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题名产学研协同创新组织模式及其优劣势分析
被引量：61
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作者
王章豹
韩依洲
洪天求
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机构
合肥工业大学高教研究所
合肥工业大学管理学院
合肥工业大学资源与环境学院
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出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2015年第2期24-29,共6页
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基金
教育部人文社科基金(工程科技人才培养研究专项)项目(12JDGC006)
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文摘
加强产学研协同创新是实施创新驱动发展战略和建设国家创新体系的客观需要,是实现产学研优势集成、资源整合、协同共生的内在要求,也是世界各国促进科技与经济紧密结合、提高技术创新能力的重要战略举措。在分析产学研协同创新内涵和特点的基础上,依据产学研协同创新组织层次和紧密程度,将产学研协同创新分为项目式、共建式、实体式、联盟式及虚拟式5种组织模式,并结合案例对每种组织模式的定义、内涵、具体形式、特点及其优劣势进行了探析,提出了模式选择的基本原则。
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关键词
产学研协同创新
组织模式
技术创新
模式选择
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Keywords
Industry-Universit
- Research Synergetic Innovation
Organization Model
Advantages and Disadvantages
Characteristics
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分类号
F273.1
[经济管理—企业管理]
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题名政产学合作开展工程实践教育的探讨
被引量：5
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作者
赵金华
王章豹
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机构
合肥工业大学组织部
合肥工业大学高教研究所
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出处
《高校教育管理》
CSSCI
2013年第2期42-47,共6页
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基金
教育部人文社科基金项目(10JDGC024)
安徽省高等学校教学研究重大项目(2008JYXM002)
合肥工业大学教学质量工程项目(教务字[2009]41号)
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文摘
政产学合作是开展学生工程实践教育的必由之路,是提高学生实践创新能力和就业竞争力的客观需要,是适应高校和企业发展需要,培养学生综合素质的必然要求,是发达国家工程教育改革和工程应用型人才培养的成功经验。当前政产学合作教育中存在着政、产、学三方"缺位"现象。政府要进一步加强对政产学合作教育的宏观调控和政策扶持,高校要不断探索和创新政产学合作开展工程实践教育的途径和方法,企业要主动加强与高校的"联姻"与合作,从而进一步推进政产学合作开展工程实践教育。
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关键词
政产学合作
工程实践
工程教育
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Keywords
government-industry-school cooperation
engineering practice
engineering education
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名我国产学合作的基本模式与发展态势
被引量：9
- 3
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作者
王章豹
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机构
合肥工业大学高教研究所
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出处
《教育与现代化》
2000年第3期29-31,共3页
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文摘
:产学合作是市场经济、知识经济时代的必然选择 ,目前在我国还只是起步阶段 ,但必然成为一种趋势。本文对产学合作主要谈了两点 :一是从实践角度把目前我国产学合作归并为四种基本模式 ,二是揭示了合作的三种发展趋势 。
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关键词
产学合作
基本模式
发展态势
高校
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分类号
F062.4
[经济管理—政治经济学]
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题名患“扩招”
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作者
王章豹
李巧林
李和平
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机构
合肥工业大学高教研究所
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2001年第21期20-23,共4页
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文摘
高等教育规模的扩大既要适应经济社会发展的需要,又要遵循高等教育自身的发展规律。当前,我国高等教育正处于由"精英教育"向"大众教育"实行战略转移的非常时期,各地区、各高校对扩大招生规模都表现出异乎寻常、持久不衰的热情。在充分肯定扩招的重要意义和作用的同时,我们要清醒地看到,数量上的超常扩张给高等教育的可持续发展也带来了严峻挑战,引发了不少新矛盾、新问题。
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关键词
高校扩招
高校在校生数
教育发展规律
教育质量
战略转移
非常时期
教学经费
高校收费制度
实验设备
教学仪器设备
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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