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题名基于学习过程跟踪的高职课程评价机制探索
被引量：6
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作者
刘改
雷亚玲
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机构
长春职业技术学院
吉林省教育技术装备处
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2014年第5期40-42,共3页
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文摘
基于学习过程跟踪的高职课程评价机制的建立,与企业实际岗位能力相结合,以企业典型工作任务为载体设计评价项目。通过课堂、QQ平台、课程网站平台、邮箱等手段对每个学生实践项目的学习过程进行全程跟踪,并采用教师、学生和企业多元主体评价方式进行课程评价,充分挖掘每个学生的学习潜能,提升学生的自主学习能力。
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关键词
过程跟踪
高等职业院校
课程
评价机制
岗位能力
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Keywords
process tracking
higher vocational schools
curriculum
evaluation mechanism
post ability
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名强化管理提高经济效益的途径
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作者
宋中智
马吉
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机构
淮南四家庵区蔬菜公司
吉林省教育技术装备处
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出处
《工业技术经济》
1994年第2期15-16,共2页
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文摘
一、转换经营机制是关键 经过十几年改革开放,束缚生产力发展的体制格局已有突破,企业发生深刻变化,生产经营自主权有所扩大,自我改造,自我发展能力有所增强,但从总体上看,企业的活力问题还不能说已经得到根本解决,国营企业当前的处境仍然困难。要解决这个问题,必须转变企业经营机制,使它们成为真正富有活力的社会主义商品生产者和经营者。
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关键词
企业经营机制
商品生产者
生产经营自主权
自我改造
自我发展
职工积极性
企业自主权
多头领导
自我制约
工资利润率
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分类号
F272
[经济管理—企业管理]
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