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坚持以人为本 构建和谐校园文化
1
作者
董君
吕晓丽
林丽红
《吉林省经济管理干部学院学报》
2007年第3期110-112,共3页
构建大学和谐校园是落实科学发展观的内在要求。以人为本作为高等教育科学发展观的价值内核,贯穿在高等教育的方方面面。构建大学和谐校园应主要以学生为本,学生是主体。和谐的校园文化主要从校园文化活动的和谐,教育环境的和谐,教师间...
构建大学和谐校园是落实科学发展观的内在要求。以人为本作为高等教育科学发展观的价值内核,贯穿在高等教育的方方面面。构建大学和谐校园应主要以学生为本,学生是主体。和谐的校园文化主要从校园文化活动的和谐,教育环境的和谐,教师间、学生间、师生间关系的和谐建设着手。
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关键词
以人为本
和谐校园文化
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题名
坚持以人为本 构建和谐校园文化
1
作者
董君
吕晓丽
林丽红
机构
吉林省经济管理干部学院政治与公共教研部
出处
《吉林省经济管理干部学院学报》
2007年第3期110-112,共3页
文摘
构建大学和谐校园是落实科学发展观的内在要求。以人为本作为高等教育科学发展观的价值内核,贯穿在高等教育的方方面面。构建大学和谐校园应主要以学生为本,学生是主体。和谐的校园文化主要从校园文化活动的和谐,教育环境的和谐,教师间、学生间、师生间关系的和谐建设着手。
关键词
以人为本
和谐校园文化
Keywords
The basis of Human
Harmonious campus culture
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
坚持以人为本 构建和谐校园文化
董君
吕晓丽
林丽红
《吉林省经济管理干部学院学报》
2007
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