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“敁敠”考辨
1
作者
刘梦晰
李灼
《现代语文》
2024年第6期51-56,共6页
综合运用文献学、文字学、训诂学等相关知识,对“敁敠”的本字、词义、书写形式进行考辨。它最早出自郭象《庄子注》,意思是“玷(拈)而捶(揣)之”。本字当作“拈揣”,后世更换形符及声符而形成“敁敠”,表示“用手称量”义,引申为“心...
综合运用文献学、文字学、训诂学等相关知识,对“敁敠”的本字、词义、书写形式进行考辨。它最早出自郭象《庄子注》,意思是“玷(拈)而捶(揣)之”。本字当作“拈揣”,后世更换形符及声符而形成“敁敠”,表示“用手称量”义,引申为“心中斟酌、考虑”。由于其本义属手部行为而写作“敁掇”“敁挆”“拈敠”“拈掇”“掂掇”等;又因各地方言不同,形随音变,遂产生“点掇”“掂对”“掂兑”“掂夺”等写法。同时,“掂掇”等词语中的后字“掇/挆/对”,本有实义,并非词缀;“敁敠”也不是联绵词,而是并列式合成词。
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关键词
“敁敠”
“掂掇”
本字
词形
考辨
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职称材料
和谐校园中的不和谐现象——北京某高校师生冲突事件引发的思考
2
作者
耿鑫彪
《黑龙江科技信息》
2008年第36期297-297,共1页
由北京某高校发生的冲突事件展开讨论,分析了校园不和谐现象存在的家庭、学校、社会因素,并分析三者之间的关系,提出了构建和谐校园的必要性。
关键词
高校
冲突
和谐
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职称材料
题名
“敁敠”考辨
1
作者
刘梦晰
李灼
机构
吉林师范大学
文学院
吉林师范大学校长办公室
出处
《现代语文》
2024年第6期51-56,共6页
基金
国家社会科学基金重点项目“大型语文辞书编纂与修订研究”(17AYY018)
吉林师范大学2023年度校级教学研究课题“国际中文教育视域下《古代汉语》人才培养模式构建”。
文摘
综合运用文献学、文字学、训诂学等相关知识,对“敁敠”的本字、词义、书写形式进行考辨。它最早出自郭象《庄子注》,意思是“玷(拈)而捶(揣)之”。本字当作“拈揣”,后世更换形符及声符而形成“敁敠”,表示“用手称量”义,引申为“心中斟酌、考虑”。由于其本义属手部行为而写作“敁掇”“敁挆”“拈敠”“拈掇”“掂掇”等;又因各地方言不同,形随音变,遂产生“点掇”“掂对”“掂兑”“掂夺”等写法。同时,“掂掇”等词语中的后字“掇/挆/对”,本有实义,并非词缀;“敁敠”也不是联绵词,而是并列式合成词。
关键词
“敁敠”
“掂掇”
本字
词形
考辨
Keywords
“dianduo(敁敠)”
“dianduo(掂掇)”
original character shape
word form
examination and identification
分类号
H12 [语言文字—汉语]
H13 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
和谐校园中的不和谐现象——北京某高校师生冲突事件引发的思考
2
作者
耿鑫彪
机构
吉林师范大学校长办公室
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第36期297-297,共1页
文摘
由北京某高校发生的冲突事件展开讨论,分析了校园不和谐现象存在的家庭、学校、社会因素,并分析三者之间的关系,提出了构建和谐校园的必要性。
关键词
高校
冲突
和谐
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
S565.1 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
“敁敠”考辨
刘梦晰
李灼
《现代语文》
2024
0
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职称材料
2
和谐校园中的不和谐现象——北京某高校师生冲突事件引发的思考
耿鑫彪
《黑龙江科技信息》
2008
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职称材料
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