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综合性研究型大学发展专业学位研究生教育面临的问题与对策——以吉林大学为例 被引量:23
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作者 于爱国 梁德东 +2 位作者 马本华 赵罡 马淑艳 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2013年第1期53-56,共4页
结合我国高校发展专业学位研究生教育的实践,分析了综合性研究型大学发展专业学位研究生教育面临的问题和优势,并以吉林大学为例,介绍了解决问题的具体举措,并对专业学位研究生教育在创新培养模式、完善培养环节、加强师资队伍建设等方... 结合我国高校发展专业学位研究生教育的实践,分析了综合性研究型大学发展专业学位研究生教育面临的问题和优势,并以吉林大学为例,介绍了解决问题的具体举措,并对专业学位研究生教育在创新培养模式、完善培养环节、加强师资队伍建设等方面提出建议。 展开更多
关键词 综合性研究型大学 专业学位研究生教育 问题与对策
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全日制工程硕士培养模式的创新与实践--以吉林大学车辆工程领域工程硕士培养为例 被引量:16
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作者 梁德东 于爱国 +2 位作者 陈雪梅 高振海 田文晶 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2013年第12期17-21,共5页
以车辆工程领域工程硕士培养为例,介绍了吉林大学作为专业学位研究生教育综合改革试点院校,坚持以职业需求为导向,以实践能力培养为重点,通过对工程硕士培养的科学定位和工程硕士培养各环节的创新性改革,积极探索符合专业学位研究生教... 以车辆工程领域工程硕士培养为例,介绍了吉林大学作为专业学位研究生教育综合改革试点院校,坚持以职业需求为导向,以实践能力培养为重点,通过对工程硕士培养的科学定位和工程硕士培养各环节的创新性改革,积极探索符合专业学位研究生教育规律且体现工程硕士培养特色的车辆工程领域全日制工程硕士培养模式。 展开更多
关键词 全日制工程硕士 车辆工程 培养模式 研究生教育 吉林大学
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