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信息技术运用于中小学音乐教学的探索 被引量:3
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作者 杨蓉 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第3期38-39,共2页
在信息技术的支持下,中小学音乐教学中应用信息技术不仅可能而且必要。信息技术极大地拓展了音乐教育的时空界限,丰富了教学手段和教学资源,提高了音乐教育的效率与质量,在音乐教育中有着广阔的应用前景,教师应努力掌握信息技术,利用其... 在信息技术的支持下,中小学音乐教学中应用信息技术不仅可能而且必要。信息技术极大地拓展了音乐教育的时空界限,丰富了教学手段和教学资源,提高了音乐教育的效率与质量,在音乐教育中有着广阔的应用前景,教师应努力掌握信息技术,利用其优点为教学服务。 展开更多
关键词 信息技术 中小学 音乐教学 教学手段 教学资源 教学效率 教学方法
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踢踏摆手 蹁跹进退——略探土家族摆手舞蹈的礼俗精神 被引量:4
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作者 彭曲 《重庆社会科学》 2007年第3期119-121,共3页
摆手舞蹈是土家族民间最有影响的原始遗存舞蹈之一,起源古老,舞姿朴素,节奏鲜明。究其舞蹈形式与内涵,具有浓厚的民族色彩的礼俗精神,是土家族民族礼俗精神的重要体现。本文就此问题略述管见。
关键词 土家族 摆手舞蹈 礼俗精神
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土家族摆手舞蹈的礼俗精神 被引量:5
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作者 彭曲 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第1期17-20,共4页
摆手舞蹈是土家族民间最有影响的原始遗存舞蹈之一,起源古老,舞姿朴素,节奏鲜明。究其舞蹈形式与内涵,具有浓厚的民族色彩的礼俗精神,是土家族民族礼俗精神的重要体现。
关键词 土家族 摆手舞蹈 礼俗精神
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浅谈基础音乐欣赏教学 被引量:2
4
作者 杨蓉 唐松涛 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第10X期124-125,共2页
关键词 音乐欣赏教学 《音乐课程标准》 文化传承价值 音乐审美 教育价值观 课程改革 体验价值 发展价值 交往价值
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土家族民间舞蹈生存态势研究——土家族民间遗存舞蹈形象调查与研究之一
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作者 彭曲 《重庆社会科学》 2007年第11期110-113,共4页
土家族民间舞蹈作为一种传统文化形态,身处不断扩展、深入变革的社会文化中,不可避免地面临着严峻的挑战而呈现出两种基本态势,即原生形态的衰落与蜕变形态的生发。土家族民间舞蹈的遭遇,并不等于文化价值判断的终结。应该认真思考的是... 土家族民间舞蹈作为一种传统文化形态,身处不断扩展、深入变革的社会文化中,不可避免地面临着严峻的挑战而呈现出两种基本态势,即原生形态的衰落与蜕变形态的生发。土家族民间舞蹈的遭遇,并不等于文化价值判断的终结。应该认真思考的是其作为社会实践主题的保护与承传,这在某种意义上是土家族民间舞蹈艺术的"可持续发展"问题。 展开更多
关键词 土家族 民间舞蹈 生存态势 研究
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湘西地区苗族“跳香舞”探析
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作者 熊晓辉 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2003年第6期9-12,共4页
湘西地区苗族人的“跳香舞”是人们为了欢庆丰收、预祝来年风调雨顺的一种风俗性舞蹈,它在表演呈式、音乐、艺术特征等方面有着自己的固定模式,是在湘西独特的人文环境与朴素民风中熏陶而成的一种艺术形式。笔者试求对“跳香舞”的内容... 湘西地区苗族人的“跳香舞”是人们为了欢庆丰收、预祝来年风调雨顺的一种风俗性舞蹈,它在表演呈式、音乐、艺术特征等方面有着自己的固定模式,是在湘西独特的人文环境与朴素民风中熏陶而成的一种艺术形式。笔者试求对“跳香舞”的内容与形式、音乐与表演、产生与发展、艺术特征等问题进行探讨。 展开更多
关键词 苗族 跳香舞 内容形式 音乐表演 艺术特征
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