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新时期高等农业院校实践育人模式探析——以吉林农业大学为例 被引量:6
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作者 董雅致 崔常铭 +1 位作者 魏德新 席岫峰 《职业技术教育》 北大核心 2020年第5期72-75,共4页
实践育人是高等农业院校人才培养的重要内容,加强实践育人工作,培养学生实践能力是高等农业院校高素质农业人才的内在要求。在深入探讨当前高等农业院校实践育人工作存在问题的基础上,吉林农业大学提出坚持"三个定位""... 实践育人是高等农业院校人才培养的重要内容,加强实践育人工作,培养学生实践能力是高等农业院校高素质农业人才的内在要求。在深入探讨当前高等农业院校实践育人工作存在问题的基础上,吉林农业大学提出坚持"三个定位""四个原则""五个结合"的实践育人模式构建思路,并结合多年来实践育人工作的经验做法,归纳总结出"5+5"实践育人模式,即搭建"五个"实践育人平台和构建"五化"社会实践模式。 展开更多
关键词 高等农业院校 实践育人模式 实践平台 项目化 模块化
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基于马尔科夫模型的松嫩平原西部土地利用动态变化分析
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作者 张安阳 田俊杰 +4 位作者 彭雨石 李华朋 张伟健 于维霖 李健 《东北师大学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第3期134-147,共14页
利用马尔科夫模型,基于遥感影像数据分析了松嫩平原西部1990—2020年间的土地利用变化情况,评估了耕地、林地、草地、水域等土地利用类型的变化趋势与时空分布.结果表明:耕地面积由1990年的47.11%增加至2020年的54.86%,建设用地从3.51%... 利用马尔科夫模型,基于遥感影像数据分析了松嫩平原西部1990—2020年间的土地利用变化情况,评估了耕地、林地、草地、水域等土地利用类型的变化趋势与时空分布.结果表明:耕地面积由1990年的47.11%增加至2020年的54.86%,建设用地从3.51%上升至2020年的3.97%,草地和水域面积分别减少了6.55%和3.24%.在此期间土地利用类型频繁转化,且呈点状化分布,耕地显著扩展,导致草地、水域和未利用地减少,耕地重心从白城市以东逐渐向东北迁移,至2020年集中于白城市与大庆市边界,两地因土地和水资源优势成为新的农业核心区. 展开更多
关键词 马尔科夫模型 遥感监测 地理信息系统 生态环境治理 土地利用
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高校和谐班级构建的思考与实践 被引量:12
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作者 宋艳 赵明家 《教育与职业》 北大核心 2013年第2期169-171,共3页
构建和谐班级是加强学生思想政治教育工作的有效途径,有着重要的现实意义。全员—基层、个体—个性、民主—协商、多平台—全方位是推进和谐班级建设应该遵循的原则。构建和谐班级的要素中学生是主体,辅导员是主帅,专业教师是主力,校园... 构建和谐班级是加强学生思想政治教育工作的有效途径,有着重要的现实意义。全员—基层、个体—个性、民主—协商、多平台—全方位是推进和谐班级建设应该遵循的原则。构建和谐班级的要素中学生是主体,辅导员是主帅,专业教师是主力,校园人文环境是主导。构建和谐班级的过程中要靠塑造良好班风来引领,开展丰富的活动来营造,组建强有力的学生干部队伍来保证,健全制度和机制来促进,关注个体和细节来完善。 展开更多
关键词 高校 和谐班级 构建 学生
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新时期高等学校校园文化建设 被引量:2
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作者 赵明家 潘玉环 李新殿 《教育与职业》 北大核心 2014年第20期25-26,共2页
新时期,传统大学校园文化和现代大学校园文化的融合已经成为主流趋势。文章提出高等学校应该树立正确的指导思想,明确校园文化的发展方向,继承优秀传统文化,促进文化融合,加强校园文化建设,全面建设和谐校园。
关键词 新时期 校园文化 文化建设
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