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地方本科院校转型发展评价指标体系构建及应用——以吉林省为例: 1; 作者张存贵栾立明《职业技术教育》北大核心 2017年第32期21-24,共4页; 随着地方本科高校转移发展的逐步推进,各试点院校在培养目标、条件保障、师资队伍建设、教学管理等方面进行了全方位的探索和尝试,构建地方本科院校转型发展评价指标体系、促进应用型成果的转化运用、实现社会效益和提升服务地方经济的... 展开更多; 关键词地方本科院校转型发展评价体系吉林省; 在线阅读下载PDF 职称材料

职教师资素养培养方案设计研究与实践被引量：6: 2; 作者董鹏中王建华 +1 位作者王伟曲丽娜《职业技术教育》北大核心 2015年第29期73-76,共4页; 职教师资素养的培养方案设计是一个系统化的过程。在确定职教师资素养培养方案的过程中,首先要确立职教师资素养培养目标,在此基础上构建课程体系和实施方式,并建立由宏观指导、协调管理和组织实施三级管理体制,同时在师资队伍、实习实... 展开更多; 关键词职教师资素养培养方案; 在线阅读下载PDF 职称材料

转型高校教学质量评价改革策略探索被引量：12: 3; 作者张存贵栾立明《职业技术教育》北大核心 2017年第11期69-72,共4页; 教学质量评价是高校教学质量监控和保障体系中的重要组成部分。当前,地方高校面临向应用型转型的机遇和挑战,深入开展教学质量评价改革是有效促进转型的重要抓手。传统的教学质量评价存在评价内容重知识轻能力、评价方式过于封闭、评价... 展开更多; 关键词转型高校教学质量管理评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于人才分类培养的转型高校课程改革路径探索被引量：7: 4; 作者栾立明张存贵《职业技术教育》北大核心 2017年第5期33-36,共4页; 课程改革是转型高校教学改革的核心。基于人才分类培养视角,结合高校转型发展中课程设置应遵循的原则,梳理当前转型高校课程教学的现实局限性,转型高校课程建设的改革应聚焦在厘清课程目标、调整课程设计、创新教学方式、重构考核标准... 展开更多; 关键词人才分类转型高校课程改革应用型; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国高校服务学习运行机制的探究被引量：6: 5; 作者董鹏中《教育与职业》北大核心 2012年第17期93-95,共3页; 美国高校服务学习是一种将学业学习和社区服务有机结合的教育实践方法。文章从服务学习的运行理念、运行制度、运行方式和运行机构等方面探究美国高校服务学习的运行机制,把握运行特点,以期对我国大学生社会实践提供新的思路与启示。; 关键词美国高校服务学习运行机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

工匠精神融入高职院校时代新人培养探究被引量：25: 6; 作者王旭张颖《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第14期50-52,共3页; 弘扬工匠精神、培育能工巧匠是高职院校时代新人培养的内在要求。培养目标的契合性、价值取向的一致性和导向功能的同构性是工匠精神融入高职院校时代新人培养的内在依据。将工匠精神的目标追求融入理想信念教育、将工匠精神的道德要求... 展开更多; 关键词高职院校工匠精神时代新人大国工匠; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方本科院校转型发展评价指标体系构建及应用——以吉林省为例: 1; 作者张存贵栾立明; 机构吉林工程技术师范学院教务处吉林工程技术师范学院党委; 出处《职业技术教育》北大核心 2017年第32期21-24,共4页; 文摘随着地方本科高校转移发展的逐步推进,各试点院校在培养目标、条件保障、师资队伍建设、教学管理等方面进行了全方位的探索和尝试,构建地方本科院校转型发展评价指标体系、促进应用型成果的转化运用、实现社会效益和提升服务地方经济的水平成为各项工作的重点。从吉林省地方本科院校转型发展面临的现状与问题出发,探讨反映地方本科院校转型发展的评价指标体系,有利于探寻进一步推进地方本科院校向应用型转型的对策。; 关键词地方本科院校转型发展评价体系吉林省; Keywords local undergraduate institutes transfi）rmation and development evaluation system Jilin Province; 分类号 G648.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职教师资素养培养方案设计研究与实践被引量：6: 2; 作者董鹏中王建华王伟曲丽娜; 机构吉林工程技术师范学院创业就业处吉林工程技术师范学院党委吉林工程技术师范学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2015年第29期73-76,共4页; 基金教育部财政部职教师资培养资源开发项目“职教师资素养培养课程开发”(VTNE091),主持人:王建华; 文摘职教师资素养的培养方案设计是一个系统化的过程。在确定职教师资素养培养方案的过程中,首先要确立职教师资素养培养目标,在此基础上构建课程体系和实施方式,并建立由宏观指导、协调管理和组织实施三级管理体制,同时在师资队伍、实习实训环境等方面加强建设,以为职教师资素养培养工作提供保障。; 关键词职教师资素养培养方案; Keywords vocational education teachers literacy cultivating scheme; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名转型高校教学质量评价改革策略探索被引量：12: 3; 作者张存贵栾立明; 机构吉林工程技术师范学院教务处吉林工程技术师范学院党委; 出处《职业技术教育》北大核心 2017年第11期69-72,共4页; 基金 2015年吉林省高等教育教学改革研究重点课题"吉林省地方本科院校转型发展策略研究与实践--以吉林工程技术师范学院为例" 主持人:张存贵; 文摘教学质量评价是高校教学质量监控和保障体系中的重要组成部分。当前,地方高校面临向应用型转型的机遇和挑战,深入开展教学质量评价改革是有效促进转型的重要抓手。传统的教学质量评价存在评价内容重知识轻能力、评价方式过于封闭、评价重结果轻过程、评价指标缺乏针对性等问题,转型高校必须要改变当前以知识为本的评价体系,建立以能力培养为本的教学评价体系,实现评价主体多元化、评价方式多样化、评价指标科学化。; 关键词转型高校教学质量管理评价; Keywords colleges and universities in transition teaching quality management evaluation; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于人才分类培养的转型高校课程改革路径探索被引量：7: 4; 作者栾立明张存贵; 机构吉林工程技术师范学院党委吉林工程技术师范学院教务处; 出处《职业技术教育》北大核心 2017年第5期33-36,共4页; 文摘课程改革是转型高校教学改革的核心。基于人才分类培养视角,结合高校转型发展中课程设置应遵循的原则,梳理当前转型高校课程教学的现实局限性,转型高校课程建设的改革应聚焦在厘清课程目标、调整课程设计、创新教学方式、重构考核标准和优化师资队伍上。; 关键词人才分类转型高校课程改革应用型; Keywords classification of talent universities in transition curriculum reform applied; 分类号 G648.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国高校服务学习运行机制的探究被引量：6: 5; 作者董鹏中; 机构吉林工程技术师范学院党委宣传部; 出处《教育与职业》北大核心 2012年第17期93-95,共3页; 基金 2011年吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"美国高校服务学习理念在高职院校实践教学中的探索与应用"阶段性研究成果(课题批准号:吉教科文合字[2011]第233号); 文摘美国高校服务学习是一种将学业学习和社区服务有机结合的教育实践方法。文章从服务学习的运行理念、运行制度、运行方式和运行机构等方面探究美国高校服务学习的运行机制,把握运行特点,以期对我国大学生社会实践提供新的思路与启示。; 关键词美国高校服务学习运行机制; 分类号 G40-059.3 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名工匠精神融入高职院校时代新人培养探究被引量：25: 6; 作者王旭张颖; 机构东北师范大学马克思主义学部吉林工程技术师范学院党委宣传部吉林工程技术师范学院马克思主义学院; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第14期50-52,共3页; 基金国家社会科学基金项目“中国共产党的奋斗精神融入高校思想政治理论课研究”(20BKS121) 吉林省教育科学规划项目“新时代高校教师党支部书记‘双带头人’培育研究”(DJ2202)的阶段性研究成果。; 文摘弘扬工匠精神、培育能工巧匠是高职院校时代新人培养的内在要求。培养目标的契合性、价值取向的一致性和导向功能的同构性是工匠精神融入高职院校时代新人培养的内在依据。将工匠精神的目标追求融入理想信念教育、将工匠精神的道德要求融入职业道德教育、将工匠精神的鲜明品格融入创新创业教育是工匠精神融入高职院校时代新人培养的具体方式。在实践中,高职院校可通过统筹课程育人体系,促进教育资源的交叉融合;创造良好校园氛围,将工匠精神融入校园文化建设;用好网络媒体宣传教育,实现教育载体的创新融合;拓展实践育人平台,探索教育途径的多元协同等路径,切实提升工匠精神融入时代新人培养的实效性。; 关键词高职院校工匠精神时代新人大国工匠; 分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	地方本科院校转型发展评价指标体系构建及应用——以吉林省为例	张存贵栾立明	《职业技术教育》北大核心	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	职教师资素养培养方案设计研究与实践	董鹏中王建华王伟曲丽娜	《职业技术教育》北大核心	2015	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	转型高校教学质量评价改革策略探索	张存贵栾立明	《职业技术教育》北大核心	2017	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于人才分类培养的转型高校课程改革路径探索	栾立明张存贵	《职业技术教育》北大核心	2017	7	在线阅读下载PDF 职称材料
5	美国高校服务学习运行机制的探究	董鹏中	《教育与职业》北大核心	2012	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	工匠精神融入高职院校时代新人培养探究	王旭张颖	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2023	25	在线阅读下载PDF 职称材料