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社会交换理论视角下的高校继续教育资源共享机制研究
1
作者
李平
《继续教育研究》
2023年第10期21-26,共6页
在高质量发展的大时代背景下,实现高校继续教育资源有效共享是促进继续教育内涵式发展的重要抓手。社会交换视角下的高校继续教育资源共享机制表现为:继续教育工作者、继续教育学习者、高校等主体,通过继续教育中的互动交往行为,付出一...
在高质量发展的大时代背景下,实现高校继续教育资源有效共享是促进继续教育内涵式发展的重要抓手。社会交换视角下的高校继续教育资源共享机制表现为:继续教育工作者、继续教育学习者、高校等主体,通过继续教育中的互动交往行为,付出一定成本并获取社会报酬,在对报酬与期望进行比较后,决定后续继续教育资源共享是否发生。以社会交换视角对高校继续教育资源共享机制进行分析,通过改善资源供需平衡,维护正当利益关系、完善专门组织机构,高校继续教育将得到更好发展。
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关键词
社会交换理论
高校继续教育
资源共享机制
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题名
社会交换理论视角下的高校继续教育资源共享机制研究
1
作者
李平
机构
合肥幼儿师范高等专科学校继续教育学院
合肥幼儿师范高等专科学校
公共教学部
出处
《继续教育研究》
2023年第10期21-26,共6页
基金
2020年教育部全国职业院校教师教学创新团队建设体系化课题研究项目立项课题(编号:TX20200401)
2021年安徽省质量工程项目(编号:2021jxjy059)
+1 种基金
2021年安徽省职业与成人教育学会课题(编号:Azcj2021189)
2020年合肥幼儿师范高等专科学校科研项目(编号:hykyyb202005)。
文摘
在高质量发展的大时代背景下,实现高校继续教育资源有效共享是促进继续教育内涵式发展的重要抓手。社会交换视角下的高校继续教育资源共享机制表现为:继续教育工作者、继续教育学习者、高校等主体,通过继续教育中的互动交往行为,付出一定成本并获取社会报酬,在对报酬与期望进行比较后,决定后续继续教育资源共享是否发生。以社会交换视角对高校继续教育资源共享机制进行分析,通过改善资源供需平衡,维护正当利益关系、完善专门组织机构,高校继续教育将得到更好发展。
关键词
社会交换理论
高校继续教育
资源共享机制
Keywords
Social exchange theory
Higher continuing education
Resources sharing mechanism
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
社会交换理论视角下的高校继续教育资源共享机制研究
李平
《继续教育研究》
2023
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