基于数字技术的高等教育教改应用 被引量：1

1

作者 高嵩 白昱 +1 位作者 孙雪峰 李园花 《吉林大学学报(信息科学版)》 2024年第6期1164-1175,共12页

针对传统教学模式中存在的资源分配不均、教学效率低等问题,建设了“6i”数字教育应用与支持服务体系,包括教(iLearn)、学(iSocial)、评(iSense)、管(iEdu)、服(iHelp)、环(iMeta)6个方面。通过三化教室建设、数字化教学资源建设、教学... 针对传统教学模式中存在的资源分配不均、教学效率低等问题,建设了“6i”数字教育应用与支持服务体系,包括教(iLearn)、学(iSocial)、评(iSense)、管(iEdu)、服(iHelp)、环(iMeta)6个方面。通过三化教室建设、数字化教学资源建设、教学模式改革、数字化教学质量管理以及新型数字技术教学应用探索等具体措施,实现了教学资源的数字化转型和教学模式的创新。结果表明,数字技术的应用显著提升了教学质量和学习效果,为学生提供了更多的自主学习和个性化学习机会。该研究成果对其他高校在推进教育数字化转型方面具有重要的借鉴意义,有助于构建更加开放、高效、智能化的教育体系,推动教育高质量发展。 展开更多

关键词 数字技术 教育教学改革 高等教育 吉林大学 智能交互

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大学生信息素养教育的内涵与途径探析 被引量：13

2

作者 邹海波 古今 王健 《现代情报》 北大核心 2008年第9期204-206,共3页

本文从大学生信息素养教育的内涵出发,就高校信息素养教育如何通过图书馆教育、设立信息素养教育专门课程、与专业课程整合、提高教师信息素养、邀请专家讲座、多部门合作六方面教育途径进行了深入探析,对大学生信息素养教育的途径建设... 本文从大学生信息素养教育的内涵出发,就高校信息素养教育如何通过图书馆教育、设立信息素养教育专门课程、与专业课程整合、提高教师信息素养、邀请专家讲座、多部门合作六方面教育途径进行了深入探析,对大学生信息素养教育的途径建设,作了规律性认识。 展开更多

关键词 大学生 信息素养 教育途径

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多源异构教育大数据挖掘与应用平台 被引量：5

3

作者 王福德 宋海龙 +1 位作者 孙小海 陈雷 《吉林大学学报（信息科学版）》 CAS 2023年第5期922-929,共8页

为解决校园不同信息、应用系统间不能互通互联、共享数据等问题,利用数据整合技术将多源教育数据进行融合,搭建一套多源异构教育大数据挖掘与应用平台。该平台利用人工智能模型的输出以及多源异构教育大数据挖掘引擎的输入,基于大数据... 为解决校园不同信息、应用系统间不能互通互联、共享数据等问题,利用数据整合技术将多源教育数据进行融合,搭建一套多源异构教育大数据挖掘与应用平台。该平台利用人工智能模型的输出以及多源异构教育大数据挖掘引擎的输入,基于大数据挖掘技术对学生档案、教学资源和社交行为等多源信息进行分析处理,实现教学体征诊断、学习状态智能对比、教学影响因素分析、潜在问题挖掘、教学质量趋势预测等功能。为科学提升校园个性化教学服务质量,客观评价教学个体及团队教学水平,辅助分析教学个体及团队长板、短板,科学指导决策者管理教学体系提供有力支撑。 展开更多

关键词 多源异构 教育大数据 数据挖掘 应用平台

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认知负荷理论视角下的微课程多媒体课件设计 被引量：57

4

作者 张晓君 李雅琴 +1 位作者 王浩宇 丁雪梅 《现代教育技术》 CSSCI 2014年第2期20-25,共6页

微课程以其短小精悍、随时随地的特性渐渐步入教育领域。与此同时,如何设计微课程的多媒体课件,使其在短时间内充分展现知识内容,并符合学习者的学习规律,成为微课程设计的焦点。从认知负荷理论视角,分析了学习过程中的认知负荷情况,并... 微课程以其短小精悍、随时随地的特性渐渐步入教育领域。与此同时,如何设计微课程的多媒体课件,使其在短时间内充分展现知识内容,并符合学习者的学习规律,成为微课程设计的焦点。从认知负荷理论视角,分析了学习过程中的认知负荷情况,并结合大量实例,实践了降低原生性认知负荷、无关性认知负荷,以及提高相关性认知负荷的策略和方法,实现了认知负荷在微课程课件设计中的导向性作用。 展开更多

关键词 微课程 认知负荷 多媒体课件 设计

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机载摄像设备图像稳定方法探讨 被引量：7

5

作者 钟平 于前洋 +1 位作者 金光 续志学 《光电工程》 CAS CSCD 北大核心 2002年第S1期73-76,83,共5页

通过对现有几种运动估计算法性能进行比较,结合机载红外摄像系统获取动态图像序列的特点,提出了有效地用于机载摄像系统电子稳像的运动估计算法。它具有精度高和速度快等特点,用该算法对实拍的航摄图像序列进行稳像试验,运动矢量的估计... 通过对现有几种运动估计算法性能进行比较,结合机载红外摄像系统获取动态图像序列的特点,提出了有效地用于机载摄像系统电子稳像的运动估计算法。它具有精度高和速度快等特点,用该算法对实拍的航摄图像序列进行稳像试验,运动矢量的估计时间仅为10ms。实验证明了该算法用于航摄动态图像序列稳定的有效性。 展开更多

关键词 航空摄影机 电子稳像 运动估计 航摄图像序列

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非线性编辑系统在视频公开课中的应用 被引量：8

6

作者 钟阳 赵翔宇 +2 位作者 高嵩 孙晓罡 薛冰 《吉林大学学报（信息科学版）》 CAS 2013年第2期219-222,共4页

为了将数字处理技术应用于视频公开课,分析了非线性编辑系统及其发展趋势,探讨了非线性编辑系统在视频公开课后期编辑中的选择和使用。将技术应用于视频公开课的后期编辑,能制作出优秀的视频公开课,更好地服务于教育教学。

关键词 非线性编辑系统 索尼维加斯 剪辑 视频公开课

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Flash动画设计中的色彩文化探讨 被引量：3

7

作者 赵翔宇 钟阳 +3 位作者 高嵩 薛冰 孙晓罡 孟思安 《吉林大学学报（信息科学版）》 CAS 2012年第1期100-103,共4页

为了利用Flash动画设计中的色彩文化传达视觉信息,以产生强烈的艺术效果,探讨了网络课程中Flash动画的色彩文化的诸多因素及其应用法则。通过其独特的色彩语言,把握网络课程中Flash动画的艺术内涵,用以制作出高品质动态效果网络课程,进... 为了利用Flash动画设计中的色彩文化传达视觉信息,以产生强烈的艺术效果,探讨了网络课程中Flash动画的色彩文化的诸多因素及其应用法则。通过其独特的色彩语言,把握网络课程中Flash动画的艺术内涵,用以制作出高品质动态效果网络课程,进而提升高校网络教学平台的文化品位。 展开更多

关键词 网络课程 FLASH 色彩文化 色系 审美

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Σ-Δ型A/D转换器中量化噪声的功率谱整形 被引量：2

8

作者 徐国安 孙德丰 杜长艳 《吉林大学学报（信息科学版）》 CAS 2013年第2期143-146,共4页

在设计数据采集系统时,为使采集系统前端输出信号的带宽与后端处理模块相匹配,在建立高阶Σ-Δ调制器理论模型的基础上,对A/D转换器中的量化噪声功率谱的整形过程进行了研究。理论分析和仿真结果表明,结合了过采样技术的高阶Σ-Δ型A/D... 在设计数据采集系统时,为使采集系统前端输出信号的带宽与后端处理模块相匹配,在建立高阶Σ-Δ调制器理论模型的基础上,对A/D转换器中的量化噪声功率谱的整形过程进行了研究。理论分析和仿真结果表明,结合了过采样技术的高阶Σ-Δ型A/D转换器能大大降低量化噪声。 展开更多

关键词 数据采集 A D转换器 功率谱 量化噪声 过采样

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基于非线性编辑软件EDIUS 6.5网络课程研究 被引量：2

9

作者 郭淑华 张晓君 +1 位作者 曲大为 张甜 《吉林大学学报（信息科学版）》 CAS 2020年第5期618-623,共6页

为有效提高网络课程中视频编辑的质量和效率,分析了多媒体制作软件Edius 6.5系列的实用性,提出一种基于EDIUS6.5技术的非线性编辑技术,通过对实际课程编辑制作过程的试验,指出了基于EDIUS6.5技术的非线性编辑技术的应用方式和技巧,为网... 为有效提高网络课程中视频编辑的质量和效率,分析了多媒体制作软件Edius 6.5系列的实用性,提出一种基于EDIUS6.5技术的非线性编辑技术,通过对实际课程编辑制作过程的试验,指出了基于EDIUS6.5技术的非线性编辑技术的应用方式和技巧,为网络课程制作提出了较好的参考价值和借鉴意义。 展开更多

关键词 非线性编辑 EDIUS 6.5软件 网络课程

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自适应学习系统中基于Rasch的主题难度估计 被引量：6

10

作者 王丽萍 赵蔚 魏久鸿 《现代教育技术》 CSSCI 2017年第6期115-121,共7页

在自适应学习系统中,为了更好地分配主题学习资源,教师需要确定主题的难易程度。文章通过对Rasch模型中主题难度初始值和学生知识水平的个性化设臵,依据学生对主题中所有参数化测试题的反应,实现了对主题难度的量化估计。在实证分析过程... 在自适应学习系统中,为了更好地分配主题学习资源,教师需要确定主题的难易程度。文章通过对Rasch模型中主题难度初始值和学生知识水平的个性化设臵,依据学生对主题中所有参数化测试题的反应,实现了对主题难度的量化估计。在实证分析过程中,文章将模型所确定的主题难度估计值和专家所给的主题概念数、尝试次数比率、尝试错误率及学习绩效进行对比分析,结果表明:主题难度估计模型能够为每个主题赋予一个相对的难度值,对主题的难度估计比较准确,能够为教师在设计主题干预措施时提供依据。 展开更多

关键词 自适应学习系统 RASCH 主题难度

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基于知识图谱的我国移动学习研究进展可视化分析 被引量：3

11

作者 张晓君 顾玥 +1 位作者 丁雪梅 曲大为 《中国成人教育》 2018年第8期9-14,共6页

移动学习是一种新型的学习模式。随着无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术的日益成熟,移动学习已经对教师和学生的生活产生了深远的影响。本研究将CNKI收录的与移动学习有关的文献作为数据源,时间范围限定在2008—2016年,从时间分... 移动学习是一种新型的学习模式。随着无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术的日益成熟,移动学习已经对教师和学生的生活产生了深远的影响。本研究将CNKI收录的与移动学习有关的文献作为数据源,时间范围限定在2008—2016年,从时间分布、高产研究机构、核心作者等方面入手,采用文献计量法和知识图谱可视化的方法对这9年的文献进行可视化分析,并结合近年来的研究热点,使用CiteSpace Ⅲ工具对高产研究机构和作者的共现图以及移动学习时间脉络知识图谱进行描绘,以期能够对未来移动学习的研究进行展望。 展开更多

关键词 移动学习 可视化分析 知识图谱 CiteSpaceⅢ

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自适应学习系统中开放性学习者模型实证研究 被引量：4

12

作者 王丽萍 赵蔚 魏久鸿 《吉林大学学报（信息科学版）》 CAS 2019年第5期512-517,共6页

为帮助学习者掌握自适应学习系统为学习者所定义的个性特征和学习信息,设计并开发了开放性学习者模型MindOLM。MindOLM采用思维导图可视化形式将学习者模型中课程知识状态呈现给学习者,帮助学习者了解、查看自己的学习进展,以及章、节... 为帮助学习者掌握自适应学习系统为学习者所定义的个性特征和学习信息,设计并开发了开放性学习者模型MindOLM。MindOLM采用思维导图可视化形式将学习者模型中课程知识状态呈现给学习者,帮助学习者了解、查看自己的学习进展,以及章、节、知识点之间的关联关系,并引发学习者元认知学习体验。在实证研究方面,通过实验研究法、问卷调查和面对面访谈等方式收集数据,结果表明:MindOLM能引发学习者在学习规划和自我反思两个方面的元认知学习体验;MindOLM能很好地表示学习者学习进展和知识水平;学习者对MindOLM在有用性、易用性和满意度3个方面都表现出较高的认可度。 展开更多

关键词 开放性学习者模型 学习进展 思维导图 元认知学习体验

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开放性社会学习者模型实证研究 被引量：2

13

作者 王丽萍 赵蔚 魏久鸿 《吉林大学学报（信息科学版）》 CAS 2021年第1期94-99,共6页

为帮助学习者准确了解自己和其同伴在学习过程中进展,并引发学习者元认知和社会比较学习体验,笔者运用社会比较理论,设计并开发了基于表格的开放性社会学习者模型Table OSLM,其采用表格可视化形式呈现学习者本人、组和学习同伴的学习进... 为帮助学习者准确了解自己和其同伴在学习过程中进展,并引发学习者元认知和社会比较学习体验,笔者运用社会比较理论,设计并开发了基于表格的开放性社会学习者模型Table OSLM,其采用表格可视化形式呈现学习者本人、组和学习同伴的学习进展,在实证研究方面,通过问卷调查、实验研究法和面对面访谈等方式收集数据,评价结果表明:Table OSLM能引发学习者在学习规划和自我反思两个维度上的元认知学习体验和在比较方式和自我完善两个维度上的社会比较学习体验;学习者对Table OSLM在有用性、易用性和满意度3个方面都表现出较高的认可度。 展开更多

关键词 开放性社会学习者模型 学习进展 社会比较学习体验 元认知学习体验

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面向多平台终端的响应式网络课程设计 被引量：1

14

作者 钟阳 孙雪峰 孟思安 《吉林建筑大学学报》 CAS 2015年第4期65-68,共4页

如何使网络课程适应快速发展的多种平台和移动终端,并保持学习体验的相对统一,是当前网络课程所要面对的新课题.传统的单纯面向电脑浏览器的网络课程设计模式已经不能适应新的需求,而响应式网页标准的提出,将着重解决这一问题,本文将从... 如何使网络课程适应快速发展的多种平台和移动终端,并保持学习体验的相对统一,是当前网络课程所要面对的新课题.传统的单纯面向电脑浏览器的网络课程设计模式已经不能适应新的需求,而响应式网页标准的提出,将着重解决这一问题,本文将从几个方面介绍如何制作响应式网络课程的具体步骤. 展开更多

关键词 响应式 网络课程 多平台

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基于支持向量机和PCA的脑电α波运动想象分类研究

15

作者 蔡靖 刘光达 +1 位作者 王尧尧 宫晓宇 《电子技术应用》 2022年第6期23-27,共5页

针对脑电信号(EEG)运动想象分类过程中弱相关特征量影响分类准确度的问题,提出一种筛选方法,该方法是基于α波和主成分分析(PCA)算法的。基于脑机接口(BCI)系统,通过听觉诱发刺激产生向左和向右两种运动想象任务对应的脑电信号,并对其... 针对脑电信号(EEG)运动想象分类过程中弱相关特征量影响分类准确度的问题,提出一种筛选方法,该方法是基于α波和主成分分析(PCA)算法的。基于脑机接口(BCI)系统,通过听觉诱发刺激产生向左和向右两种运动想象任务对应的脑电信号,并对其做小波包分解处理,然后进行脑电α频段信号的重构,从而提取出α波形并对其进行统计特征提取。再结合PCA技术和支持向量机(SVM)方法,实现弱相关特征的剔除和特征分类。根据筛选后的数据进行分类,所得结果准确率更高,信号分类的准确度由90.1%提高至94.0%。 展开更多

关键词 小波包分解 支持向量机 运动想象 主成分分析 脑电信号

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TD-SCDMA终端外场测试问题研究 被引量：1

16

作者 董石磊 董江 陈严冬 《吉林大学学报（信息科学版）》 CAS 2008年第3期330-332,共3页

TD-SCDMA技术本身还处于不断完善的过程中,终端可用经验不多、测试支持不足。为使标准和测试同步发展,消除一致性测试的局限性,通过对TD-SCDMA(Time Division-Synchronous Code Division Multiple Ac-cess)产业化技术试验终端外场测试... TD-SCDMA技术本身还处于不断完善的过程中,终端可用经验不多、测试支持不足。为使标准和测试同步发展,消除一致性测试的局限性,通过对TD-SCDMA(Time Division-Synchronous Code Division Multiple Ac-cess)产业化技术试验终端外场测试结果的分析,结合测试实践,指出终端外场测试的关键问题,并对测试给出相应建议。 展开更多

关键词 时分同步的码分多址技术 终端 外场测试

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基于短消息OTA平台的通用性

17

作者 董江 董石磊 郭云霞 《吉林大学学报（信息科学版）》 CAS 2005年第6期605-609,共5页

基于短消息的移动增值业务正在成为移动运营商业务收入的增长点,相关人员在这个领域已取得了丰硕的成果,但如何充分利用现有的设备及资源一直是各移动运营商、设备提供商、服务提供商积极思考的问题。在研究STK(SIM App lication Toolk ... 基于短消息的移动增值业务正在成为移动运营商业务收入的增长点,相关人员在这个领域已取得了丰硕的成果,但如何充分利用现有的设备及资源一直是各移动运营商、设备提供商、服务提供商积极思考的问题。在研究STK(SIM App lication Toolk it)卡空中(OTA:OverThe A ir)下载技术基本原理以及组网结构和功能体系的基础上,给出了一种适合于现有通讯网络、基于短消息平台的STK业务空中下载技术的通用性解决方案,从而解决了中国联通各厂商平台和OTA卡的不兼容问题。该方案已被中国联通在四川和河南两省作为试点进行试商用,发卡量10余万张,并取得了较好的效果。 展开更多

关键词 短消息 STK卡 空中下载 管理平台

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松辽盆地泥岩中重晶石脉的成因及其与油气运移的关系

18

作者 乔葆 胡春燕 《水利科技与经济》 2014年第7期1-4,共4页

松辽盆地齐家-古龙坳陷青山口组底部泥岩中发育网状重晶石脉,脉体纵向延伸10 cm左右,属于块状脉体类型.重晶石的δ34S值为10.679‰～ 10.862‰（PDB）,原生包裹体为气液两相盐水包裹体,有机包裹体为次生成因.盐水包裹体的均一温度为120... 松辽盆地齐家-古龙坳陷青山口组底部泥岩中发育网状重晶石脉,脉体纵向延伸10 cm左右,属于块状脉体类型.重晶石的δ34S值为10.679‰～ 10.862‰（PDB）,原生包裹体为气液两相盐水包裹体,有机包裹体为次生成因.盐水包裹体的均一温度为120℃～ 130℃和140℃～ 170℃,有机包裹体的甲烷浓度（A）为0.01％ ～0.1％,烷烃/总有机组分比值（B）为0.1％ ～0.3％和0.4％ ～0.7％,甲烷/总有机组分比值（C）介于0.01％ ～0.3％之间.上述观察和测试数据表明,重晶石脉赋存于水力破裂裂缝中,二者可能是在额外热源存在时,瞬时、同时形成的,其成脉物质来源于青一段封存的海水并经过有机质还原,水力破裂裂缝和重晶石脉的形成早于有机质成熟和油气运移,因此不能构成油气运移的优势通道. 展开更多

关键词 重晶石脉 硫同位素 流体包裹体 水力破裂 油气运移 松辽盆地

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