-
题名高压输电塔覆冰荷载作用下可靠度分析
被引量：8
- 1
-
-
作者
刘春城
孙显鹤
牟雪峰
初征宇
-
机构
东北电力大学建筑工程学院
大连理工大学海岸与近海工程国家重点实验室
吉林机械工业学校
-
出处
《水电能源科学》
北大核心
2011年第5期156-158,112,共4页
-
基金
国家自然科学基金资助项目(50978049)
中国电机工程学会电力青年科技创新基金资助项目
吉林市杰出青年基金资助项目(200804)
-
文摘
介绍了蒙特卡洛法在结构构件可靠度计算中的应用,根据载荷增量最小准则法和Ditlevsen界限法,阐述了输电塔结构体系可靠度计算的基本原理,利用Matlab工具箱编制了可靠度计算程序,选取500 kV高猫头塔(5A-ZM1)为例进行了可靠度计算,并对比分析了高压输电塔在覆冰有、无风两种工况下的构件及结构体系可靠度和失效概率。结果表明,输电塔结构在覆冰有风工况下的杆件及结构体系失效概率远大于覆冰无风工况下的失效概率,与覆冰有风工况下的实际相吻合,为高压输电塔的设计提供了参考依据。
-
关键词
高压输电塔
覆冰
可靠度
蒙特卡洛法
载荷增量最小准则
-
Keywords
high voltage transmission tower
icing
system reliability
Monte-Carlo method
minimum incremental loading criterion
-
分类号
TM753
[电气工程—电力系统及自动化]
-
-
题名一种基于改进Petri网拓扑的PMU配置优化方法
被引量：2
- 2
-
-
作者
兰华
王韵然
曲晶
潘超
刘冰
于景龙
蔡国伟
-
机构
东北电力大学电气工程学院
北京交通大学
吉林机械工业学校
-
出处
《电工电能新技术》
CSCD
北大核心
2007年第3期1-5,51,共6页
-
文摘
本文提出一种基于改进Petri网的PMU配置优化算法,先在关联节点可测的基础上,引入关联节点安装PMU优选约束,建立网络覆盖优化函数。然后采用改进的Petri网对系统的结构进行分析,并结合节点关联信息,得到PMU最少时网络的最大覆盖。该方法将复杂网络拓扑分解为若干基本分析单元,从而缩小了分析规模;通过引入标识算子,将复杂矩阵运算转化为逻辑运算,简化推理过程;同时,通过更新变迁点火序列进行PMU地点选择,并引入变迁时间标签使计算过程得以简化,提高了计算效率。最后通过算例仿真,验证本文所提的方法计算准确,过程简便。
-
关键词
改进Petri网
拓扑分析
PMU配置
-
Keywords
improved Petri net
topology analysis
PMU placement
-
分类号
TM744
[电气工程—电力系统及自动化]
-
-
题名不同安装角下透平静叶气膜冷却流动特性的试验研究
被引量：2
- 3
-
-
作者
张玲
董海瑞
牟雪峰
王维
-
机构
东北电力大学能源与动力工程学院
吉林机械工业学校专业教研室
大唐鸡西第二热电有限公司
-
出处
《动力工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第12期941-946,共6页
-
基金
东北电力大学博士基金资助项目(BSJXM-201017)
-
文摘
在直流式低速风洞试验室内,采用粒子图像测速技术(PIV)对带6排气膜冷却孔的透平静叶在不同吹风比M和不同叶片安装角β下的流场结构进行了测量,并对流场速度和湍动能进行了分析.结果表明:吸力面的速度梯度明显大于压力面,并且随着叶片安装角的减小和吹风比的增大,速度梯度逐渐变大;安装角对气膜的贴壁性有影响,当β=70°时,气膜的贴壁性最好,且吸力面的贴壁性强于压力面;湍动能的最大值位于冷气发生弯曲的上部,即主流与射流掺混的边界;随着安装角的减小,在压力面下游远场出现的湍动能集中区的脉动程度逐渐减弱,当β=70°时达到最小,随着安装角的再度减小,该湍动能集中区在吸力面下游出现并逐渐增大.
-
关键词
透平
气膜冷却
安装角
吹风比
湍动能
试验研究
-
Keywords
turbine
film cooling
setting angle
blowing ratio
turbulent kinetic energy
experimentalstudy
-
分类号
TK229.2
[动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
-
-
题名中职计算机教学中学生创新能力的培养
- 4
-
-
作者
揣明艳
鞠明
-
机构
吉林机械工业学校
吉林市第二实验小学
-
出处
《广东蚕业》
2016年第6期39-41,共3页
-
文摘
素质教育重点提倡创新教育,创新教育的核心是培养学生的创新能力。教育教学工作者现在需要思考的重要问题之一就是对于学生创新能力的培养。文章主要结合自身教学实践,从转变教师教育观念、创设良好的教学环境、理论联系实际、调整教学方法、进行有效评价五个方面阐释中职计算机教学中如何培养学生的创新能力。
-
关键词
中职
教育
计算机
创新
能力
培养
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
