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高等职业院校人文素质教育有效路径探讨
被引量：
10
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作者
李海霞
《职业技术教育》
北大核心
2019年第2期48-51,共4页
高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在提升国民素质中扮演着重要角色。目前,高职院校人文素质教育存在重视程度不够、生源基础薄弱、教学内容针对性不强、校园文化环境缺少人文气息等问题。对此,高职院校需要在完善课程体系、建...
高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在提升国民素质中扮演着重要角色。目前,高职院校人文素质教育存在重视程度不够、生源基础薄弱、教学内容针对性不强、校园文化环境缺少人文气息等问题。对此,高职院校需要在完善课程体系、建设人文校园环境、培养具有人文情怀师资队伍、采取文化视角进行教学等方面着力加强。
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关键词
高职教育
人文素质教育
课程体系
校园文化
师资队伍
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职称材料
题名
高等职业院校人文素质教育有效路径探讨
被引量：
10
1
作者
李海霞
机构
吉林工程技术师范学院传媒学院大学语文教研室
出处
《职业技术教育》
北大核心
2019年第2期48-51,共4页
基金
吉林省教育科学规划项目"大学语文与中华传统文化教育的整合研究"(GH150512)
主持人:李海霞
文摘
高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在提升国民素质中扮演着重要角色。目前,高职院校人文素质教育存在重视程度不够、生源基础薄弱、教学内容针对性不强、校园文化环境缺少人文气息等问题。对此,高职院校需要在完善课程体系、建设人文校园环境、培养具有人文情怀师资队伍、采取文化视角进行教学等方面着力加强。
关键词
高职教育
人文素质教育
课程体系
校园文化
师资队伍
Keywords
higher vocational colleges
humanistic quality education
curriculum system
campus culture
teachers troop
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
高等职业院校人文素质教育有效路径探讨
李海霞
《职业技术教育》
北大核心
2019
10
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