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题名复方五仁醇制剂中五味子乙素提取工艺优化分析
被引量：2
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作者
张立辉
张瑜
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机构
吉林省长白山职业技术学院
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出处
《现代农业科技》
2013年第21期285-285,共1页
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文摘
采用同法异提和同提异法相对照的试验,对复方五仁醇制剂中君药五味子的主要活性成分及五味子乙素提取工艺进行研究并优化。结果表明,采用85%乙醇微波辅助渗漉提取工艺对实现工业化生产具有开发空间。
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关键词
复方五仁醇制剂
五味子乙素
提取工艺
优化
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分类号
R282.71
[医药卫生—中药学]
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题名在生物学教学中进行性教育的建议
- 2
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作者
李玉波
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机构
吉林省长白山职业技术学院
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出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第5期73-74,共2页
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文摘
目前,人们往往还是谈＂性＂色变,对性讳莫如深。每当孩子问起家长他们从哪来时,大多数家长只是含糊其辞,甚至还故意捏造一些不存在的事实欺骗孩子……结果则影响了青少年对性知识的掌握及正确的性道德观念的建立。生物学科的某些知识内容与性教育知识密切关联，在生物学课堂中渗透性教育知识更易被学生接受。
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关键词
生物学教学
教育
进行性
道德观念
生物学科
知识
青少年
渗透性
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名在生物学教学中进行性教育的建议
- 3
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作者
李玉波
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机构
吉林省长白山职业技术学院
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出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第6期72-72,共1页
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文摘
目前,人们往往还是谈＂性＂色变,对性讳莫如深。每当孩子问起家长他们从哪来时,大多数家长只是含糊其辞,甚至还故意捏造一些不存在的事欺骗孩子……结果则影响了青少年对性知识的掌握及正确的性道德观念的建立。生物学科的某些知识内容与性教育知识密切关联，在生物学课堂中渗透性教育知识更易被学生接受。
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关键词
生物学教学
教育
进行性
道德观念
生物学科
知识
青少年
渗透性
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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