检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

彝族传统纹样设计及其应用: 1; 作者朱丽娜刘思析《毛纺科技》北大核心 2025年第1期I0011-I0011,共1页; 设计说明:系列设计通过对彝族的人文、服饰、建筑等文化特色元素的提取整合,将几何化的图形进行扁平化设计。将现代设计符号融入到彝族文化设计中进行元素提取和纹样再创作,其配色大胆现代,在保留传统特色的基础上使纹样更具现代感。四... 展开更多; 关键词彝族文化文化活力扁平化设计设计说明再创性元素提取纹样设计系列设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

中等职业学校数学教学改革策略被引量：6: 2; 作者王丽英《职业技术教育》北大核心 2016年第23期30-32,共3页; 中等职业学校数学教学存在生源素质整体偏低、教材内容缺乏实用性、教学方法陈旧、教学效果评价手段单一等问题,围绕中等职业学校培养目标和人才培养规格,应从结合专业需求选配教材,教学计划体现理论与实践融合,提升教师"职业教育&... 展开更多; 关键词中等职业学校培养目标数学教学改革策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

SO_4^(2-)/TiO_2和SO_4^(2-)/ZrO_2固体酸催化剂性质被引量：1: 3; 作者魏长平张丽华 +5 位作者杨胥微曹红张武阳李荣生刘静波孙瑞岩《吉林大学自然科学学报》 CSCD 1999年第1期79-82,共4页; 用红外光谱和Ｘ射线光电子能谱对浸渍法制得的ＳＯ２－４／ＴｉＯ２和ＳＯ２－４／ＺｒＯ２催化剂进行了表征，以ＮＨ３的ＴＧ技术对其酸性进行了研究，并同丁烯与异丁烷的烷基化反应和苯甲酰氯与甲苯的酰化反应的催化活性关联．结果表明。; 关键词硫酸根固体超强酸催化剂二氧化锆二氧化钛; 在线阅读下载PDF 职称材料

“OBE+学导式”教学模式的构建与实践研究——以数字媒体艺术专业中传统茶文化课程为例被引量：8: 4; 作者邰昕然陈宇轩《福建茶叶》 2021年第7期111-113,共3页; 随着数字技术加速迭代升级,社会各行业对于数字媒体艺术专业从业人员的需求缺口日益增大,我国高校数字媒体艺术专业在校生规模逐年递增,数字媒体艺术的全新展现形式也赋予传统茶文化崭新的展示方式。本文通过对“OBE+学导式”相结合的... 展开更多; 关键词 OBE教学模式学导式教学法数字媒体艺术; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国职业教育校本课程开发思想与政策演进被引量：1: 5; 作者王福利吴英丽《职业技术教育》北大核心 2012年第8期18-22,共5页; 职业教育校本课程开发具有多样性、联动性、整体性、差异性的特质。职业教育校本课程开发已成为职业教育课程开发的重要价值取向。从职业教育发展成功范式看,校本课程开发以其最活跃的课程功能实现着职业教育的价值,实现着学校与企业的... 展开更多; 关键词职业教育校本课程课程开发思想课程政策价值取向; 在线阅读下载PDF 职称材料

汽车检测与维修一体化教学改革中的信息化教学研究被引量：6: 6; 作者徐翔飞《南方农机》 2019年第10期117-118,共2页; 随着时代和社会的发展,信息化渗透到了各行各业。信息化教学是一种非常先进的教学手段,也是目前被广泛应用的教学手段,是未来中高职教学发展的大势所趋。在汽车检车与维修教学过程中与信息化教学进行融合,非常有利于教师教学。文章分析... 展开更多; 关键词汽车检测与维修一体化教学改革信息化应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于CDIO理念的电子信息工程专业实践教学模式分析: 7; 作者刘晓慧《南方农机》 2019年第10期113-114,共2页; 在电子信息工程专业实践教学中引入CDIO教育理念,并将该理念与电子信息工程专业实践教学改革相结合,可以提高学生在开展项目的构思、设计、实施、运行等过程中的自主学习和创新能力、信息分析能力、动手能力、团队协作能力。文章基于CDI... 展开更多; 关键词 CDIO 电子信息实践教学项目教学法教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名彝族传统纹样设计及其应用: 1; 作者朱丽娜刘思析; 机构东北电力大学艺术学院吉林工业经济学校; 出处《毛纺科技》北大核心 2025年第1期I0011-I0011,共1页; 文摘设计说明:系列设计通过对彝族的人文、服饰、建筑等文化特色元素的提取整合,将几何化的图形进行扁平化设计。将现代设计符号融入到彝族文化设计中进行元素提取和纹样再创作,其配色大胆现代,在保留传统特色的基础上使纹样更具现代感。四色搭配和几何图形结合、抽象与具象结合,在保持风格统一的同时,更具有无限可能的延展性和再创性,体现了彝族文化独有的文化活力。; 关键词彝族文化文化活力扁平化设计设计说明再创性元素提取纹样设计系列设计; 分类号 J522 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中等职业学校数学教学改革策略被引量：6: 2; 作者王丽英; 机构吉林工业经济学校; 出处《职业技术教育》北大核心 2016年第23期30-32,共3页; 文摘中等职业学校数学教学存在生源素质整体偏低、教材内容缺乏实用性、教学方法陈旧、教学效果评价手段单一等问题,围绕中等职业学校培养目标和人才培养规格,应从结合专业需求选配教材,教学计划体现理论与实践融合,提升教师"职业教育"素养,实施教学方法改革,建立科学人文的评价体系等方面,寻求中等职业学校数学教学改革的策略。; 关键词中等职业学校培养目标数学教学改革策略; Keywords secondary vocational schools training objectives mathematics teaching reform strategy; 分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名SO_4^(2-)/TiO_2和SO_4^(2-)/ZrO_2固体酸催化剂性质被引量：1: 3; 作者魏长平张丽华杨胥微曹红张武阳李荣生刘静波孙瑞岩; 机构吉林工学院轻工业和纺织系吉林大学化学系吉林市工业经济学校长春中医学院; 出处《吉林大学自然科学学报》 CSCD 1999年第1期79-82,共4页; 基金吉林省科委青年基金; 文摘用红外光谱和Ｘ射线光电子能谱对浸渍法制得的ＳＯ２－４／ＴｉＯ２和ＳＯ２－４／ＺｒＯ２催化剂进行了表征，以ＮＨ３的ＴＧ技术对其酸性进行了研究，并同丁烯与异丁烷的烷基化反应和苯甲酰氯与甲苯的酰化反应的催化活性关联．结果表明。; 关键词硫酸根固体超强酸催化剂二氧化锆二氧化钛; Keywords SO 2- 4/TiO 2 catalyst, SO 2- 4/ZrO 2 catalyst, solid acid, acidity; 分类号 O643.36 [理学—物理化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“OBE+学导式”教学模式的构建与实践研究——以数字媒体艺术专业中传统茶文化课程为例被引量：8: 4; 作者邰昕然陈宇轩; 机构东北电力大学吉林工业经济学校; 出处《福建茶叶》 2021年第7期111-113,共3页; 基金吉林省高教科研课题项目资助:新文科视野下吉林省高校数字媒体艺术专业发展现状与对策研究(项目编号:JGJX2021D118) 吉林省教育厅科学研究项目资助:吉林地区冰雪文化的动画呈现与应用价值研究(项目编号:JJKH20210121SK)。; 文摘随着数字技术加速迭代升级,社会各行业对于数字媒体艺术专业从业人员的需求缺口日益增大,我国高校数字媒体艺术专业在校生规模逐年递增,数字媒体艺术的全新展现形式也赋予传统茶文化崭新的展示方式。本文通过对“OBE+学导式”相结合的教学模式引入,通过理论学习与实践探索,旨在培养出具有较高艺术造诣、专业过硬的专业从业人员。解决高校数字媒体艺术专业当前教学实践存在的客观问题。; 关键词 OBE教学模式学导式教学法数字媒体艺术; 分类号 TS971-4 [轻工技术与工程] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国职业教育校本课程开发思想与政策演进被引量：1: 5; 作者王福利吴英丽; 机构吉林女子学校吉林工业经济学校; 出处《职业技术教育》北大核心 2012年第8期18-22,共5页; 文摘职业教育校本课程开发具有多样性、联动性、整体性、差异性的特质。职业教育校本课程开发已成为职业教育课程开发的重要价值取向。从职业教育发展成功范式看,校本课程开发以其最活跃的课程功能实现着职业教育的价值,实现着学校与企业的无缝对接,并成为一种国家教育行为。未来,职业教育校本课程开发的理论研究将更加切入校本的原本内涵,校本课程开发和实践探索将更加具有个性化的特质与整体化走势,同时成为提升教师专业化水平与学校专业化程度的结合性载体。; 关键词职业教育校本课程课程开发思想课程政策价值取向; Keywords vocational education school-based curriculum curriculum development idea curriculum policy value orienta-tion; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汽车检测与维修一体化教学改革中的信息化教学研究被引量：6: 6; 作者徐翔飞; 机构吉林工业经济学校; 出处《南方农机》 2019年第10期117-118,共2页; 文摘随着时代和社会的发展,信息化渗透到了各行各业。信息化教学是一种非常先进的教学手段,也是目前被广泛应用的教学手段,是未来中高职教学发展的大势所趋。在汽车检车与维修教学过程中与信息化教学进行融合,非常有利于教师教学。文章分析了汽车检测与维修一体化教学中存在的问题,并根据信息化的发展提出信息化教学在汽车检测与维修一体化教学过程中的改革应用,为我国汽车检测与维修人才的培养提供参考。; 关键词汽车检测与维修一体化教学改革信息化应用; 分类号 U472-4 [机械工程—车辆工程] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于CDIO理念的电子信息工程专业实践教学模式分析: 7; 作者刘晓慧; 机构吉林工业经济学校; 出处《南方农机》 2019年第10期113-114,共2页; 文摘在电子信息工程专业实践教学中引入CDIO教育理念,并将该理念与电子信息工程专业实践教学改革相结合,可以提高学生在开展项目的构思、设计、实施、运行等过程中的自主学习和创新能力、信息分析能力、动手能力、团队协作能力。文章基于CDIO理念,对电子信息工程专业实践教学模式展开了分析。; 关键词 CDIO 电子信息实践教学项目教学法教学改革; 分类号 TN0-4 [电子电信—物理电子学] G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	彝族传统纹样设计及其应用	朱丽娜刘思析	《毛纺科技》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中等职业学校数学教学改革策略	王丽英	《职业技术教育》北大核心	2016	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	SO_4^(2-)/TiO_2和SO_4^(2-)/ZrO_2固体酸催化剂性质	魏长平张丽华杨胥微曹红张武阳李荣生刘静波孙瑞岩	《吉林大学自然科学学报》 CSCD	1999	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“OBE+学导式”教学模式的构建与实践研究——以数字媒体艺术专业中传统茶文化课程为例	邰昕然陈宇轩	《福建茶叶》	2021	8	在线阅读下载PDF 职称材料
5	我国职业教育校本课程开发思想与政策演进	王福利吴英丽	《职业技术教育》北大核心	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	汽车检测与维修一体化教学改革中的信息化教学研究	徐翔飞	《南方农机》	2019	6	在线阅读下载PDF 职称材料
7	基于CDIO理念的电子信息工程专业实践教学模式分析	刘晓慧	《南方农机》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料