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题名“双轮驱动”下体育微课的制作与应用
被引量：29
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作者
张纪胜
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机构
合肥经济技术开发区社会发展局中心教研室
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出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2019年第2期122-125,共4页
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基金
全国教育信息技术研究课题(173430005)
国家社会科学基金教育部青年课题(ELA180501)
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文摘
体育微课是信息技术应用到体育教学的主要形式,从体育教学信息技术应用实践来看,从学生学的角度设计微课,促进学生自主学习的实效性,提高体育课堂教学效果是非常必要的。研究从课堂教学需求来设计制作体育微课,并在微课中采取有效方法促进学生自主学练,获得理想的学习和练习效果,是体育微课体现对教学有效性的关键所在。提出的"双轮驱动"是以"应用驱动"确立微课制作方向,以任务为驱动力,设计与教学相适应且能让学生主动学习的微课,实现微课与体育教学的深度融合。针对当前体育微课存在的问题,对体育微课合理分类,研究与其相适应的"双轮驱动"微课制作方法,对制作"双轮驱动"的微课在教学实践中应用展开分析。
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关键词
体育教学
体育微课
应用驱动
任务驱动
信息技术
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Keywords
physical education teaching
micro physical education course
application driven
task driven
information technology
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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