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从体育到体育教育学——评《对竞技体育和体育教育学的理解》
被引量：
3
1
作者
田以麟
赵春花
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2006年第9期1-4,共4页
现代竞技的自然属性在弱化,社会属性在强化,呈现出人体与精神的发展相背离状态。韩国仅仅把学校体育当作竞技体育的附属物,几乎疏于对整个体育教育的关照,越发凸显出学校体育研究失之偏颇的缺陷,所以应该把学校业余体育作为教育的一个环...
现代竞技的自然属性在弱化,社会属性在强化,呈现出人体与精神的发展相背离状态。韩国仅仅把学校体育当作竞技体育的附属物,几乎疏于对整个体育教育的关照,越发凸显出学校体育研究失之偏颇的缺陷,所以应该把学校业余体育作为教育的一个环节,从体育教育学的视角来探究竞技体育。现代竞技是以教育作为其出发点和归宿的,而教育则是现代竞技的基本职能,并在伴随人类社会发展的过程中被赋予了深刻而全面的教育内涵。
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关键词
体育
竞技体育
体育教育学
理解
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职称材料
题名
从体育到体育教育学——评《对竞技体育和体育教育学的理解》
被引量：
3
1
作者
田以麟
赵春花
机构
北京
体育
大学
教育学
院
吉林大学体育教育学研究中心
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2006年第9期1-4,共4页
文摘
现代竞技的自然属性在弱化,社会属性在强化,呈现出人体与精神的发展相背离状态。韩国仅仅把学校体育当作竞技体育的附属物,几乎疏于对整个体育教育的关照,越发凸显出学校体育研究失之偏颇的缺陷,所以应该把学校业余体育作为教育的一个环节,从体育教育学的视角来探究竞技体育。现代竞技是以教育作为其出发点和归宿的,而教育则是现代竞技的基本职能,并在伴随人类社会发展的过程中被赋予了深刻而全面的教育内涵。
关键词
体育
竞技体育
体育教育学
理解
Keywords
sports
competitive sports
physical education
comprehension
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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作者
出处
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被引量
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1
从体育到体育教育学——评《对竞技体育和体育教育学的理解》
田以麟
赵春花
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2006
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