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积极开展课外活动,发展学生智力——吉林省龙井县第五中学开展生物课外活动的调查报告
1
作者 朴正逢 《生物学教学》 1988年第4期13-14,共2页
吉林龙井县五中是所乡镇中学。从1981年开始到现在开展了各种类型的生物课外活动,为推动我地区生物教学改革,做了大量工作。一、几点收获 1.激发了学生学习生物学的兴趣和积极性龙井五中根据地区特点、学生年龄特点和季节性特点,经常组... 吉林龙井县五中是所乡镇中学。从1981年开始到现在开展了各种类型的生物课外活动,为推动我地区生物教学改革,做了大量工作。一、几点收获 1.激发了学生学习生物学的兴趣和积极性龙井五中根据地区特点、学生年龄特点和季节性特点,经常组织内容丰富的各种各样的生物科技活动。几年来不仅组织了生物标本制作生物科学小试验、野外考察、生物夏令营、科技讨论会等活动,还举办了各种科技活动成果展览和科技竞赛活动。 展开更多
关键词 龙井县 学生智力 生物标本制作 教学改革 科技竞赛 乡镇中学 季节性特点 生物科学 课堂教学 野外考察
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利用“叠加反应”进行的化学计算题
2
作者 金百莹 《化学教学》 CAS 2009年第2期73-74,共2页
近几年的中、高考化学试题减少了冗长繁杂的计算题，减轻了考生的数字计算负担。为考生提供了更多的阅题、思考的时间。一些老师在教学和复习中便给学生提供运算不复杂、经过数据处理的计算题，学生解题比较顺利，遇到复杂一点的计算题... 近几年的中、高考化学试题减少了冗长繁杂的计算题，减轻了考生的数字计算负担。为考生提供了更多的阅题、思考的时间。一些老师在教学和复习中便给学生提供运算不复杂、经过数据处理的计算题，学生解题比较顺利，遇到复杂一点的计算题，学生习惯使用计算器。可是在高考时，遇到有数据、有计算的题，不能使用计算器运算感到很不适应。高考大纲要求考生具有“将化学问题抽象成为数学问题，利用数学工具，通过计算和推理（结合化学知识），解决化学问题的能力”。 展开更多
关键词 化学试题 计算题 反应 叠加 化学问题 数字计算 数据处理 数学问题
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