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妇产科临床护理教学查房中应用PBL教学模式的探讨 被引量:4
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作者 靖丽娟 魏彦 邵艳萍 《解放军护理杂志》 2007年第5期88-89,共2页
目的探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式在妇产科护理临床教学查房中的应用。方法将护生随机分组,每组指导老师分别采用PBL教学模式和以传统授课为基础(lecture based learning,LBL)的教学模式进行护理临床教... 目的探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式在妇产科护理临床教学查房中的应用。方法将护生随机分组,每组指导老师分别采用PBL教学模式和以传统授课为基础(lecture based learning,LBL)的教学模式进行护理临床教学查房各3次,调查护生对两种查房方法的评价。结果PBL教学查房模式在培养护生的能力、团结协作精神、临床思维判断能力等方面明显优于LBL教学查房模式,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL教学模式是一种较好的、值得推广的临床教学查房模式。 展开更多
关键词 以问题为基础的学习 临床教学 妇产科 护理雀房
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孕妇牙周病与胎膜早破的相关性研究 被引量:11
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作者 程敏 杨丽丽 +1 位作者 许为 陈琛 《口腔医学研究》 CAS CSCD 2012年第2期165-166,169,共3页
目的:本研究通过检查比较胎膜早破孕妇与正常孕妇牙周健康状况,分析牙周健康状况与胎膜早破的关系,为胎膜早破的病因提供一定的临床依据。方法:选择早产胎膜早破(PPROM)孕妇18例、足月胎膜早破(PROM)孕妇20例作为实验组,足月正常孕妇(No... 目的:本研究通过检查比较胎膜早破孕妇与正常孕妇牙周健康状况,分析牙周健康状况与胎膜早破的关系,为胎膜早破的病因提供一定的临床依据。方法:选择早产胎膜早破(PPROM)孕妇18例、足月胎膜早破(PROM)孕妇20例作为实验组,足月正常孕妇(Non-PROM)28例作为对照组。检查牙周状况记录菌斑指数(PLI)、探诊深度(PD)和龈沟出血指数(SBI)。结果:胎膜早破组牙龈炎症明显,牙周状况差,PLI、SBI均高于正常对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。各组间探诊深度无明显差别,无统计学意义。结论:牙周病可能是导致胎膜早破的原因之一。孕期及孕前的口腔保健及口腔健康教育,是预防和减少不良妊娠结局发生的有效措施。 展开更多
关键词 孕妇 牙周炎 胎膜早破
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剖宫产术后早拔尿管加服四磨汤对母婴健康的影响 被引量:4
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作者 靖丽娟 魏彦 于雪梅 《解放军护理杂志》 2006年第12期90-91,共2页
目的 探讨剖宫产术后早拔尿管加口服四磨汤对母婴健康的影响。方法 将2005年1月至11月分娩的240例选择性剖宫产产妇随机分为观察组和对照组各120例,观察组留置导尿管6—8h拔管加口服四磨汤,对照组常规留置尿管24h拔管。结果两组排尿... 目的 探讨剖宫产术后早拔尿管加口服四磨汤对母婴健康的影响。方法 将2005年1月至11月分娩的240例选择性剖宫产产妇随机分为观察组和对照组各120例,观察组留置导尿管6—8h拔管加口服四磨汤,对照组常规留置尿管24h拔管。结果两组排尿困难、尿道刺激征、肛门排气平均时间及乳量充足平均时间均有非常显著差异(P〈0.01),观察组优于对照组。结论 早拔尿管加口服四磨汤可减少产妇排尿困难及尿道刺激征的发生,促进肠蠕动,缩短肛门排气时间,缩短泌乳时间,对促进母乳喂养及母婴健康具有重要意义。 展开更多
关键词 剖宫产术 留置尿管 四磨汤 母乳喂养
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促进剖宫产术后肛门排气方法的探讨 被引量:3
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作者 靖丽娟 于桂云 张秀铧 《解放军护理杂志》 2006年第10期78-78,共1页
目的探讨促进剖宫产术后肛门排气的办法。方法将剖宫产术后产妇根据本人要求分为4组,在术后6 h分别给予温水足浴(A组)、蕃泻叶液口服(B组)和温水足浴加蕃泻叶液口服(C组),D组不施加任何措施,观察各组的肛门排气时间。结果C组产妇术后肛... 目的探讨促进剖宫产术后肛门排气的办法。方法将剖宫产术后产妇根据本人要求分为4组,在术后6 h分别给予温水足浴(A组)、蕃泻叶液口服(B组)和温水足浴加蕃泻叶液口服(C组),D组不施加任何措施,观察各组的肛门排气时间。结果C组产妇术后肛门排气时间平均为12.61 h,明显短于其他各组(P<0.01)。结论温水足浴加蕃泻叶液口服能快速、有效地促进剖宫产术后产妇的肛门排气,对产妇早日康复有重要意义。 展开更多
关键词 剖宫产 足浴 蕃泻叶 肛门排气
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