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护理本科英语专业课程体系的改革与实践被引量：9: 1; 作者关青王柳行李春卉《护士进修杂志》北大核心 2009年第5期392-394,共3页; 目的在教育国际化背景下,探索和建设适合我国本科英语护理专业发展的课程体系。方法根据护理专业能力结构的特点修订培养目标,确立课程设置的原则,探索和建设适应国内外医疗卫生市场需要的英语护理专业课程体系。结果通过对英语护理专... 展开更多; 关键词英语护理专业课程体系改革与实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

组织学与胚胎学小规模限制性在线课程的构建被引量：1: 2; 作者田洪艳王柳行 +5 位作者李质馨潘晓燕刘忠平徐冶王弘珺窦肇华《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期129-131,共3页; 本科临床医学教育综合改革的核心是教育模式的改革，藉以培养具有自主学习能力的优秀临床医学生，使学生达到临床医学专业《本科医学教育标准》。教育模式层出不穷，其中大规模开放在线课程（massive open online course，MOOC）算是时... 展开更多; 关键词课程在线胚胎学组织学联合国教科文组织临床医学生教育模式临床医学教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈我国社区医疗机构对老年人进行护理服务中存在的问题及解决对策被引量：4: 3; 作者佟钰陈为 +4 位作者金连海徐艳艳李秋梅李香莲秦迎新《当代医药论丛》 2016年第22期162-163,共2页; 近年来,随着我国人口老龄化进程的加快和家庭保障功能的弱化,由社区医疗机构对老年人进行系统的护理服务已逐渐成为促进社会发展和保障老年人健康及生活质量的重要措施。但是,目前我国的社区医疗机构在对老年人进行护理服务的过程中仍... 展开更多; 关键词老年人社区护理问题解决对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

人性化教学法与传统教学法教学效果的比较分析: 4; 作者王柳行李春卉 +1 位作者金连海王红明《解放军护理杂志》 2007年第11B期65-66,共2页; 目的比较分析人性化教学法和传统教学法的教学结果。方法将护生随机分为人性化教学组(836人)和传统教学组(709人),人性化教学法中,理论授课以问题为导向,以临床为基础,以学生为主导;实验技能授课采用小组制,学生参与授课的方法;综合考... 展开更多; 关键词传统教学人性化教学效果比较; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈QQ与微信手机社交软件在辅助临床实践中的应用设想与探讨被引量：1: 5; 作者陈为赵海涛 +2 位作者金连海郭敏孟繁利《中国新通信》 2017年第24期59-59,共1页; 在当代大学生的生活中,QQ与微信已经成为了必不可少的社交软件,无论是聊天娱乐,还是组织学习活动与发送及时通知等QQ或微信的使用率几乎取代了传统的任何一种方式。QQ与微信的使用已经成为大学生生活中不可或缺的习惯之一,而临床实践学... 展开更多; 关键词社交软件微信教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

论资源共享方案对高校教育宏观发展的推动被引量：1: 6; 作者李冰金连海《中国成人教育》 2019年第22期42-44,共3页; 随着我国高等教育的快速发展,高校办学规模不断扩大,高校办学的高质量发展要求也越来越高,这就要求高等院校不能闭门造车,需要不同院校间的合纵连横,以资源共享为平台形成办学合力。在分析了资源共享对高校教育宏观发展的推动作用以及... 展开更多; 关键词资源共享高校教育宏观发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名护理本科英语专业课程体系的改革与实践被引量：9: 1; 作者关青王柳行李春卉; 机构吉林医药学院护理学院吉林医药学院教务处; 出处《护士进修杂志》北大核心 2009年第5期392-394,共3页; 基金吉林省高等教育教学研究立项重点课题(批准号:高教高字200523号); 文摘目的在教育国际化背景下,探索和建设适合我国本科英语护理专业发展的课程体系。方法根据护理专业能力结构的特点修订培养目标,确立课程设置的原则,探索和建设适应国内外医疗卫生市场需要的英语护理专业课程体系。结果通过对英语护理专业课程体系的建设与实践,护生的综合能力更加完善,更具竞争力,从而能适应国内外医疗护理市场的需要。结论要在不断升级的国际卫生市场竞争中增强整体实力,必须深化英语护理专业教育改革,培养具有国际视野和竞争力的通用型护理人才。; 关键词英语护理专业课程体系改革与实践; Keywords Nursing English major Curriculum system Reform and practice; 分类号 R471 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名组织学与胚胎学小规模限制性在线课程的构建被引量：1: 2; 作者田洪艳王柳行李质馨潘晓燕刘忠平徐冶王弘珺窦肇华; 机构吉林医药学院基础医学院组织学与胚胎学教研室吉林医药学院教务处; 出处《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期129-131,共3页; 基金吉林省高等教育学会2015年度高教科研重点课题(JGJX2015C86) 2015年吉林医药学院临床医学专业综合改革教育研究专项课题(ZX2015-ZD006,ZX2015-YB001); 文摘本科临床医学教育综合改革的核心是教育模式的改革，藉以培养具有自主学习能力的优秀临床医学生，使学生达到临床医学专业《本科医学教育标准》。教育模式层出不穷，其中大规模开放在线课程（massive open online course，MOOC）算是时代的宠儿。MOOC是联合国教科文组织推出的“开放教育资源（open educational resource，OER）”的新发展，自2012年MOOC元年伊始，已迅速席卷全球，给21世纪的教育带来了一场划时代、颠覆性的革命。; 关键词课程在线胚胎学组织学联合国教科文组织临床医学生教育模式临床医学教育; 分类号 R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈我国社区医疗机构对老年人进行护理服务中存在的问题及解决对策被引量：4: 3; 作者佟钰陈为金连海徐艳艳李秋梅李香莲秦迎新; 机构北华大学护理学院延边大学医学院吉林医药学院教务处吉林医药学院附属医院; 出处《当代医药论丛》 2016年第22期162-163,共2页; 基金吉林省卫生计生软科学研究课题2015R009; 文摘近年来,随着我国人口老龄化进程的加快和家庭保障功能的弱化,由社区医疗机构对老年人进行系统的护理服务已逐渐成为促进社会发展和保障老年人健康及生活质量的重要措施。但是,目前我国的社区医疗机构在对老年人进行护理服务的过程中仍存在缺乏整体规划、工作人员的专业技术水平较低、提供的服务范围较小、服务质量较差等问题。在现阶段,社区医疗机构应不断提高护理人员的专业素养,完善对老年人进行护理服务的质量要求。本文收集整理了相关的文献及我院的调查资料,分析了在对老年人进行社区护理服务中存在的问题,并探讨了社区医疗机构在提高对老年人护理服务质量方面的相关措施。; 关键词老年人社区护理问题解决对策; Keywords Aging population community nursing problem solutions; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人性化教学法与传统教学法教学效果的比较分析: 4; 作者王柳行李春卉金连海王红明; 机构吉林医药学院教务处; 出处《解放军护理杂志》 2007年第11B期65-66,共2页; 文摘目的比较分析人性化教学法和传统教学法的教学结果。方法将护生随机分为人性化教学组(836人)和传统教学组(709人),人性化教学法中,理论授课以问题为导向,以临床为基础,以学生为主导;实验技能授课采用小组制,学生参与授课的方法;综合考核分为基础知识、临床应用和实践技能三部分。采用问卷调查与成绩相结合分析两组护生对两种教学法的满意度及两组护生的综合成绩。结果规章制度执行情况比较,两组无统计学意义(P>0.05);其余各项满意度两组比较,均有统计学意义(P<0.05)。基础知识和操作技能考核成绩,两种教学法效果无差别,而临床应用能力考核,人性化教学组低于60分的护生人数明显少于传统教学组,比较有统计学意义(P<0.05)。结论人性化教学法提高了护生的学习兴趣、综合应用能力、理解性记忆能力、参与意识和团队协作精神及临床应用能力。; 关键词传统教学人性化教学效果比较; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈QQ与微信手机社交软件在辅助临床实践中的应用设想与探讨被引量：1: 5; 作者陈为赵海涛金连海郭敏孟繁利; 机构吉林医药学院教务处吉林医药学院附属吉林医药学院检验学院; 出处《中国新通信》 2017年第24期59-59,共1页; 基金吉林医药学院临床医学教育管理研究专项课题(glzx-yb05):现代信息化教育资源辅助临床实践教学平台的构建与实践; 文摘在当代大学生的生活中,QQ与微信已经成为了必不可少的社交软件,无论是聊天娱乐,还是组织学习活动与发送及时通知等QQ或微信的使用率几乎取代了传统的任何一种方式。QQ与微信的使用已经成为大学生生活中不可或缺的习惯之一,而临床实践学习又需要及时的进行复习和反馈,还需要必要的讨论与高质量的专题报告进行巩固学习,是否可以利用这一高效的手段应用于医学临床实践当中?本文结合这一问题开展探讨。; 关键词社交软件微信教学; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论资源共享方案对高校教育宏观发展的推动被引量：1: 6; 作者李冰金连海; 机构吉林医药学院教务处; 出处《中国成人教育》 2019年第22期42-44,共3页; 基金吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题“成人教育在线课程推进策略研究与实践——以吉林医药学院为例”（课题编号：2017ZCY351）; 文摘随着我国高等教育的快速发展,高校办学规模不断扩大,高校办学的高质量发展要求也越来越高,这就要求高等院校不能闭门造车,需要不同院校间的合纵连横,以资源共享为平台形成办学合力。在分析了资源共享对高校教育宏观发展的推动作用以及高校资源共享过程中存在的问题后,提出利用资源共享方案推进高校教育宏观发展的相关措施。; 关键词资源共享高校教育宏观发展; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	护理本科英语专业课程体系的改革与实践	关青王柳行李春卉	《护士进修杂志》北大核心	2009	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	组织学与胚胎学小规模限制性在线课程的构建	田洪艳王柳行李质馨潘晓燕刘忠平徐冶王弘珺窦肇华	《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	浅谈我国社区医疗机构对老年人进行护理服务中存在的问题及解决对策	佟钰陈为金连海徐艳艳李秋梅李香莲秦迎新	《当代医药论丛》	2016	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	人性化教学法与传统教学法教学效果的比较分析	王柳行李春卉金连海王红明	《解放军护理杂志》	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	浅谈QQ与微信手机社交软件在辅助临床实践中的应用设想与探讨	陈为赵海涛金连海郭敏孟繁利	《中国新通信》	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	论资源共享方案对高校教育宏观发展的推动	李冰金连海	《中国成人教育》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料