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服务本位的高职学生管理工作育人价值旨归、理念转型与实践创新
被引量：
2
1
作者
陈禹
《职业技术教育》
北大核心
2025年第17期33-37,共5页
学生管理工作是高职院校落实立德树人根本任务、助力高素质技术技能人才培养的关键切入点。高职院校学生管理工作需要全面把握促进学生全面发展、服务经济社会发展和服务国家发展战略三个维度的价值秩序,坚持从外在走向内在,让学生管理...
学生管理工作是高职院校落实立德树人根本任务、助力高素质技术技能人才培养的关键切入点。高职院校学生管理工作需要全面把握促进学生全面发展、服务经济社会发展和服务国家发展战略三个维度的价值秩序,坚持从外在走向内在,让学生管理更具育人服务的“人本温度”;坚持从规约走向契约,让学生管理更具育人服务的“法治效度”;坚持从共性走向个性,让学生管理更具育人服务的“文化厚度”。在实践层面,高职院校学生管理工作要以教育家精神为引领,积极推动学生管理工作构建“协同共育”大格局;以综合素养培育为核心,高效促进学生管理工作形成“连程合育”主链条;以思政融入事务管理为重点,切实促进学生管理工作实现“深度融育”高质量发展。实践探索,切实将学生管理工作的外部服务支持转化为促进学生全面发展的内在驱动力,充分将育人服务的本质理论与实践诉求转化为高职学生管理工作的特色化实践与理论演绎。
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关键词
高职院校
服务本位
学生管理
育人服务
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职称材料
基于翻转课堂的高职电子商务专业核心课程教学效果分析
被引量：
19
2
作者
郎宇
刘宝庆
《中国职业技术教育》
北大核心
2019年第35期92-96,共5页
随着信息技术发展,翻转课堂作为一种新型教学模式应运而生,在职业院校教学中的应用日趋广泛。在对翻转课堂教学模式进行分析的基础上,结合电子商务专业教学特点,针对课程教学中存在的问题,提出相关改进措施,以期对高职院校电子商务专业...
随着信息技术发展,翻转课堂作为一种新型教学模式应运而生,在职业院校教学中的应用日趋广泛。在对翻转课堂教学模式进行分析的基础上,结合电子商务专业教学特点,针对课程教学中存在的问题,提出相关改进措施,以期对高职院校电子商务专业更有效地开课堂教学提供参考。
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关键词
翻转课堂
高职教育
电子商务专业核心课程
教学效果
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职称材料
基于改进动态规划算法的果园移动机器人路径规划
被引量：
7
3
作者
李媛媛
汪威
《农机化研究》
北大核心
2023年第3期40-44,共5页
首先,根据果园移动机器人自身运行特性和果园环境,建立了环境模型;然后,阐述了改进动态规划算法原理;最后,基于改进动态规划算法实现了果园移动机器人的动态路径规划和避障。仿真实验表明:果园移动机器人顺利实现了从起点到终点的无碰...
首先,根据果园移动机器人自身运行特性和果园环境,建立了环境模型;然后,阐述了改进动态规划算法原理;最后,基于改进动态规划算法实现了果园移动机器人的动态路径规划和避障。仿真实验表明:果园移动机器人顺利实现了从起点到终点的无碰撞移动作业,且行走路径最短、转弯数最少,表明算法系统在复杂的动态环境下仍能实现路径规划功能。
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关键词
果园移动机器人
改进动态规划
动态路径规划
避障
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职称材料
题名
服务本位的高职学生管理工作育人价值旨归、理念转型与实践创新
被引量：
2
1
作者
陈禹
机构
吉林省
教育
学院
职业
教育
教研培训中心
吉林省教育学院高等职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2025年第17期33-37,共5页
基金
2024年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“基于高职学生职业核心素养培育的学工实践改革创新研究”(2024ZCY391),主持人:陈禹。
文摘
学生管理工作是高职院校落实立德树人根本任务、助力高素质技术技能人才培养的关键切入点。高职院校学生管理工作需要全面把握促进学生全面发展、服务经济社会发展和服务国家发展战略三个维度的价值秩序,坚持从外在走向内在,让学生管理更具育人服务的“人本温度”;坚持从规约走向契约,让学生管理更具育人服务的“法治效度”;坚持从共性走向个性,让学生管理更具育人服务的“文化厚度”。在实践层面,高职院校学生管理工作要以教育家精神为引领,积极推动学生管理工作构建“协同共育”大格局;以综合素养培育为核心,高效促进学生管理工作形成“连程合育”主链条;以思政融入事务管理为重点,切实促进学生管理工作实现“深度融育”高质量发展。实践探索,切实将学生管理工作的外部服务支持转化为促进学生全面发展的内在驱动力,充分将育人服务的本质理论与实践诉求转化为高职学生管理工作的特色化实践与理论演绎。
关键词
高职院校
服务本位
学生管理
育人服务
Keywords
higher vocational colleges
service-oriented approach
student management
serving for talents training
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于翻转课堂的高职电子商务专业核心课程教学效果分析
被引量：
19
2
作者
郎宇
刘宝庆
机构
吉林省教育学院高等职业技术学院
长春
职业
技术
学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2019年第35期92-96,共5页
基金
吉林省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“职业学校专业课教学评价的理论与实践研究”(课题批准号：ZD18137)
文摘
随着信息技术发展,翻转课堂作为一种新型教学模式应运而生,在职业院校教学中的应用日趋广泛。在对翻转课堂教学模式进行分析的基础上,结合电子商务专业教学特点,针对课程教学中存在的问题,提出相关改进措施,以期对高职院校电子商务专业更有效地开课堂教学提供参考。
关键词
翻转课堂
高职教育
电子商务专业核心课程
教学效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于改进动态规划算法的果园移动机器人路径规划
被引量：
7
3
作者
李媛媛
汪威
机构
吉林省教育学院高等职业技术学院
吉林
农业大学信息
技术
学院
出处
《农机化研究》
北大核心
2023年第3期40-44,共5页
基金
吉林省发改委产业技术研究与开发项目(2020C037-7)
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2021ZCY333)。
文摘
首先,根据果园移动机器人自身运行特性和果园环境,建立了环境模型;然后,阐述了改进动态规划算法原理;最后,基于改进动态规划算法实现了果园移动机器人的动态路径规划和避障。仿真实验表明:果园移动机器人顺利实现了从起点到终点的无碰撞移动作业,且行走路径最短、转弯数最少,表明算法系统在复杂的动态环境下仍能实现路径规划功能。
关键词
果园移动机器人
改进动态规划
动态路径规划
避障
Keywords
orchard mobile robot
improve dynamic programming
dynamic path planning
obstacle avoidance
分类号
S219.3 [农业科学—农业机械化工程]
TP242 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
服务本位的高职学生管理工作育人价值旨归、理念转型与实践创新
陈禹
《职业技术教育》
北大核心
2025
2
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职称材料
2
基于翻转课堂的高职电子商务专业核心课程教学效果分析
郎宇
刘宝庆
《中国职业技术教育》
北大核心
2019
19
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职称材料
3
基于改进动态规划算法的果园移动机器人路径规划
李媛媛
汪威
《农机化研究》
北大核心
2023
7
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职称材料
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