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全景传播:感官铺满的智能传播新图景被引量：6: 1; 作者焦宝胡奇茵《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2024年第9期141-149,共9页; 智能传播环境中,媒介界面与人的身体产生交互,在“媒介即人的延伸”方面进行着分工化的信息生产与接收,身体的感官被利用到极致,并达成了感官满铺的传播效果。信息获取遵从感官知觉到大脑反应的过程,目前智能传播模式中存在感官分工的... 展开更多; 关键词感官传播具身传播全景传播人工智能智能传播; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国新闻传播史料学学科体系建构审思被引量：1: 2; 作者焦宝程丽红《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期52-59,共8页; 在新闻传播史研究不断取得新成绩的同时,新闻传播史料学的学科建构问题已经引起学界的关注。作为研治新闻传播史学的门径之学,新闻传播史料学的学科建构受到20世纪以来史学理论变革和数据信息技术进步引发的史料革命的影响,其建基于史... 展开更多; 关键词新闻传播史料学唯物史观全过程史料媒介技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

人即媒介:智能传播时代的人类传播革命被引量：19: 3; 作者焦宝《当代传播》 CSSCI 北大核心 2022年第3期40-42,55,共4页; 当下的智能传播时代是一个人即媒介的时代。人即媒介从根源上说,是智能传播时代人类信息传播活动中出现的两种智能,即人工智能和人的智能。在两种智能的加持下,整个人类信息传播活动发生了革命性变化,人工智能与人的智能互动合作,催生... 展开更多; 关键词人即媒介智能传播元宇宙两种智能人工人; 在线阅读下载PDF 职称材料

从元宇宙到ChatGPT:人际传播场景的回归被引量：10: 4; 作者焦宝张雅雯《东南学术》 CSSCI 北大核心 2023年第3期197-205,248,共10页; 从元宇宙到ChatGPT的技术落地,是智能传播时代人类传播活动回归“人”际传播场景的标志。元宇宙意味着全时在线、万物互联的信息时空,由此人类拥有了除自然宇宙之外的第二种存在场景。元宇宙传播中身体的回归使得“人”成为媒介,它重构... 展开更多; 关键词口语人际传播人工智能元宇宙 ChatGPT; 在线阅读下载PDF 职称材料

倍速播放:智能复制时代的视频消费被引量：10: 5; 作者焦宝江静洁《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2022年第12期106-113,共8页; 倍速播放技术是智能复制时代视觉艺术生产与消费过程中的产物。智能复制改变了机械复制时代的视觉艺术品生产与消费模式,实现了生产效率的提升,制造出了视频资源丰盛的“消费社会”。在加速状态下,倍速播放成为视频生产制造出来的、智... 展开更多; 关键词消费社会倍速播放资本抵抗异化; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全景传播:感官铺满的智能传播新图景被引量：6: 1; 作者焦宝胡奇茵; 机构吉林大学新闻与传播学院吉林大学传播与社会治理研究所; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2024年第9期141-149,共9页; 文摘智能传播环境中,媒介界面与人的身体产生交互,在“媒介即人的延伸”方面进行着分工化的信息生产与接收,身体的感官被利用到极致,并达成了感官满铺的传播效果。信息获取遵从感官知觉到大脑反应的过程,目前智能传播模式中存在感官分工的延伸倾向,并且感官之间产生了联觉-通感效应,在这个过程中人类正逐步适应多模态的信息接受方式。感官的延伸和联觉提升了信息传播效率,全感官传播成为效率最大化的传播模式。以Sora为代表的视频生成模型、以Genie为代表的交互式图生场景模型,以“世界模拟器”的方式颠覆了传统线性的知觉认知模式,重构了信息传播的空间和时间逻辑,感官主导下的技术进化使全景传播成为可能。在感官铺满的智能传播新时代,应从感官之维考察“所感之物”能否转化为“所感之情”,从信息感知到情感搭建,建立起“身”与“情”共鸣、以全感官达致全体验的全景传播。; 关键词感官传播具身传播全景传播人工智能智能传播; 分类号 G206 [文化科学—传播学] TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国新闻传播史料学学科体系建构审思被引量：1: 2; 作者焦宝程丽红; 机构吉林大学传播与社会治理研究所吉林大学新闻与传播学院辽宁大学新闻与传播学院; 出处《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期52-59,共8页; 基金国家社会科学基金重大项目“清代新闻传播史料整理与史料学建构”(19ZDA334) 国家社会科学基金一般项目“清代新闻传播史史料学研究”(19BXW008)。; 文摘在新闻传播史研究不断取得新成绩的同时,新闻传播史料学的学科建构问题已经引起学界的关注。作为研治新闻传播史学的门径之学,新闻传播史料学的学科建构受到20世纪以来史学理论变革和数据信息技术进步引发的史料革命的影响,其建基于史料学和新闻传播史学丰厚的学术基础之上。新闻传播史料学的学科建构与理论思考,是推动新闻传播史研究甚至整个新闻传播学科不断发展进步的重要动力。新闻传播活动是一种包含诸多环节的系统性、过程性活动,缘此,新闻传播史料学的学科建构应该建立在唯物史观基础上,以马克思主义社会有机体理论为视域进行理论建构,形成一种涵括新闻传播活动全过程的史料体系。; 关键词新闻传播史料学唯物史观全过程史料媒介技术; 分类号 G210.9 [文化科学—新闻学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人即媒介:智能传播时代的人类传播革命被引量：19: 3; 作者焦宝; 机构吉林大学新闻与传播学院吉林大学传播与社会治理研究所; 出处《当代传播》 CSSCI 北大核心 2022年第3期40-42,55,共4页; 基金吉林省委宣传部、吉林大学部校共建马克思主义新闻观理论研究项目“马克思主义新闻观与精神交往理论”阶段性成果,编号:202102。; 文摘当下的智能传播时代是一个人即媒介的时代。人即媒介从根源上说,是智能传播时代人类信息传播活动中出现的两种智能,即人工智能和人的智能。在两种智能的加持下,整个人类信息传播活动发生了革命性变化,人工智能与人的智能互动合作,催生出参与智能传播的三种存在:真实人、虚拟人和人工人。这三种人共同促成了人即媒介的出现。人即媒介,意味着智能传播时代的伦理规范必须是人的伦理规范,唯有推动智能向善,才能实现人类信息传播的良善秩序,从而促成智能传播环境的良善之治。; 关键词人即媒介智能传播元宇宙两种智能人工人; 分类号 G206 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从元宇宙到ChatGPT:人际传播场景的回归被引量：10: 4; 作者焦宝张雅雯; 机构吉林大学新闻与传播学院吉林大学传播与社会治理研究所; 出处《东南学术》 CSSCI 北大核心 2023年第3期197-205,248,共10页; 文摘从元宇宙到ChatGPT的技术落地,是智能传播时代人类传播活动回归“人”际传播场景的标志。元宇宙意味着全时在线、万物互联的信息时空,由此人类拥有了除自然宇宙之外的第二种存在场景。元宇宙传播中身体的回归使得“人”成为媒介,它重构了传播环境中的时空要素,以一种虚实相生的方式推动人类传播新形态的到来。在元宇宙传播生态中,口语传播以一种回归传统的姿态和一种突破传统的数字形式,成为开启元宇宙人类传播时代的一把关键钥匙。从元宇宙到ChatGPT,人工智能技术的突破将塑造一种全新的人类传播关系与传播生态,推动“人”际传播场景的回归。; 关键词口语人际传播人工智能元宇宙 ChatGPT; 分类号 G206 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名倍速播放:智能复制时代的视频消费被引量：10: 5; 作者焦宝江静洁; 机构吉林大学新闻与传播学院吉林大学传播与社会治理研究所吉林大学哲学社会学院; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2022年第12期106-113,共8页; 文摘倍速播放技术是智能复制时代视觉艺术生产与消费过程中的产物。智能复制改变了机械复制时代的视觉艺术品生产与消费模式,实现了生产效率的提升,制造出了视频资源丰盛的“消费社会”。在加速状态下,倍速播放成为视频生产制造出来的、智能技术规训下的娱乐、社交与学习等需求满足的技术路径,在这一过程中又实现了倍速播放的存在合理化。智能驱动下,艺术生产门槛的向下赋权,使得用户能够利用倍速播放来掌握视频播放速度,并进行二次创作,对资本逻辑进行抵抗。但是,用户的抵抗并没有跳脱消费主义的框架,注定是一种无法抵达的权力。视频消费中的倍速播放在某种程度上更造成了审美和自由时间的双重异化,无益于人的自由全面发展。; 关键词消费社会倍速播放资本抵抗异化; 分类号 G206 [文化科学—传播学] F724 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	全景传播:感官铺满的智能传播新图景	焦宝胡奇茵	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2024	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中国新闻传播史料学学科体系建构审思	焦宝程丽红	《社会科学研究》 CSSCI 北大核心	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	人即媒介:智能传播时代的人类传播革命	焦宝	《当代传播》 CSSCI 北大核心	2022	19	在线阅读下载PDF 职称材料
4	从元宇宙到ChatGPT:人际传播场景的回归	焦宝张雅雯	《东南学术》 CSSCI 北大核心	2023	10	在线阅读下载PDF 职称材料
5	倍速播放:智能复制时代的视频消费	焦宝江静洁	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2022	10	在线阅读下载PDF 职称材料