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题名以人为本:农村基础教育信息化绩效评估的价值取向
被引量：5
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作者
张喜艳
解月光
高嵩
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机构
吉林大学高等教育研究所
东北师范大学软件学院
吉林大学电教中心
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2014年第12期55-58,共4页
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基金
全国教育科学"十一五"规划国家一般课题"农村基础教育信息化绩效评估体系构建及应用研究"(课题批准号:BCA100097)的研究成果
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文摘
价值取向是对评估对象活动过程和结果的基本价值判断、价值确认和利益选择,进行农村基础教育信息化绩效评估活动的首要任务就是价值取向的选择问题。该文首先界定了农村基础教育信息化绩效评估的价值取向这一概念,然后论证了价值取向对于评估活动的影响和意义,之后根据教育信息化的基本目的、绩效理论和实践以及考虑到农村学校在农村社区中的特殊地位和作用,确立了农村基础教育信息化绩效评估的价值取向——以人为本,最后对此价值取向做了详细论述。
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关键词
农村基础教育信息化
绩效评估
价值取向
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Keywords
Rural Basic Education Informatization
Performance Evaluation
Value Orientation
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名微软黑屏事件给予高校计算机室的启示
被引量：2
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作者
张百钢
叶欣
梁鸣
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机构
吉林大学公共数学实验室
吉林大学电教中心
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2009年第7期79-81,共3页
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文摘
鉴于微软黑屏事件的发生,回顾了高校计算机实验室使用非正版软件的原因和历史,分析目前软件管理存在的问题,提出一些解决问题的设想:成立相应管理机构;洽谈获取正版软件;建立正版软件网站。
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关键词
微软黑屏
计算机实验室
正版软件
计算机软件保护条例
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Keywords
microsoft ＂black screen＂
computer laboratory
genuine software
computer software protection regulations
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分类号
F251
[经济管理—国民经济]
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