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已婚妇女心理健康素养量表的编制研究
被引量：
3
1
作者
卢晓艳
张志华
+6 位作者
王君
郭缨
熊祖伦
陈园园
曹希明
张洪波
何成森
《中国健康教育》
北大核心
2021年第10期909-914,共6页
目的编制已婚妇女心理健康素养量表并检验其信效度。方法基于Jorm AF提出的心理健康素养的概念,即"金标准"3维度框架和5方面内容,通过3次专家讨论和预调查构建已婚妇女心理健康素养量表初版;依托问卷星在合肥中小学家长中招...
目的编制已婚妇女心理健康素养量表并检验其信效度。方法基于Jorm AF提出的心理健康素养的概念,即"金标准"3维度框架和5方面内容,通过3次专家讨论和预调查构建已婚妇女心理健康素养量表初版;依托问卷星在合肥中小学家长中招募20岁及以上已婚女性为调查对象进行电子问卷调查,量表得分越高则说明被调查对象的心理健康素养越好,调查结果存贮为SPSS数据库。利用探索性因子分析确定量表终版包含的因子和条目;通过验证性因分析和专家测评方法评价结构和内容效度;使用焦虑和抑郁症状评定量表评价校标相关效度;通过计算Cronbach′sα系数和间隔2周的重测一致性评价量表的信度。结果依据探索性因子分析确定包含30个条目(4维度6因子)的已婚妇女心理健康素养量表,各因子分别可解释的总变异为13.57%~49.62%;验证性因子分析表明,整体模型拟合良好(χ^(2)/df=2.354;GFI=0.925;RMSEA=0.042);量表总分及各因子得分与抑郁、焦虑症状得分呈负相关(r=-0.040~-0.339,P均<0.001);量表的Cronbach′sα系数和重测信度分别为α=0.808(各因子的α系数为0.492~0.861)和0.798(各维度的重测信度为0.661~0.733)。结论已婚妇女心理健康素养量表具有较好的信度和效度,可作为合肥市已婚妇女心理健康素养的测评工具。
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关键词
心理健康素养
已婚妇女
量表编制
效度
信度
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职称材料
已婚妇女心理健康素养量表应用的信效度检验
被引量：
1
2
作者
卢晓艳
王君
+7 位作者
石安霞
郭缨
熊祖伦
陈园园
曹希明
张洪波
何成森
张志华
《中国健康教育》
北大核心
2022年第10期878-881,887,共5页
目的检验已婚妇女心理健康素养量表在国内已婚妇女中应用的信效度。方法在安徽省淮河以北、长江以南和江淮之间地区共选择6771名已婚妇女作为调查对象,通过电子问卷的方式对其进行测试,利用探索性因子分析、专家测评方法、焦虑和抑郁症...
目的检验已婚妇女心理健康素养量表在国内已婚妇女中应用的信效度。方法在安徽省淮河以北、长江以南和江淮之间地区共选择6771名已婚妇女作为调查对象,通过电子问卷的方式对其进行测试,利用探索性因子分析、专家测评方法、焦虑和抑郁症状评定量表来评价已婚妇女心理健康素养量表在已婚妇女应用中的信效度。结果30个条目共抽取6个特征值大于1的因子(心理疾病的识别、心理疾病的相关因素、预防心理疾病方法、寻求诊疗态度、对待心理疾病的态度、心理健康相关行为),可解释总变异的49.833%;量表总分及各因子得分与抑郁、焦虑症状得分呈负相关(r=-0.337~-0.041,P<0.001);总量表的内部一致性Cronbach′sα为0.815,Guttman分半信度系数为0.520,6个因子的Cronbach′sα系数在0.506~0.842之间。结论已婚妇女心理健康素养量表具有良好的信度和效度,可用于国内已婚妇女的心理健康素养的评价。
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关键词
心理健康素养
量表应用
已婚妇女
信度
效度
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职称材料
为学生的书包减重
3
作者
王志芳
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第3期62-62,共1页
国内中小学生的书包过重是个不争的事实。经调查,学生的书包里不光有课本、作业、习题集,甚至因为教学需要还要携带字典、词典等。此外,许多家长还要在孩子的书包里塞上一杯水或其他一些物品,更在无形中加重了学生的负担。针对这一问题...
国内中小学生的书包过重是个不争的事实。经调查,学生的书包里不光有课本、作业、习题集,甚至因为教学需要还要携带字典、词典等。此外,许多家长还要在孩子的书包里塞上一杯水或其他一些物品,更在无形中加重了学生的负担。针对这一问题,学校可以逐步改进班级有关设施,为学生的书包减重,如建立班级储物柜、安放饮水机等。
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关键词
中小学生
书包
减重
教学需要
习题集
饮水机
班级
课本
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职称材料
题名
已婚妇女心理健康素养量表的编制研究
被引量：
3
1
作者
卢晓艳
张志华
王君
郭缨
熊祖伦
陈园园
曹希明
张洪波
何成森
机构
安徽医科大学公共卫生学院
合肥市
第一中学
合肥市
第四人民医院
合肥市
第四中学
合肥市海棠花园小学
安徽省心理卫生协会
出处
《中国健康教育》
北大核心
2021年第10期909-914,共6页
基金
国家自然科学基金面上项目(81973064)
安徽省妇联2019年度妇女理论研究重点课题(K2020001)。
文摘
目的编制已婚妇女心理健康素养量表并检验其信效度。方法基于Jorm AF提出的心理健康素养的概念,即"金标准"3维度框架和5方面内容,通过3次专家讨论和预调查构建已婚妇女心理健康素养量表初版;依托问卷星在合肥中小学家长中招募20岁及以上已婚女性为调查对象进行电子问卷调查,量表得分越高则说明被调查对象的心理健康素养越好,调查结果存贮为SPSS数据库。利用探索性因子分析确定量表终版包含的因子和条目;通过验证性因分析和专家测评方法评价结构和内容效度;使用焦虑和抑郁症状评定量表评价校标相关效度;通过计算Cronbach′sα系数和间隔2周的重测一致性评价量表的信度。结果依据探索性因子分析确定包含30个条目(4维度6因子)的已婚妇女心理健康素养量表,各因子分别可解释的总变异为13.57%~49.62%;验证性因子分析表明,整体模型拟合良好(χ^(2)/df=2.354;GFI=0.925;RMSEA=0.042);量表总分及各因子得分与抑郁、焦虑症状得分呈负相关(r=-0.040~-0.339,P均<0.001);量表的Cronbach′sα系数和重测信度分别为α=0.808(各因子的α系数为0.492~0.861)和0.798(各维度的重测信度为0.661~0.733)。结论已婚妇女心理健康素养量表具有较好的信度和效度,可作为合肥市已婚妇女心理健康素养的测评工具。
关键词
心理健康素养
已婚妇女
量表编制
效度
信度
Keywords
Mental health literacy
Married women
Scale establishment
Validity
Reliability
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
已婚妇女心理健康素养量表应用的信效度检验
被引量：
1
2
作者
卢晓艳
王君
石安霞
郭缨
熊祖伦
陈园园
曹希明
张洪波
何成森
张志华
机构
安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系
安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系
合肥市
第一中学
合肥市
第四人民医院
合肥市
第四中学
合肥市海棠花园小学
安徽省心理卫生协会
出处
《中国健康教育》
北大核心
2022年第10期878-881,887,共5页
基金
国家自然科学基金面上项目(81973064)
安徽省妇联2019年度妇女理论研究重点课题(K2020001)。
文摘
目的检验已婚妇女心理健康素养量表在国内已婚妇女中应用的信效度。方法在安徽省淮河以北、长江以南和江淮之间地区共选择6771名已婚妇女作为调查对象,通过电子问卷的方式对其进行测试,利用探索性因子分析、专家测评方法、焦虑和抑郁症状评定量表来评价已婚妇女心理健康素养量表在已婚妇女应用中的信效度。结果30个条目共抽取6个特征值大于1的因子(心理疾病的识别、心理疾病的相关因素、预防心理疾病方法、寻求诊疗态度、对待心理疾病的态度、心理健康相关行为),可解释总变异的49.833%;量表总分及各因子得分与抑郁、焦虑症状得分呈负相关(r=-0.337~-0.041,P<0.001);总量表的内部一致性Cronbach′sα为0.815,Guttman分半信度系数为0.520,6个因子的Cronbach′sα系数在0.506~0.842之间。结论已婚妇女心理健康素养量表具有良好的信度和效度,可用于国内已婚妇女的心理健康素养的评价。
关键词
心理健康素养
量表应用
已婚妇女
信度
效度
Keywords
Mental health literacy
Scale application
Married women
Reliability
Validity
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
为学生的书包减重
3
作者
王志芳
机构
安徽省
合肥市海棠花园小学
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第3期62-62,共1页
文摘
国内中小学生的书包过重是个不争的事实。经调查,学生的书包里不光有课本、作业、习题集,甚至因为教学需要还要携带字典、词典等。此外,许多家长还要在孩子的书包里塞上一杯水或其他一些物品,更在无形中加重了学生的负担。针对这一问题,学校可以逐步改进班级有关设施,为学生的书包减重,如建立班级储物柜、安放饮水机等。
关键词
中小学生
书包
减重
教学需要
习题集
饮水机
班级
课本
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
已婚妇女心理健康素养量表的编制研究
卢晓艳
张志华
王君
郭缨
熊祖伦
陈园园
曹希明
张洪波
何成森
《中国健康教育》
北大核心
2021
3
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职称材料
2
已婚妇女心理健康素养量表应用的信效度检验
卢晓艳
王君
石安霞
郭缨
熊祖伦
陈园园
曹希明
张洪波
何成森
张志华
《中国健康教育》
北大核心
2022
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
为学生的书包减重
王志芳
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019
0
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