学团队,提高了办学质量和效益;把“双师型”教师队伍建设放在重要位置,制订了“双师型”... 展开更多; 关键词幼儿师范学校队伍建设规划专业教学团队双师型特色化发展专兼结合教师队伍建设实施方案; 在线阅读下载PDF 职称材料

加强食堂文化建设提高服务育人质量——吉首市民族幼儿师范学校“母爱食堂”文化建设掠影被引量：1: 2; 作者陈俊《教师》 2021年第25期F0003-F0004,共2页; “走进食堂,看到妈妈的模样;走进食堂,闻到妈妈的饭菜香……”吉首市民族幼儿师范学校学生食堂歌声阵阵。每次在学生食堂例会上带领职工温习合唱这首《母爱食堂》,学校后勤服务中心主任的心中都充满了感恩与自豪。近年来,为配合学校国... 展开更多; 关键词三全育人中等职业学校幼儿师范学校校园文化建设学生食堂示范校后勤服务中心食堂文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

奥尔夫音乐教学法在中职钢琴教学中的运用研究: 3; 作者秦方《教师》 2025年第7期104-106,共3页; 文章运用经验总结法归纳介绍奥尔夫教学法的内涵、特点和实施方式,指出将奥尔夫教学法用于中职钢琴教学有助于提升钢琴教学的趣味性、学生的音乐演奏效果和即兴伴奏能力,系统论述奥尔夫音乐教学法在中职钢琴教学中的运用策略,旨在让学... 展开更多; 关键词奥尔夫音乐教学法中职教育钢琴教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职音乐欣赏课程中戏曲教学设计策略研究: 4; 作者唐娟《教师》 2024年第16期99-101,共3页; 在中职音乐欣赏课程教学中引入传统戏曲、并对其教学策略进行重点解析,目的在于增强中职音乐课程的文化底蕴、探索中职音乐教学的多元发展路径,进而彰显中职音乐的育人功能。文章立足中职音乐教学的现状,从强化音乐教学的育人功能、推... 展开更多; 关键词中职音乐欣赏教学中职音乐欣赏课程戏曲教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

“园校一体、城乡互动”助推湘西学前教育均衡发展的实践研究被引量：1: 5; 作者朱丽芳《教师》 2020年第20期95-97,共3页; "园校一体"是学校学前教育专业和幼儿园"双主体育人"的人才培养模式,"城乡互动"是指学校依托附属幼儿园建立学前教育专业联盟,并对乡村幼儿园进行教育扶贫、帮扶结对的一种机制,是一种资源共享、优势互... 展开更多; 关键词 “园校一体” “城乡互动” 学前教育均衡发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

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