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信息化背景下高校教师队伍的创新改革——评《高校教师信息化教学能力构成研究》
被引量：
7
1
作者
刘雨欣
《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第9期I0048-I0049,共2页
在现代高等教育教学过程中,专业教师是教学活动的主导者和组织者,因此教师队伍的综合素质水平以及实际教育教学能力通常会对高校教学效果以及人才培养效果造成影响。在信息化时代背景下,随着教育信息化趋势的不断加深以及现代教育技术...
在现代高等教育教学过程中,专业教师是教学活动的主导者和组织者,因此教师队伍的综合素质水平以及实际教育教学能力通常会对高校教学效果以及人才培养效果造成影响。在信息化时代背景下,随着教育信息化趋势的不断加深以及现代教育技术的持续发展,高校教师自身是否具备信息化教学能力已经成为考量其是否为高素质专业教育人才的标准之一。尤其在现今各种网络教学模式的广泛应用下,高校教师队伍信息化教学水平的重要性更为突出。
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关键词
信息化教学能力
高校教师队伍
现代高等教育
教育教学能力
综合素质水平
现代教育技术
网络教学模式
教学效果
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职称材料
题名
信息化背景下高校教师队伍的创新改革——评《高校教师信息化教学能力构成研究》
被引量：
7
1
作者
刘雨欣
机构
吉林省教育学院人事处
出处
《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第9期I0048-I0049,共2页
文摘
在现代高等教育教学过程中,专业教师是教学活动的主导者和组织者,因此教师队伍的综合素质水平以及实际教育教学能力通常会对高校教学效果以及人才培养效果造成影响。在信息化时代背景下,随着教育信息化趋势的不断加深以及现代教育技术的持续发展,高校教师自身是否具备信息化教学能力已经成为考量其是否为高素质专业教育人才的标准之一。尤其在现今各种网络教学模式的广泛应用下,高校教师队伍信息化教学水平的重要性更为突出。
关键词
信息化教学能力
高校教师队伍
现代高等教育
教育教学能力
综合素质水平
现代教育技术
网络教学模式
教学效果
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
信息化背景下高校教师队伍的创新改革——评《高校教师信息化教学能力构成研究》
刘雨欣
《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
2022
7
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