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题名基于科技小院的农科硕士研究生培养模式构建与实践
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作者
王寅
沈兆崟
王迪
张迪迪
侯文峰
冯国忠
高强
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机构
吉林农业大学党委研究生工作部
吉林农业大学资源与环境学院
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出处
《安徽农学通报》
2025年第19期130-133,共4页
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基金
吉林省高等教育教学改革研究课题(JLJY202301774910)
吉林农业大学研究生教育教学改革研究与实践项目(JLAUYJ2023ZD03)。
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文摘
为培养高素质农科人才,本文以梨树玉米、通榆谷物、双辽花生共3个科技小院为平台,构建人才培养—科学研究—社会服务融合的农科硕士培养模式。研究发现,当前在农科硕士研究生培养过程中,部分存在爱农情怀有待深化、实践与产业关联度有待提高、知识结构相对单一等问题。通过亲身实践深化爱农情怀、问题导向研究提升实践能力、跨学科协作优化综合素质、政产学研用协同推动产业发展,辅以校内导师+产业导师联合培养机制。结果显示,人才培养方面,累计培养硕士研究生90余名,60%获各级表彰,科研能力及投身“三农”事业意愿明显提升,发表SCI论文20篇、核心期刊论文102篇,获批专利11项;科研领域方面,获批多个省部级及以上重点实验室,获国家及省级科研项目50余项、科技奖励8项,发表SCI/EI论文100余篇;社会效益方面,解决区域农业关键问题,培训农户及农技人员超2200人次,推动技术推广与产业发展。综上,基于科技小院的培养模式有效提升了学生的爱农情怀、实践能力与综合素质,兼具显著科研与社会效益,为涉农高校研究生教学改革提供了可推广的实践范例,助力农业科技创新与乡村全面振兴。
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关键词
涉农学科
人才培养
科技小院
实践能力
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Keywords
agricultural-related disciplines
talent cultivation
Science and Technology Courtyard
practical ability
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分类号
G643.6
[文化科学—高等教育学]
S-40
[农业科学]
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