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题名应用型高校专业课程思政教材建设关键问题之思
被引量：69
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作者
杨晓东
甄国红
姚丽亚
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机构
吉林工程技术师范学院
吉林工程技术师范学院高等教育研究所
吉林工程技术师范学院高等教育研究所高教研究室
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出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2020年第5期68-75,共8页
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基金
全国教育科学“十三五”规划2018年度课题“高校专业课程思政的推进路径与教材建设研究”(FIB180537)。
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文摘
应用型高校是我国高等教育体系的重要组成部分。为解决相当一部分应用型高校教书与育人功能分离的问题,提出加强专业课程思政教材建设的破解之路。教材建设需遵循五个原则,即政治性与思想性统一、契合性与适度性统一、权威性与亲和性统一、普适性与特色性统一、基础性与先进性统一;需解决两个关键问题,即以校史、学科史、党史,中华优秀传统文化、区域文化、产业文化作为思政元素来源,做好思政元素的内涵转化和形式表达进路;需采取四个实施路径,即组建专业研发队伍、建设资源库、健全制度体系、构建评价标准。
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关键词
应用型高校
专业课程思政教材
关键问题
实施路径
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Keywords
Application-oriented universities
Textbooks of ideological and political education in professional courses
Key issues
Implementation approach
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分类号
G648
[文化科学—高等教育学]
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题名本然、实然、应然:新闻传播类专业课程思政的价值
被引量：6
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作者
姚丽亚
杨晓东
甄国红
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机构
吉林工程技术师范学院高等教育研究所
吉林工程技术师范学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2021年第26期54-58,共5页
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基金
全国教育科学“十三五”规划2018年度课题“高校专业课程思政的推进路径与教材建设研究”(FIB180537),主持人:杨晓东
2021年吉林省新文科研究与改革实践项目“新文科背景下新闻出版类专业政产学研协同育人机制创新与实践”(吉教高[2021]13号),主持人:陈少志。
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文摘
新闻传播具有意识形态属性,新闻传播类专业课程天然地具有思政价值。新闻传播类专业课程与课程思政具有育人目标的同一性和实现方式的同一性。不同类型的新闻传播类专业课程,主要的思想政治育人功能亦不相同;新闻传播类专业课程思政的实施,应实现价值目标对知识目标的引领和统一,思政素材与专业内容的渗透整合,发挥信息技术优势,使用体验式教学法。
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关键词
新闻传播类专业
课程思政
育人
目标
内容
方法
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Keywords
journalism and communication majors
ideological and political education
educating people
goals
content
methods
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名美国学业导师模式及其对我国本科导师制的启示
被引量：20
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作者
姚丽亚
甄国红
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机构
吉林工程技术师范学院高等教育研究所
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2018年第34期75-79,共5页
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基金
2017年吉林省高校青年骨干教师教学法海外研修项目(吉教联字[2017]16号)
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文摘
美国学业导师模式通过导学、导德、导才,在高校教学及学生管理方面发挥了重要作用。美国学业导师模式可以分为规定性指导、发展性指导、干预性指导三种类型,具有导师队伍专业化、指导过程个性化、导师考核规范等特征。其对于我国本科导师制的启示是:坚定对本科导师制信心,持续深入推进本科导师制改革;组建专职导师队伍,促进导师专业化发展;前置指导过程,扩大本科导师制适用领域;加强组织和制度保障,加快本科导师制规范化发展进程。
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关键词
美国
学业导师模式
本科导师制
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Keywords
United States
academic advisor
undergraduate tutor system
enlightenments
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分类号
G649.712
[文化科学—高等教育学]
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