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新文科背景下应用型高校通识教育改革的路径与方法——以吉林动画学院为例
被引量：
11
1
作者
赫灵华
《职业技术教育》
北大核心
2021年第17期34-37,共4页
当前,新文科建设已成为我国高等教育改革创新的一项重要内容,包括应用型高校在内的各类高校正在积极探索。通识教育是新文科建设的一项重要内容,特别是对于应用型高校而言,如何使通识教育在人才培养定位、课程体系构建等方面符合新文科...
当前,新文科建设已成为我国高等教育改革创新的一项重要内容,包括应用型高校在内的各类高校正在积极探索。通识教育是新文科建设的一项重要内容,特别是对于应用型高校而言,如何使通识教育在人才培养定位、课程体系构建等方面符合新文科建设要求是亟须解决的问题。在此背景下,吉林动画学院积极推进通识教育改革,打造"大通识+小通识"的通识教育体系,建立了以通识教育为中心的跨专业、跨学院、跨学科协调育人机制,取得一定成效。
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关键词
新文科
应用型高校
通识教育
协同育人
课程体系
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职称材料
网络影视弹幕中的文化生产力与社会历史实践
被引量：
2
2
作者
张雪晶
孙丹丹
《电影评介》
北大核心
2022年第15期102-105,共4页
“弹幕”一词指的是人们在网络上观看视频时发出的像子弹一样从视频中间平行滚动的评论性字幕。在最初兴起弹幕文化的日本,这一词语最初与动画网站密切相关,众多喜欢在互联网上观看动画视频的观众以这一类似小说“夹批”(1)的形式进行...
“弹幕”一词指的是人们在网络上观看视频时发出的像子弹一样从视频中间平行滚动的评论性字幕。在最初兴起弹幕文化的日本,这一词语最初与动画网站密切相关,众多喜欢在互联网上观看动画视频的观众以这一类似小说“夹批”(1)的形式进行文字吐槽;而在影视作品相对动画的文化影响力更加强势的中文语境中,弹幕的使用、流行与网络上的电影与电视剧集紧密相关,其中电视剧集中弹幕文化的生产力最为强大。随着众多弹幕网站实践参与者的剧增,弹幕从一种评论模式演进成一种网络文化,网络影视弹幕也开始具备独立于剧集本身的内容价值。
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关键词
社会历史实践
文化影响力
评论性
网络影视
互联网
弹幕
模式演进
动画视频
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题名
新文科背景下应用型高校通识教育改革的路径与方法——以吉林动画学院为例
被引量：
11
1
作者
赫灵华
机构
吉林动画学院通识教育学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2021年第17期34-37,共4页
基金
吉林省高等教育学会2017年度高教科研课题“应用型民办高校通识教育现状及核心课程架构研究”(JGJX2017C94),主持人:赫灵华
吉林省高等教育教学改革2020年度研究课题“艺术类应用型本科通识教育课程改革的研究与实践”(SY2002),主持人:陈晓霞
文摘
当前,新文科建设已成为我国高等教育改革创新的一项重要内容,包括应用型高校在内的各类高校正在积极探索。通识教育是新文科建设的一项重要内容,特别是对于应用型高校而言,如何使通识教育在人才培养定位、课程体系构建等方面符合新文科建设要求是亟须解决的问题。在此背景下,吉林动画学院积极推进通识教育改革,打造"大通识+小通识"的通识教育体系,建立了以通识教育为中心的跨专业、跨学院、跨学科协调育人机制,取得一定成效。
关键词
新文科
应用型高校
通识教育
协同育人
课程体系
Keywords
new liberal arts
applied colleges and universities
general education
collaborative education
curriculum system
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
网络影视弹幕中的文化生产力与社会历史实践
被引量：
2
2
作者
张雪晶
孙丹丹
机构
吉林动画学院通识教育学院
出处
《电影评介》
北大核心
2022年第15期102-105,共4页
基金
吉林省教育厅人文社科研究项目“艺术类高校大学生对网络文艺及其IP作品的艺术接受研究”(编号:JJKH20221192SK)阶段性成果。
文摘
“弹幕”一词指的是人们在网络上观看视频时发出的像子弹一样从视频中间平行滚动的评论性字幕。在最初兴起弹幕文化的日本,这一词语最初与动画网站密切相关,众多喜欢在互联网上观看动画视频的观众以这一类似小说“夹批”(1)的形式进行文字吐槽;而在影视作品相对动画的文化影响力更加强势的中文语境中,弹幕的使用、流行与网络上的电影与电视剧集紧密相关,其中电视剧集中弹幕文化的生产力最为强大。随着众多弹幕网站实践参与者的剧增,弹幕从一种评论模式演进成一种网络文化,网络影视弹幕也开始具备独立于剧集本身的内容价值。
关键词
社会历史实践
文化影响力
评论性
网络影视
互联网
弹幕
模式演进
动画视频
分类号
J943 [艺术—电影电视艺术]
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作者
出处
发文年
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1
新文科背景下应用型高校通识教育改革的路径与方法——以吉林动画学院为例
赫灵华
《职业技术教育》
北大核心
2021
11
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职称材料
2
网络影视弹幕中的文化生产力与社会历史实践
张雪晶
孙丹丹
《电影评介》
北大核心
2022
2
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