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情景模拟和参与式教学方法在心血管内科实习医师带教中的应用 被引量：6
1
作者 高庆宁 《中国卫生产业》 2019年第30期116-117,共2页
目的为解决临床实习带教工作中存在的问题,重点分析情景模拟和参与式教学方法在心血管内科实习医师带教中的应用效果。方法采用便利抽样法,抽取2017年1—9月在该院心血管内科实习医师做为对照组(n=40),带教模式采用传统教学法,2017年10... 目的为解决临床实习带教工作中存在的问题,重点分析情景模拟和参与式教学方法在心血管内科实习医师带教中的应用效果。方法采用便利抽样法,抽取2017年1—9月在该院心血管内科实习医师做为对照组(n=40),带教模式采用传统教学法,2017年10月—2018年6月进入该院心血管内科实习医师做为观察组(n=42),采用情景模拟和参与式教学法。对比两组带教效果。结果观察组临床实习医师理论知识考核成绩(94.63±1.27)分、实践技能考试成绩(92.37±1.43)分高于对照组临床实习医师理论知识考核成绩(88.14±1.33)分、实践技能考试成绩(84.33±2.04)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组临床实习医师对教学的总满意率97.62%(41/42)高于对照组77.5%(31/40),差异有统计学意义(P<0.05)。超过95.24%的学生对心血管内科带教工作采用情景模拟和参与式教学方法表赞成态度。结论通过将情景模拟和参与式教学方法应用到心血管内科实习带教工作中,增强了临床实习医师的理论知识体系,有利于提高其实践操作能力,极大程度提高了带教水平。 展开更多
关键词 情景模拟 参与式教学方法 心血管内科 实习医师 带教
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微课教学法在心血管内科护理带教中的应用效果研究 被引量：15
2
作者 张秋岩 《中国卫生产业》 2018年第31期112-113,共2页
目的探讨微课教学法在心血管内科带教中的应用效果。方法按照某附属医院心血管内科护生生产实习分配表作为研究对象,将分配表中的实习护生作为一般研究对象,随机分成两个实习小组,应用传统教学法为对照组(22例),采用微课教学法为实验组... 目的探讨微课教学法在心血管内科带教中的应用效果。方法按照某附属医院心血管内科护生生产实习分配表作为研究对象,将分配表中的实习护生作为一般研究对象,随机分成两个实习小组,应用传统教学法为对照组(22例),采用微课教学法为实验组(20例)。比较两组实习护生在心血管内科实习效果。结果微课教学法的实验组出科考试成绩高于传统教学组的对照组,教学满意度也高于传统教学的对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微课教学法在心血管内科临床护理带教中有利于实习护生对新知识的掌握,提高了护生在心血管内科的适应能力。 展开更多
关键词 微课教学法 临床护理 心血管内科 实习带教
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心血管内科PBL教学中循证医学思维的培养探讨
3
作者 郝迎君 《中国卫生产业》 2018年第35期135-136,共2页
目的分析以PBL教学法应用在心血管内科临床教学之中所取得临床效果,探究PBL教学法对于心血管内科临床教学产生的影响。方法选取2016年9月—2018年9月于该院心血管内科的200名学生,纳入该次研究范围之内,按照学生学习时间先后进行分组纳... 目的分析以PBL教学法应用在心血管内科临床教学之中所取得临床效果,探究PBL教学法对于心血管内科临床教学产生的影响。方法选取2016年9月—2018年9月于该院心血管内科的200名学生,纳入该次研究范围之内,按照学生学习时间先后进行分组纳入。常规组100名学生接受传统教学法,实验组100名学生接受PBL教学法+循证医学教育,对学生的团队合作能力评分、医患沟通能力评分以及考试成绩展开分析和对比。结果实验组在该次研究中学生对于教学的满意度明显优于常规组,组别对比差异有统计学意义(P<0.05)。实验组在该次研究中学生理论成绩明显优于高规组,组别对比差异有统计学意义(P<0.05)。实验组在该次研究中学生病例分析成绩明显高于常规组,组别对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在心血管内科临床教学之中应用PBL教学法和循证医学教育。可进一步保障学生的临床教学效果,可有效地解决临床中出现的实际问题,并且可应用循证医学手段对疾病进行诊断以及治疗,受到学生的欢迎。 展开更多
关键词 PBL教学法 心血管内科 循证医学思维 教学效果
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丹红注射液治疗冠心病不稳定型心绞痛疗效观察 被引量：4
4
作者 杨劲松 杨海松 《中国实用医药》 2012年第34期136-137,共2页
目的探讨丹红注射液治疗冠心病不稳定型心绞痛的疗效。方法丹红注射液30ml每日静脉滴注2次,20d为一疗程。结果心绞痛症状及心电图显效明显,心绞痛发作频率、程度、持续时间明显减少,全血比粘度、纤维蛋白原红细胞压积、有明显降低作用... 目的探讨丹红注射液治疗冠心病不稳定型心绞痛的疗效。方法丹红注射液30ml每日静脉滴注2次,20d为一疗程。结果心绞痛症状及心电图显效明显,心绞痛发作频率、程度、持续时间明显减少,全血比粘度、纤维蛋白原红细胞压积、有明显降低作用。结论丹红注射液可以改善微循环,抑制血小板聚集,降低血粘度。可改善冠心病不稳定型心绞痛缺血区域的血供。 展开更多
关键词 丹红 冠心病不稳定型心绞痛 心电图血粘度
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疏血通注射液治疗急性非ST段抬高型心肌梗死疗效观察 被引量：5
5
作者 杨劲松 杨海松 《中国实用医药》 2012年第32期144-145,共2页
目的探讨疏血通注射液治疗急性非ST段抬高型心肌梗死临床疗效。方法收治急性非ST段抬高型心肌梗死患者98例,随机分为治疗组、对照组各49例,对照组给予常规治疗,治疗组在对照基础上用疏血通注射液,治疗前后观察疗效。结果治疗组总有效率9... 目的探讨疏血通注射液治疗急性非ST段抬高型心肌梗死临床疗效。方法收治急性非ST段抬高型心肌梗死患者98例,随机分为治疗组、对照组各49例,对照组给予常规治疗,治疗组在对照基础上用疏血通注射液,治疗前后观察疗效。结果治疗组总有效率91.8%,对照组总有效率72.6%,两组有效率比较,差异有统计学意义(P<0.01)。治疗组在治疗后除红细胞电泳时间,其他指标与治疗前相比均有明显差异,而对照组在治疗后只有红细胞压积和红细胞电泳时间与治疗前相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论疏血通注射液治疗急性非ST段抬高型心肌梗死临床疗效显著。 展开更多
关键词 疏血通 急性心肌梗死
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延续性护理在冠心病经皮冠状动脉介入(PCI)术后护理应用及对护士带教中的影响应用 被引量：11
6
作者 关雪娟 《中国卫生产业》 2019年第19期142-143,共2页
目的延续性护理在冠心病经皮冠状动脉介入(PCI)术后护理带教中的效果。方法选择某医院心内科2017年12月-2018年3月收治冠心病及心肌梗死的患者,其中实施经皮动脉冠状动脉介入(PCI)术后124例为该次护理带教的研究对象,随机分为常规护理... 目的延续性护理在冠心病经皮冠状动脉介入(PCI)术后护理带教中的效果。方法选择某医院心内科2017年12月-2018年3月收治冠心病及心肌梗死的患者,其中实施经皮动脉冠状动脉介入(PCI)术后124例为该次护理带教的研究对象,随机分为常规护理模式对照组(n=62),对照组术后继续采用常规的出院指导和健康宣教。患者出院后采用延续性护理实验组(n=62)。护理12个月后对比两组患者的院外行为从医性以及两组护士带教效果评价。结果实验组患者院外从医性高于对照组,护士带教效果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理在冠心病经皮冠状动脉介入(PCI)术后有助于提高院外从医性和带教效果,值得临床内科应用。 展开更多
关键词 延续性护理 冠心病 PCI 护理带教
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琥珀酸美托洛尔缓释片联合曲美他嗪治疗冠心病心绞痛的临床疗效分析 被引量：9
7
作者 高庆宁 《中国新通信》 2020年第1期241-242,共2页
目的:分析在治疗冠心病心绞痛中应用琥珀酸美托洛尔缓释片联合曲美他嗪的治疗效果。方法:选取2017年8月至2019年3月期间收治的80冠心病心绞痛患者作为本次研究对象,采用随机抽取的方法将80例患者分为两组,即对照组40例和观察组40例,其... 目的:分析在治疗冠心病心绞痛中应用琥珀酸美托洛尔缓释片联合曲美他嗪的治疗效果。方法:选取2017年8月至2019年3月期间收治的80冠心病心绞痛患者作为本次研究对象,采用随机抽取的方法将80例患者分为两组,即对照组40例和观察组40例,其中对照组患者给予常规对症治疗,观察组患者在常规对症治疗的基础上给予琥珀酸美托洛尔缓释片联合曲美他嗪治疗,比较两组临床疗效。结果:组间治疗效果比较,数据结果显示(85.0%vs95.0%),其中观察组治疗总有效率明显更高,差异显著,具有统计学意义(P<0.05);组间不良反应发生情况比较,数据结果显示(17.5%vs5.0%),其中观察组不良反应发生率明显更低,有统计学意义(P<0.05);组间治疗前后病情对比,入院前,对比无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组指标水平明显优于对照组,两组差异明显(P<0.05);组间SBP、LVEF比较,治疗前,两组SBP、LVEF水平无明显差异(P>0.05),治疗后,两组相比治疗前SBP、LVEF水平均有明显改善,但观察组改善程度要明显优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:在治疗冠心病心绞痛中,应用琥珀酸美托洛尔缓释片联合曲美他嗪的治疗效果显著,值得推广。 展开更多
关键词 冠心病 心绞痛 曲美他嗪 琥珀酸美托洛尔缓释片 疗效
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冠心病慢性心力衰竭患者室性心律失常的教学探讨 被引量：1
8
作者 高庆宁 《中国卫生产业》 2020年第1期153-154,169,共3页
室性心律失常是冠心病慢性心力衰竭患者最常见和最严重的并发症之一,其不仅会加重患者的病情复杂程度和提高其临床治疗的难度,若不及时采取规范治疗,还易增加患者的病死率,对临床救治人员的专业技能具有较高的要求。为了能给冠心病慢性... 室性心律失常是冠心病慢性心力衰竭患者最常见和最严重的并发症之一,其不仅会加重患者的病情复杂程度和提高其临床治疗的难度,若不及时采取规范治疗,还易增加患者的病死率,对临床救治人员的专业技能具有较高的要求。为了能给冠心病慢性心力衰竭并发室性心律失常患者提供良好诊疗服务,从而提高其疾病治疗有效率和降低患者的病死率,就需要临床带教人员积极探寻有效的教学方法对实习医生进行教学,使其能够快速、准确地对患者病情进行诊断,并根据诊断结果为患者制定出合理的治疗方案,进而才能改善患者的预后。该文主要简述了冠心病慢性心力衰竭患者并发室性心律失常的机制和危害,并总结了一些冠心病慢性心力衰竭患者室性心律失常的教学方法,最后,以临床实践案例叙述了采用临床用药指导模式教学在冠心病慢性心力衰竭患者室性心律失常教学中的应用效果,以期能为后续相关疾病的教学工作提供有效参考。 展开更多
关键词 冠心病慢性心力衰竭 室性心律失常 教学
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缓释钙离子拮抗剂与控释钙离子拮抗剂治疗原发性高血压的疗效分析
9
作者 高庆宁 《中国新通信》 2019年第18期238-239,共2页
目的:探究和分析缓释钙离子拮抗剂与控释钙离子拮抗剂在原发性高血压临床治疗中的效果。方法:从2017年1月到2019年1月期间本院收治的所有原发性高血压患者中选取自愿参与本次临床试验研究的53例对照组患者和53例观察组患者作为本次临床... 目的:探究和分析缓释钙离子拮抗剂与控释钙离子拮抗剂在原发性高血压临床治疗中的效果。方法:从2017年1月到2019年1月期间本院收治的所有原发性高血压患者中选取自愿参与本次临床试验研究的53例对照组患者和53例观察组患者作为本次临床试验研究的观察与分析对象,对照组的53例患者给予硝苯地平缓释片进行治疗,观察组的53例患者给予硝苯地平控释片进行治疗,观察两组患者治疗后的临床总有效率,比较观察组与对照组两组患者治疗后的24小时血压、心率。结果:从临床治疗总有效率来看,观察组患者的临床治疗总有效率为96.23%,与对照组79.25%的临床总有效率相比,明显更高,P <0.05,差异具有统计学意义;从两组患者治疗后的24小时血压和心率情况来看,观察组患者治疗后的24小时收缩压、24小时舒张压和24小时心率均比对照组患者的低,P <0.05,差异具有统计学意义。结论:硝苯地平作为钙离子拮抗剂在治疗原发性高血压中具有一定的临床疗效,但控释钙离子拮抗剂在原发性高血压治疗中的临床疗效比缓释钙离子拮抗剂更好,可以保证患者的血压水平和心率得到更好的控制,具有非常显著的临床应用价值和推广意义。 展开更多
关键词 原发性高血压 缓释钙离子拮抗剂 控释钙离子拮抗剂 临床疗效
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基于应用型人才培养目标的临床医学专业循环系统疾病课程整合的探索与研究
10
作者 吴军 卢冠男 +2 位作者 贾焕成 岳凡泽 王岁晶 《中国卫生产业》 2023年第19期230-232,236,共4页
适应新形势下心血管系统疾病课程整合是提高学生在实际工作中心血管疾病诊治能力的重要基础。基于应用型人才培养目标的临床医学专业循环系统疾病课程整合的探索与研究引导和协助医学生扎实掌握内科学理论知识和技能并应用于临床实践,... 适应新形势下心血管系统疾病课程整合是提高学生在实际工作中心血管疾病诊治能力的重要基础。基于应用型人才培养目标的临床医学专业循环系统疾病课程整合的探索与研究引导和协助医学生扎实掌握内科学理论知识和技能并应用于临床实践,使学生具备实际分析问题、解决问题的工作能力,探索循环系统教学新方法、提供新思路并值得推广。 展开更多
关键词 循环系统 心电图 教学改革 应用型人才培养 课程整合
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