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融入脑科学知识的高中生物学教学实践
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作者 金雪花 《生物学教学》 北大核心 2024年第10期84-86,共3页
以高中生物学课程中神经调节的相关内容为出发点,拓展、延伸有关脑科学的内容,让学生在了解学习与记忆本质的基础上,通过学习有关脑科学的研究成果,能将所学内容应用到平时的学习生活中。不仅有利于各学科的学习,更有利于未来的终身学习。
关键词 脑科学 神经调节 终身学习 高中生物学
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