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以职业需求为导向的公安院校警察体能课程教学改革探索 被引量:10
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作者 黄家善 《职业技术教育》 北大核心 2020年第14期57-60,共4页
公安院校警察体能课程建设能够有效保障警察健康与职业能力水平。以职业需求为视角,发现公安院校警察体能课程教学中存在教学目标与职业需求有偏差、教学内容与警察职业需求不能对接、教学形式单一、教学方法欠丰富、教学考核评价缺乏... 公安院校警察体能课程建设能够有效保障警察健康与职业能力水平。以职业需求为视角,发现公安院校警察体能课程教学中存在教学目标与职业需求有偏差、教学内容与警察职业需求不能对接、教学形式单一、教学方法欠丰富、教学考核评价缺乏科学全面性等问题。针对上述问题,基于职业化、实战化、健康化的理念,将警察体能课程内容分为理论和术科两大模块,明确各模块的具体内容,并在课程教学形式、教学方法、教学评价等方面进行创新。 展开更多
关键词 职业需求 警察体能 课程体系 教学改革
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警察职业教育微课程体系建设——以警械武器使用微课程设计与制作为例
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作者 黄家善 《职业技术教育》 北大核心 2017年第29期41-44,共4页
警察在警械武器使用中存在技能掌握不熟练的情况,主要是因为警械武器相关课程欠缺规范化、教学与训练中与法律相适应的内容欠缺。鉴于微课程教学具有灵活、简单、高效等优点,设计了警察警械武器使用微课程体系,分为3个模块,60个知识点,... 警察在警械武器使用中存在技能掌握不熟练的情况,主要是因为警械武器相关课程欠缺规范化、教学与训练中与法律相适应的内容欠缺。鉴于微课程教学具有灵活、简单、高效等优点,设计了警察警械武器使用微课程体系,分为3个模块,60个知识点,详述微课程制作的选题——教学设计——视频录制——评价与修改——上传与反馈等流程的要点及注意事项。 展开更多
关键词 微课程 警械武器 课程设计 职业教育
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运动干预对职业院校大学生心理健康影响的Meta分析 被引量:6
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作者 邵帅 《职业技术教育》 北大核心 2019年第29期70-75,共6页
运用Meta分析方法探讨运动干预对心理健康的调控作用,并运用CMA 2.2统计软件进行数据处理。其元分析结果表明,运动是调控人类心理健康发展的一个重要因素,合理运动能够促进心理健康发展;运动干预对大学生心理健康的影响达到中等效应量,... 运用Meta分析方法探讨运动干预对心理健康的调控作用,并运用CMA 2.2统计软件进行数据处理。其元分析结果表明,运动是调控人类心理健康发展的一个重要因素,合理运动能够促进心理健康发展;运动干预对大学生心理健康的影响达到中等效应量,95%置信区间;运动对强迫症状、人际关系、抑郁和焦虑维度的干预效果较好;锻炼时间、干预周期、干预内容对两者关系有影响;锻炼频率对两者关系没有影响。具体来说,采用有氧运动方式,每次运动90分钟以上,每周至少一次并坚持8周以上效果最好。 展开更多
关键词 职业院校学生 运动干预 心理健康 META分析 调节效应
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