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论高校研究生公共艺术教育课程体系的构建
被引量：
5
1
作者
金玺铎
贾昕东
刘哲
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第5期231-233,共3页
在加快推进素质教育的今天,如何针对研究生层次的学生实施艺术素质教育,如何构建高校公共艺术教育体系,这是摆在我们艺术教育工作者面前的新课题。笔者从我国艺术教育的基本国情出发,提出研究生阶段的艺术教育是素质教育重要的深化,我...
在加快推进素质教育的今天,如何针对研究生层次的学生实施艺术素质教育,如何构建高校公共艺术教育体系,这是摆在我们艺术教育工作者面前的新课题。笔者从我国艺术教育的基本国情出发,提出研究生阶段的艺术教育是素质教育重要的深化,我国应该建立包括研究生艺术教育在内的完善的艺术教育体系,并注重大学的艺术实践活动,提高重视程度,多方位地搞好艺术教育工作,提高研究生的艺术素养,培养社会急需的创造型、复合型高级专业人才。
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关键词
研究生
艺术素质
公共艺术教育
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职称材料
题名
论高校研究生公共艺术教育课程体系的构建
被引量：
5
1
作者
金玺铎
贾昕东
刘哲
机构
吉林大学
艺术
学院
吉林大学公共艺术教育与研究中心
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第5期231-233,共3页
基金
吉林大学专业学位研究生核心课程建设项目(201052049)
文摘
在加快推进素质教育的今天,如何针对研究生层次的学生实施艺术素质教育,如何构建高校公共艺术教育体系,这是摆在我们艺术教育工作者面前的新课题。笔者从我国艺术教育的基本国情出发,提出研究生阶段的艺术教育是素质教育重要的深化,我国应该建立包括研究生艺术教育在内的完善的艺术教育体系,并注重大学的艺术实践活动,提高重视程度,多方位地搞好艺术教育工作,提高研究生的艺术素养,培养社会急需的创造型、复合型高级专业人才。
关键词
研究生
艺术素质
公共艺术教育
分类号
G643.2 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论高校研究生公共艺术教育课程体系的构建
金玺铎
贾昕东
刘哲
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011
5
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