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通用网络办公管理平台设计与实现 被引量:5
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作者 陈占芳 冯欣 +3 位作者 张伟 王欢 马天宇 李奇 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2011年第1期117-121,共5页
对通用网络办公管理平台的实现机制进行了详细探讨,对实现通用网络办公管理平台的技术和基础理论进行了深入学习研究,总结应用了软件体系结构、框架等软件复用技术,角色管理理论、模板理论、组织机构中树型理论等。基于上述技术和理论,... 对通用网络办公管理平台的实现机制进行了详细探讨,对实现通用网络办公管理平台的技术和基础理论进行了深入学习研究,总结应用了软件体系结构、框架等软件复用技术,角色管理理论、模板理论、组织机构中树型理论等。基于上述技术和理论,提出了授权管理中位运算方法,创新了单位模板、功能模板和工作绩效评估在办公管理平台中的应用,提出了通用网络办公管理平台就是一个面向办公业务领域、集成功能模板和授权管理的系统框架。在系统开发过程中,对平台的整体框架和各个功能模块进行了深入研究和分析,实现了一套通用网络办公管理平台软件。 展开更多
关键词 网络办公 通用 授权管理 模板
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高校网上招生电子档案系统的实现
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作者 杨华民 崔亚芬 +2 位作者 冯欣 蒋振刚 贲春雨 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2003年第2期34-36,共3页
普通高校招生网上录取是以电子档案信息流转为基础的,本文对普通高校网上录取电子档案系统的实现进行论述。首先介绍了招生电子档案系统的硬件组成和软件功能,以及数据采集的工作流程,然后讨论了该系统软件实现中几个关键问题的技术解... 普通高校招生网上录取是以电子档案信息流转为基础的,本文对普通高校网上录取电子档案系统的实现进行论述。首先介绍了招生电子档案系统的硬件组成和软件功能,以及数据采集的工作流程,然后讨论了该系统软件实现中几个关键问题的技术解决方案。 展开更多
关键词 高校 招生 网上录取 电子档案 数据采集 软件实现 计算机网络
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角色化访问控制在集中监管电子信息平台中的应用 被引量:2
3
作者 崔洪启 马天宇 +4 位作者 陈占芳 宋红伟 王欢 蒋振刚 冯欣 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2014年第1期142-145,共4页
随着电子政务建设迅速的发展,资源共享及业务协同方面的应用需求急剧增加,各部门对更广泛地实现"信息共享、业务协同、共同监督"均有迫切需求。基于吉林省政府性投资项目和财政专项资金集中监管电子信息平台(以下简称集中监... 随着电子政务建设迅速的发展,资源共享及业务协同方面的应用需求急剧增加,各部门对更广泛地实现"信息共享、业务协同、共同监督"均有迫切需求。基于吉林省政府性投资项目和财政专项资金集中监管电子信息平台(以下简称集中监管电子信息平台)中资源共享、互相监督、协同工作、公示公开、共同监督的业务需要,提出一种基于角色化访问控制的有效模式,用于推动地方政府信息资源共享及业务协同工作建设。 展开更多
关键词 角色化访问控制 信息共享 业务协同 集中监管
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一种交互式身份认证及访问控制安全信息平台的设计与实现 被引量:1
4
作者 陈占芳 马天宇 +4 位作者 宋红伟 李鹏鹏 王欢 蒋振刚 冯欣 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2013年第3期157-160,共4页
电子政务运行环境作为一种协同开放的网络环境,网络的安全可靠尤为重要,在电子政务网络安全基础建设中可靠信任的身份认证和合理有效的授权管理更是成为重中之重。然而现有的电子政务类信息系统都是针对各个领域相对独立开发的身份认证... 电子政务运行环境作为一种协同开放的网络环境,网络的安全可靠尤为重要,在电子政务网络安全基础建设中可靠信任的身份认证和合理有效的授权管理更是成为重中之重。然而现有的电子政务类信息系统都是针对各个领域相对独立开发的身份认证和访问控制机制,不利于电子政务平台中的信息共享与交换、协同工作和集成化开发建设。基于上述问题,本文结合电子政务对协同工作及系统安全的需求,设计了一种交互式身份认证及访问控制安全信息平台,采用扩展化的PKI和RBAC等技术,用于提供整个电子政务平台安全访问控制策略,同时构建客户端与服务端的数据安全传输通道,为电子政务安全建设提供一种有效的解决方案。 展开更多
关键词 交互式 身份认证 授权管理 用户凭证
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义务教育阶段国学教育的现状、误区及提升策略 被引量:3
5
作者 曲东风 《中小学教师培训》 2013年第4期57-60,共4页
伴随着经济在世界范围内的崛起,中国的文化自信心有了进一步的发展,国学课程逐渐在很多义务教育阶段学校被开设,但国学课程的开设水平却是参差不齐的。同时,关于国学教育的认知也普遍存在着一些共同的误区。梳理这些共性的误区性认知,... 伴随着经济在世界范围内的崛起,中国的文化自信心有了进一步的发展,国学课程逐渐在很多义务教育阶段学校被开设,但国学课程的开设水平却是参差不齐的。同时,关于国学教育的认知也普遍存在着一些共同的误区。梳理这些共性的误区性认知,厘清国学教育对于义务教育阶段学校及学生的重要意义,是规范当前义务教育阶段国学教育,促进学生文化素质提升的必要举措。 展开更多
关键词 义务教育 国学课程 国学教育 误区
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“内涵型”发展视域下的中职学校特色办学
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作者 曲东风 《职业技术教育》 北大核心 2013年第9期58-60,共3页
进入新世纪以来,在国家大力扶持和良好的社会舆论导向下,我国职业教育步入了一个高速发展期。中等职业教育的规模已经占到我国高中阶段教育总体规模的一半。然而,规模扩张型的职业教育发展模式并不会长时间延续下去。随着我国经济由劳... 进入新世纪以来,在国家大力扶持和良好的社会舆论导向下,我国职业教育步入了一个高速发展期。中等职业教育的规模已经占到我国高中阶段教育总体规模的一半。然而,规模扩张型的职业教育发展模式并不会长时间延续下去。随着我国经济由劳动力密集型向技术密集型的转变,劳动力需求市场势必会对职业教育提出更高的要求,加之我国人口增长速度放缓和高中学龄段人口数的锐减,可以预见,在未来几年时间里,除西部地区外,中等职业教育的增长速度会逐渐下降并趋于平稳。 展开更多
关键词 特色办学 中职学校 中等职业教育 内涵型 劳动力密集型 人口增长速度 视域 社会舆论导向
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