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关于大学生就业“基层”路径的探讨 被引量:56
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作者 邹云龙 曹扬 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第1期81-84,共4页
当前,关于大学生基层就业的研究颇多。其中,有相当比例认为基层主要在农村,农村的发展也需要大量人才,并据此鼓励大学生去上述地区就业。笔者认为,大学生初次就业都是基层就业,对大学生就业真正具有宏观意义的基层主要分布在民营经济部... 当前,关于大学生基层就业的研究颇多。其中,有相当比例认为基层主要在农村,农村的发展也需要大量人才,并据此鼓励大学生去上述地区就业。笔者认为,大学生初次就业都是基层就业,对大学生就业真正具有宏观意义的基层主要分布在民营经济部门中的中小企业,因此扶持中小企业的发展和为大学生去中小企业就业创造条件将成为未来中国大学生基层就业的关键。 展开更多
关键词 大学生 就业 基层 中小企业
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创业教育与就业教育、创新教育的关系辨析 被引量:73
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作者 曹扬 邹云龙 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第2期199-202,共4页
大学生创业教育在体制的强有力推动下,已经在高等院校全面展开。与创业教育设计、实施密切相关的,是对创业教育与就业教育和创新教育两对关系的认识。创业教育和就业教育都是围绕学生人生和职业发展而存在的,二者相互依存,强烈互补,因... 大学生创业教育在体制的强有力推动下,已经在高等院校全面展开。与创业教育设计、实施密切相关的,是对创业教育与就业教育和创新教育两对关系的认识。创业教育和就业教育都是围绕学生人生和职业发展而存在的,二者相互依存,强烈互补,因此需要一个面向综合的新观念去协调、整合这些教育实践。同时,创业教育不应过多地承担创新教育的任务,使之成为一种无所不包的教育。创业教育要按照它的本来面目,在恰当、具体而清晰的范围内组织开展并获得应有的专业化积累。 展开更多
关键词 大学生 创业教育 就业教育 创新教育
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职技高师毕业生就业状况调查与分析 被引量:3
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作者 张存贵 《职业技术教育》 北大核心 2009年第8期88-89,共2页
对职技高师毕业生的调查显示,除社会原因外,专业和课程设置不符合市场需求,学生所学知识不能及时更新以及自我定位不准是导致就业难的主要原因;面临严峻的就业形势,毕业生大都感到了压力,但对未来仍有一定信心;大多数毕业生向往经济发... 对职技高师毕业生的调查显示,除社会原因外,专业和课程设置不符合市场需求,学生所学知识不能及时更新以及自我定位不准是导致就业难的主要原因;面临严峻的就业形势,毕业生大都感到了压力,但对未来仍有一定信心;大多数毕业生向往经济发达地区和大中城市,但对薪酬的期望值已趋于理性;大部分毕业生意识到能力的重要性,但仍有部分人认为人际关系和钱权最重要;大部分学生还没有树立创业意识,近三成毕业生表示愿意从事职业教育教学和管理工作。对此,职技高师要引导学生转变就业观念,全面提高学生素质,加强就业指导和创业教育。 展开更多
关键词 职技高师 毕业生 就业意向 就业心理 就业指导
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新形势下高校就业指导工作体系建设 被引量:3
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作者 张存贵 《职业技术教育》 2007年第26期90-91,共2页
随着我国就业制度改革的逐步深入和高等教育大众化时代的到来,对高校毕业生就业指导的方式、方法和内容都提出了全新的要求。新形势下,构建高校就业指导工作体系包括:树立与高等教育大众化相适应的价值观;实行全程化的大学生就业指导模... 随着我国就业制度改革的逐步深入和高等教育大众化时代的到来,对高校毕业生就业指导的方式、方法和内容都提出了全新的要求。新形势下,构建高校就业指导工作体系包括:树立与高等教育大众化相适应的价值观;实行全程化的大学生就业指导模式;建立专家化的就业指导工作队伍;建立规范化的就业指导工作机制;打造现代化的就业网络信息平台。 展开更多
关键词 高等学校 就业指导 工作体系
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新形势下高校毕业生就业问题探索 被引量:1
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作者 姜涛 《职业技术教育》 2007年第20期79-80,共2页
当前,高校毕业生就业中还存在诸多问题,主要表现为学校教育与社会需求的矛盾,不同地区毕业供求矛盾、毕业生就业群体性差异,就业指导和信息咨询体制不健全,毕业生就业期望值过高等。促进大学生就业,需要决策部门、用人单位、高等... 当前,高校毕业生就业中还存在诸多问题,主要表现为学校教育与社会需求的矛盾,不同地区毕业供求矛盾、毕业生就业群体性差异,就业指导和信息咨询体制不健全,毕业生就业期望值过高等。促进大学生就业,需要决策部门、用人单位、高等学校及毕业生多方面相互配合和共同努力,具体措施有:完善各项政策法规,逐渐规范毕业生就业市场;加强就业指导与咨询服务;依据市场需求改革培养模式,积极推进素质教育。 展开更多
关键词 高等学校 毕业生 就业
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经济发展方式转变背景下的大学生创业与创新创业教育 被引量:30
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作者 曹扬 邹云龙 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第4期234-237,共4页
通过对大学生就业难这一现象进行分析,笔者认为社会对知识不能充分利用的原因在于"资源驱动"的经济发展方式,进一步指出经济发展方式转变的方向是"创新驱动"。同时,利用知识经济学原理对"创新驱动"的组... 通过对大学生就业难这一现象进行分析,笔者认为社会对知识不能充分利用的原因在于"资源驱动"的经济发展方式,进一步指出经济发展方式转变的方向是"创新驱动"。同时,利用知识经济学原理对"创新驱动"的组织机制进行了探析,论证了这个机制是知识劳动者在技术性知识和制度性知识创新基础上开展的"知识型创业"并论证了"知识型创业"和创新创业教育的关系。 展开更多
关键词 经济发展方式转变 创新 创业 教育
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大学多媒体教学述评及其分类应用导引 被引量:12
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作者 姜涛 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第10期161-163,共3页
对近十年来多媒体教育教学研究成果进行简要评述与归纳总结后,对多媒体技术信息构成元素的特点以及大学课程不同类型的教学特点进行了分类归纳梳理,并针对多媒体教学手段的应用提出了相应的运用原则和选择使用建议。
关键词 大学 多媒体教学 课程类型 教学模式 分类方法
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