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形态学教学模式在医学检验科专业实习生的实践与体会被引量：5: 1; 作者晏燕刘剑秋潘丽艳《中国卫生产业》 2020年第9期125-127,共3页; 目的探析形态学教学模式对医院检验科实习带教管理中对应用效果。方法选取2018年9-12月期间该院检验科专业实习生共42名作为调查对象,依据教学模式划分为参照组(传统教学模式)、研究组(形态学教学模式),各组为21名,统计两组专业实习生... 展开更多; 关键词形态学教学模式医学检验科实习生培训体会; 在线阅读下载PDF 职称材料

不同教学模式在医院检验科实习带教管理中的实施效果被引量：5: 2; 作者晏燕刘剑秋潘丽艳《中国卫生产业》 2020年第10期85-86,89,共3页; 目的探析不同教学模式对医院检验科实习带教管理中对应用效果。方法回顾于2018年9—12月期间在该院检验科专业实习生共46名作为调查对象,依据该次教学模式划分为参照组(传统教学模式)、实验组(不同教学模式),各组23名,统计两组专业实习... 展开更多; 关键词 CBT教学模式 PLB教学模式检验科实习生综合能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

实施全面质量控制在生化检验中的应用效果被引量：3: 3; 作者晏燕潘丽艳刘剑秋《中国卫生产业》 2020年第8期118-120,共3页; 目的探讨全面质量控制管理在生化检验科工作管理中的应用。方法以2018年1月-2019年1月期间在该院检验科的26名检验人员为研究对象,并采用全自动分析仪对128份生化检验标本进行监测,根据该次管理方式的不同划分为参照组(常规管理)及实验... 展开更多; 关键词全面质量控制生化检验科工作质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

某院2018年静脉血液标本检验前质量指标分析与对策被引量：1: 4; 作者徐建华关宝杰 +2 位作者梁丽荣管园园王欣《中国卫生产业》 2019年第35期182-184,共3页; 目的分析静脉血液标本检验前质量指标,确保分析前标本的质量。方法回顾性统计分析2018年1—12月检验科静脉血标本采集情况,统计分析前质量指标,对不合格的原因进行分析,并提出改进措施。结果455293例送检静脉血标本中,抗凝标本125021例... 展开更多; 关键词标本不合格率质量指标检验前质量控制静脉血; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名形态学教学模式在医学检验科专业实习生的实践与体会被引量：5: 1; 作者晏燕刘剑秋潘丽艳; 机构吉林省一汽总医院医学检验科吉林大学白求恩医学部医院管理办公室; 出处《中国卫生产业》 2020年第9期125-127,共3页; 文摘目的探析形态学教学模式对医院检验科实习带教管理中对应用效果。方法选取2018年9-12月期间该院检验科专业实习生共42名作为调查对象,依据教学模式划分为参照组(传统教学模式)、研究组(形态学教学模式),各组为21名,统计两组专业实习生出科前总考核成绩、实习能力评分及对该次教学满意程度,并予以评价。结果研究组基本操作、临床能力、实习论文、职业道德与医德医风、检验与临床沟通能力及总考核成绩评分分别高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组发现问题能力、分析问题能力、解决问题能力及综合分析能力评分均优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组对教学满意度为100.00%(21/21),与参照组对教学满意度的85.71%(18/21)更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施形态学教学模式用于医学检验科实践中可有效改变实习生被动学习方式,提高综合能力,增强了自我及检验专业对认同感。; 关键词形态学教学模式医学检验科实习生培训体会; Keywords Morphology teaching mode Medical laboratory Intern Training Experience; 分类号 R392 [医药卫生—免疫学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不同教学模式在医院检验科实习带教管理中的实施效果被引量：5: 2; 作者晏燕刘剑秋潘丽艳; 机构吉林省一汽总医院医学检验科吉林大学白求恩医学部医院管理办公室; 出处《中国卫生产业》 2020年第10期85-86,89,共3页; 文摘目的探析不同教学模式对医院检验科实习带教管理中对应用效果。方法回顾于2018年9—12月期间在该院检验科专业实习生共46名作为调查对象,依据该次教学模式划分为参照组(传统教学模式)、实验组(不同教学模式),各组23名,统计两组专业实习生出科前总考核成绩、实习能力评分及对该次教学满意程度,并予以评价。结果实验组简答题较参照组差异无统计学意义(P>0.05),实验组分析题、操作题及总考核成绩评分均较参照组更高,差异有统计学意义(P<0.05);实验组激发实习生学习兴趣高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组对教学满意度为100.00%(23/23),显著高于参照组对教学满意度的86.96%(20/23),差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施不同教学模式在医院检验科实习带教管理后可有效提高实习生综合能力,可作为一种理想的教学办法。; 关键词 CBT教学模式 PLB教学模式检验科实习生综合能力; Keywords CBT teaching mode PLB teaching mode Laboratory Intern Comprehensive ability; 分类号 R392 [医药卫生—免疫学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名实施全面质量控制在生化检验中的应用效果被引量：3: 3; 作者晏燕潘丽艳刘剑秋; 机构吉林省一汽总医院医学检验科吉林大学白求恩医学部医院管理办公室; 出处《中国卫生产业》 2020年第8期118-120,共3页; 文摘目的探讨全面质量控制管理在生化检验科工作管理中的应用。方法以2018年1月-2019年1月期间在该院检验科的26名检验人员为研究对象,并采用全自动分析仪对128份生化检验标本进行监测,根据该次管理方式的不同划分为参照组(常规管理)及实验组(全面质量控制管理),各组均分为(13/64)例,统计及比对两组检验人员管理前、后的工作质量评分、各项检验标本不达标率对检验人员工作满意度情况,并作出总结。结果实验组操作技能、业务知识、学科发展、检验效率及检验质量评分情况,均较参照组差异有统计学意义(P<0.05);实验组健康体检患者标本、门诊患者标本及住院患者标本不达标率均为1份(1.56%),明显低于参照组健康体检患者标本、门诊患者标本及住院患者标本不达标率的7份(10.93%)、9份(14.06%)、7份(10.93%),差异有统计学意义(P<0.05);实验组对检验人员工作满意度63(98.44%),显著高于参照组对检验人员工作满意度56(87.50%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对生化检验科实施全面质量控制管理模式可有效提高检验结果及准确度,可为临床诊断病情及诊治提供有利依据。; 关键词全面质量控制生化检验科工作质量; Keywords Total quality control Biochemical inspection department Work quality; 分类号 R446.1 [医药卫生—诊断学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名某院2018年静脉血液标本检验前质量指标分析与对策被引量：1: 4; 作者徐建华关宝杰梁丽荣管园园王欣; 机构吉林省一汽总医院医学检验科; 出处《中国卫生产业》 2019年第35期182-184,共3页; 文摘目的分析静脉血液标本检验前质量指标,确保分析前标本的质量。方法回顾性统计分析2018年1—12月检验科静脉血标本采集情况,统计分析前质量指标,对不合格的原因进行分析,并提出改进措施。结果455293例送检静脉血标本中,抗凝标本125021例,其中不合格标本送检总数163例,总不合格率0.0358%,抗凝标本凝集率0.0656%、标本溶血率0.0090%、标本量不正确率0.0439%,标本类型错误率0.0024%;标本容器错误率0.0011%。.送检过程中不合格标本出现频率最多的为心内科,其次是神经内科、血液肿瘤科、呼吸科。结论落实标本拒收制度和临床沟通制度,切实加强检验与临床沟通,完善相关工作流程,可降低标本不合格率.; 关键词标本不合格率质量指标检验前质量控制静脉血; 分类号 R446.1 [医药卫生—诊断学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	形态学教学模式在医学检验科专业实习生的实践与体会	晏燕刘剑秋潘丽艳	《中国卫生产业》	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	不同教学模式在医院检验科实习带教管理中的实施效果	晏燕刘剑秋潘丽艳	《中国卫生产业》	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	实施全面质量控制在生化检验中的应用效果	晏燕潘丽艳刘剑秋	《中国卫生产业》	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	某院2018年静脉血液标本检验前质量指标分析与对策	徐建华关宝杰梁丽荣管园园王欣	《中国卫生产业》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料