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金融职业教育集团建设的实践困境与路径选择——以吉林省为例
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作者 耿传辉 任春玲 《白城师范学院学报》 2017年第8期81-84,共4页
金融职业教育集团应该以整体利益最大化为核心,遵循职业教育规律,走出职教集团建设的现实困境,以"校企合作、产教融合、优势互补、资源共享、互惠双赢"为原则,不断深化职教办学体制改革,提升金融职业教育综合实力,坚持校企和... 金融职业教育集团应该以整体利益最大化为核心,遵循职业教育规律,走出职教集团建设的现实困境,以"校企合作、产教融合、优势互补、资源共享、互惠双赢"为原则,不断深化职教办学体制改革,提升金融职业教育综合实力,坚持校企和校际合作,产教研结合,做好金融职业教育,为金融业实现跨越式发展提供强有力的智力支持和人才支撑. 展开更多
关键词 共同体 金融职业教育集团 困境 路径
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人口变动对区域高等职业教育供给的影响及对策——基于对2020-2030年吉林省人口分布预测的分析 被引量:6
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作者 张传娜 张晓晖 《职业技术教育》 北大核心 2021年第11期17-21,共5页
人口变动直接影响高等职业教育供给。从总量上看,吉林省人口数量持续减少;从结构上看,吉林省劳动年龄人口占比持续下降,老年人口占比持续增长;从各教育阶段适龄人口数量来看,未来很长一段时期内吉林省高等职业教育受众人口数量不会减少... 人口变动直接影响高等职业教育供给。从总量上看,吉林省人口数量持续减少;从结构上看,吉林省劳动年龄人口占比持续下降,老年人口占比持续增长;从各教育阶段适龄人口数量来看,未来很长一段时期内吉林省高等职业教育受众人口数量不会减少。高等职业院校承担着使更多劳动者长技能、好就业的重任,从吉林省人口预测结果可以预期吉林省高等职业教育将继续保持高速发展。因此,需提前谋划高等职业院校的布局和规模,充分利用"互联网+"解决高等职业教育的供给问题,进一步加强产教融合、校企合作,提高高等职业教育专业设置、课程建设的社会契合度。 展开更多
关键词 人口变动 吉林省 高等职业教育供给 PADIS-INT
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高等职业教育与区域经济协调发展评价指标体系构建研究 被引量:4
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作者 张传娜 《改革与开放》 2020年第17期19-22,共4页
高等职业教育与区域经济是相互依存、相互制约、相辅相成的关系。二者若能协调发展,将促进各自发展;若不能协调发展,则将对各自的发展带来障碍。文章从规模、结构、质量效益3个维构建能对高等职业教育与区域经济之间协调性进行评价的指... 高等职业教育与区域经济是相互依存、相互制约、相辅相成的关系。二者若能协调发展,将促进各自发展;若不能协调发展,则将对各自的发展带来障碍。文章从规模、结构、质量效益3个维构建能对高等职业教育与区域经济之间协调性进行评价的指标体系(包含14个相关指标),以期能够对二者之间的协调性进行全面、系统、客观评价。 展开更多
关键词 高等职业教育 区域经济 协调发展 评价指标体系
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人口变动对高等职业教育的影响及对策
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作者 张传娜 《闽西职业技术学院学报》 2022年第1期88-92,共5页
人口的规模、结构、迁移都会对高等职业教育发展产生影响。从人口规模看,高等职业院校布局不均衡,而人口从农村向城市迁移、从小城市向大城市迁移、从不发达地区向发达地区迁移,更是加剧了这种不平衡。从人口的年龄结构、产业结构及城... 人口的规模、结构、迁移都会对高等职业教育发展产生影响。从人口规模看,高等职业院校布局不均衡,而人口从农村向城市迁移、从小城市向大城市迁移、从不发达地区向发达地区迁移,更是加剧了这种不平衡。从人口的年龄结构、产业结构及城乡结构来看,都要求高等职业教育的专业建设和课程设置应与时俱进,以实现高等职业教育全面提升人的职业素质的目标。为此,应做好人口变动趋势的预测工作,全面推进教育公平理念落地,使高等职业教育供给满足人口变动的需求。 展开更多
关键词 人口变动 人口数量 人口年龄结构 人口产业结构 人口迁移 高等职业教育
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