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被抛弃的土地和被抛弃的人——《愚溪诗序》教学设计
被引量：
1
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作者
孙立权
《中学语文教学》
北大核心
2010年第1期52-53,共2页
【设计思想】 1．注重演绎法在教学中的运用。从“贬谪文学”引出贬谪作品《愚溪诗序》，从序的种类引出“诗序”。
关键词
《愚溪诗序》
教学设计
抛弃
土地
贬谪文学
设计思想
演绎法
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职称材料
例谈提高语文课堂教学效率——从《药》说起
被引量：
1
2
作者
刘勇
《中学语文教学》
2008年第4期9-11,共3页
在上鲁迅先生的短篇小说《药》之前，我布置了阅读任务：找出你认为的重点，画上自己的疑问，留待上课讨论解决。而且宣布，原计划三课时的内容我们准备一节课学完，绝不拖泥带水，这是一次挑战。
关键词
课堂教学效率
《药》
语文
短篇小说
阅读
上课
课时
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职称材料
题名
被抛弃的土地和被抛弃的人——《愚溪诗序》教学设计
被引量：
1
1
作者
孙立权
机构
吉林省长春市东北师大附中
出处
《中学语文教学》
北大核心
2010年第1期52-53,共2页
文摘
【设计思想】 1．注重演绎法在教学中的运用。从“贬谪文学”引出贬谪作品《愚溪诗序》，从序的种类引出“诗序”。
关键词
《愚溪诗序》
教学设计
抛弃
土地
贬谪文学
设计思想
演绎法
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
例谈提高语文课堂教学效率——从《药》说起
被引量：
1
2
作者
刘勇
机构
吉林省长春市东北师大附中
出处
《中学语文教学》
2008年第4期9-11,共3页
文摘
在上鲁迅先生的短篇小说《药》之前，我布置了阅读任务：找出你认为的重点，画上自己的疑问，留待上课讨论解决。而且宣布，原计划三课时的内容我们准备一节课学完，绝不拖泥带水，这是一次挑战。
关键词
课堂教学效率
《药》
语文
短篇小说
阅读
上课
课时
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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被引量
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1
被抛弃的土地和被抛弃的人——《愚溪诗序》教学设计
孙立权
《中学语文教学》
北大核心
2010
1
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职称材料
2
例谈提高语文课堂教学效率——从《药》说起
刘勇
《中学语文教学》
2008
1
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