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应用型本科院校实行职业资格证书制度的思考
被引量：
7
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作者
阚雨沐
杨晓东
《职业技术教育》
北大核心
2009年第32期72-73,共2页
应用型本科院校教育教学改革理应全面与职业资格证书制度接轨,但开展职业资格鉴定、实行职业资格证书制度的效果并不理想,其原因既有来自学校人才培养层次定位不准、学科型课程体系束缚、"双师型"教师缺乏、实践教学条件有限...
应用型本科院校教育教学改革理应全面与职业资格证书制度接轨,但开展职业资格鉴定、实行职业资格证书制度的效果并不理想,其原因既有来自学校人才培养层次定位不准、学科型课程体系束缚、"双师型"教师缺乏、实践教学条件有限等内部因素的制约,也有职业资格证书制度在管理方面规范性差、用人单位认可度低等外部因素的影响。应用型本科院校应在转变人才培养理念、人才培养方案融入职业技能鉴定内容等方面进行深入改革与探索。
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关键词
应用型本科院校
职业技能鉴定
职业资格证书
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题名
应用型本科院校实行职业资格证书制度的思考
被引量：
7
1
作者
阚雨沐
杨晓东
机构
吉林工程技术师范学院实践教学管理科
吉林
工程技术
师范学院
教务处
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第32期72-73,共2页
基金
2009年吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目《吉林省高等学校职业技能鉴定发展对策研究》(编号:2009237),主持人:阚雨沐
文摘
应用型本科院校教育教学改革理应全面与职业资格证书制度接轨,但开展职业资格鉴定、实行职业资格证书制度的效果并不理想,其原因既有来自学校人才培养层次定位不准、学科型课程体系束缚、"双师型"教师缺乏、实践教学条件有限等内部因素的制约,也有职业资格证书制度在管理方面规范性差、用人单位认可度低等外部因素的影响。应用型本科院校应在转变人才培养理念、人才培养方案融入职业技能鉴定内容等方面进行深入改革与探索。
关键词
应用型本科院校
职业技能鉴定
职业资格证书
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
应用型本科院校实行职业资格证书制度的思考
阚雨沐
杨晓东
《职业技术教育》
北大核心
2009
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